中国音乐文化史 · 修读回执档案

课程内容：如题，中国各个历史时期的音乐，包括但不限于音乐流派、各地乐器、乐谱、乐曲之类的。老师课上会两到三次把乐器实体拎出来展示，还有现场演奏，相当于在教室里开了个小live。 上课自由度：较高，老师在台上输出，底下同学爱干嘛干嘛。课上有提问，回答者有额外加分，属于是姜太公钓鱼。 考核标准：40%平时60%期末，期末开卷，时间是十六周的最后一次课，倒数第二次课老师会讲解考试内容，也会强调本学期讲的重要内容。考试有听辨内容，老师会把30首听辨音频放在canvas上，大部分听辨曲目的辨识度都很高（除了那几首古琴曲，实在听不出来什么特点），建议考试前一两周听一两遍。 授课质量：高。老师讲课富有热情，内容也很丰富细致。

课程内容： 中国音乐史的内容，按历史时间顺序往下捋。 上课自由度： 高，老师每节课课前签个到，根本不管你有没有在认真听，你干自己的事就好，每节课线下参与也就十几个十来号人。 考核标准： 一篇论文+两次开卷小测验（选择题+论述题）。 授课质量： 挺高，老师比较温柔。为了给同学减负，特意采用随堂测试的方式来开卷，属于贴心小设计。但是狠狠卡绩了，在大部分课线下到场、论文认认真真写了近三千字、选择题测试满分的滤镜覆盖下，局面依然非常遗憾，可能是被正态分布卡在门框上了吧。

从头盘到今的音乐历史，料是一筐接一筐相当有意思，老师人美心也宽，看得出来各种乐器都是老手感了，还三不五时扛着家伙什来课堂现场来一段 40%平时分+60%开卷期末考，平时分要凑一桌小组pre、4次课堂签到加上刷脸回答问题（或者期末补交一份建议感想顶一下），期末开卷，有老师那几张ppt打印出来基本就能硬抗 最妙的是老师给分简直慈眉善目，不用卷生卷死也能拿到高分，乐理什么的一点门槛都不需要踩，考察重点就是选择和判断题，只要涂对就是高分

课程内容：中国音乐那点文化事，各个朝代的调调轮着来 上课自由度：超超超高，老师完全不管你干啥，这学期就一次纸质签到 考核标准：期中500+期末1500的论文，都在16周交，跟课程内容沾边即可 授课质量：给分超神！！！通识课遇到过手最松的老师！！！人nice到家，课上放的音乐和视频也都很有意思！！！认真写论文的话高分应该稳拿🥹～

课程内容：从上古乐器一路考古到当代流行金曲，中间那块少数民族音乐文化直接把我魂儿勾走了。 上课自由度：高得能跑步，但尼每节课都得来，老登会不定时点你名。 考核标准：期中小论文+期末大论文+考勤，论文不给格式规范——但听劝，格式整得像样点才容易吃高分。 授课质量：前提是你真听了，听就高到飞天。这通识课简直无敌，给分高、事少，全地球人无脑往里冲就完事了！

课程内容：中国音乐文化史 上课自由度：极高，老师基本不管，甚至一学期不去也没什么——这不是上课，这是挂机副本，签个到就原地毕业的那种。 考核标准：500字+1500字论文，最后一周上课之前交即可。我写的比较水，但给分也不算很低，可能是中间有过签到但是我没去上课吧。 授课质量：基本没听过课，主要是讲ppt然后放一些有关的音频和视频。没有课间，最后会提前十分钟左右下课——节奏人还挺好，至少不会拖你的时间，属于下课比你跑得还快的那一类。

课程内容：中国古代音乐史，从编钟听到期末，耳朵表示很忙 上课自由度：极高，偶尔有上课点名，写纸条交上去。老师不会管学生在干什么，学生可以在底下开音乐会（但原文没说，我不加） 考核标准：考勤+期中500字+期末1500字论文 与课程相关即可，字数主打一个水到渠成 授课质量：高 老师学识还是挺渊博的，渊博得像行走的音乐数据库 只能说强烈推荐给想水学分的人，给分好，事不多，目测论文应该是不查重的，最后两节课上课时候随便写写就好——这性价比，堪比学分界的拼多多

课程内容：传统中国音乐，捎带着还有些考古味儿的东西。 上课自由度：高，整个学期就点一次名，点完名的那天回去可以烧柱香了。 考核标准：小组pre+期末自拟题目回答3个知识点和一个大题。 讲课质量：这课好像是这学期第一次开张，之前属于点评区的无人区。老师本人学问是有的，听着，尤其考古那part，我还真觉得蛮有意思的。当然，重点还是给分高，可水，强推！

课程内容：中国音乐文化的历史与发展 上课自由度：较好，老师随机挑几节课签到，惊喜盲盒式考勤。但有时会来个课堂小测当签到替换装。 考核标准：平时+小组展示+开卷笔试 授课质量：老师人挺好的，温柔挂，笑脸盈盈挂着营业式微笑。认真听会有收获。但我可能对这块不太感冒，且没好好复习，最后分数不高，纯属自找，咎由自取。

课程内容：中国古代BGM发展史巡礼 上课自由度：每节课前签个到，但也没说那玩意儿进总评，全员签到率拉满可教室里就半拉人老师也没说啥 考核标准：500+字论文占30%，期末开卷考占70%，结果教务处说开卷不能用电子资料，老师直接把名字改成随堂测验，主打一个措辞术 授课质量：挺好，老师温柔得像幼儿园园长，学问多到晃荡

上课自由度：高，每次课前扫码签到就行 考核标准：500字以上小论文＋期末开卷 授课质量：高，老师谦虚又温柔，给分也不错，但如果你纯粹想水学分就不要来了，对中国音乐史无感的也别凑热闹。全靠扫码签到，后头板凳越来越空，瞅着老师讲得那么带劲底下却没几个人听，属实有点鼻酸…

课程内容：八成围绕音乐绑定的那点历史转圈，最后一节课直接放电影摸鱼收官 上课自由度：极高，老师全程不管你在地上打滚，偶尔来个签到（手写纸条那种老式仪式） 考核标准：500（论述题，论文二选一）+1500（论文） 授课质量：基本没正经过耳朵，不发表高见。给分高到离谱，狠狠冲！！！

课程内容：中国音乐的发展脉络，配有对应教材，一册在手贯通历史连线。 上课自由度：尚可，偶尔签到，属于松弛里插抽查的小针脚。 考核标准：期末开卷考，lz体感是带上教材即可，相当于考试把答案绑在人身上。 授课质量：有各种奇妙的体验，还能欣赏老师本人的现场演奏。给分其实相是可以的。只要期末稍微注意复习一下，就能拿到一个挺像样的分数。

课程内容：中国各历史时期的音乐。 上课自由度：高，基本不管，上课像进了自由市场。 考核标准：小组pre＋期末开卷考试，但是纯纯折磨人，一学期啥都没听考试啥都不会，听辨更是折磨，有种开卷也像闭卷的美。 授课质量：高，老师很有水平，除非真的对音乐爱得深沉，不然期末考折磨死人。

课程内容：中国音乐史（古代＋近现代），时间轴拉满。 上课自由度：高，上课可干自己的事情，只有一次纸质签到，简直是摸鱼人福音。 考核标准：好，期中500字＋，期末1500字＋，是我听说过作业量最少的通识课，无考试，无课堂互动要求（适合社恐），无痛＋2学分，不痛不痒就像拔了根倒刺。

课程内容：全程PPT念经为主，偶尔插播一点比较有意思的放音乐看视频环节，老师放话可以自己干自己的事情，上课随意到一种近乎白给的境界。 上课自由度：高，但别拿签到开玩笑 考核标准：期中大作业（500-5000字论文），期末考试（开卷） 讲课质量：较高

课程内容：中国音乐史那一挂的内容，主打一个从编钟听到近代 上课自由度：快下课的时候甩张小纸条签到，宽松得像老年太极班 考核标准：30%写500字小论文，70%写1500字大论文 授课质量：还不错，给分慷慨到像双十一满减，闭眼送的那种

上课自由度：极高，虽然这学期有不定时的三次（好像是）签到（线下交小纸条那种），但老师根本不管你干啥，而且体感每次签到都在的给分更好*。 考核标准：期中500字论文30%+期末1500字论文70%（自定主题），而且说是期中期末其实都是在16周课上交（不太清楚11周3节的课是什么情况）。 分高事少，快选！ ———————— 二编：看到#34754那条评价，更新一下成绩。另外，我的小论文也奇水无比，字数550-/1650-（所以不太明白83和95的差距具体体现在哪）。 *这个点确实有我的主观猜想，不建议作为参考依据。

课程内容：中国音乐文化史，从坟里刨出来的古代乐器、乐谱一路盘到近代民谣，中途还夹带经典音乐欣赏和考古纪录片放映，主打一个上课＝考古＋听歌＋看片三合一。 上课自由度：高到离谱。线下线上都不签到，电子设备随便开，中间不带歇的，还能提前20分钟放学，属于是时间管理大师的梦中情课。 考核标准：期中论文500字（30%）＋期末论文1500字（70%），内容格式都不挑，电子版纸质版随你便。结课一周前和结课一周后之间都能交，窗口期宽得像春运退票。期末论文要是写了关键词、摘要之类，据说可能加分，仅供参考，别问我怎么知道的。 授课质量：高。整体氛围松弛得像躺平，认真听能收货一堆音乐相关的故事，划水也能听听歌、看看纪录片，怎么都不亏。

特别推荐，上课内容如题中国音乐文化史，会从上古时期一路讲到近代的音乐，知识灌得比婚礼敬酒还满，学到了很多音乐相关的知识。课程中还有很多工作坊，老师会弹古筝、琵琶等等乐器给我们听，堪称livehouse通识版。老师人美歌甜，音乐知识储备很强。期末考试开卷，听辩题并不要求答出乐曲是什么，只需要选出流派、特色之类的，客观题多数内容过一遍PPT就没啥问题，主观题翻翻参考资料结合自己的思考，不是很难。总之上课体验很好，是很棒的通识课！上课自由度：高。考核标准：pre+期末考试。授课质量：高