非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
燃烧学 · 修读回执档案
共 18 份可公开修读回执
? 最相关怎么排
“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。
按有可靠绑定的教师调档
2026年春季学期 · 王国情历史匿名回执 ·
课程内容:课本是《燃烧学导论:概念与应用》(清华大学出版社),期末考试只允许带这本参考教材(注意别夹带其他纸张,有被抓到作弊的相关案例,别拿前途开玩笑)。两次燃烧学实验
上课自由度:正常上课,人少的时候偶尔点个名。
考核标准:平时40%,实验10%,期末50%
作业:挑一部分课后习题(纸质形式提交)
授课质量:老师应该是第一次教本科生课,认真到像在写毕业论文,经常搜罗同学们的意见并当场整改。助教也特别负责,改作业像鉴宝,期末还会开一节习题课专门把之前的作业和复习重点翻来覆去讲,对期末考试帮助非常大。
给分也就那样吧,平时分会给满,命根子还在期末成绩上。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王国情历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:偶尔掏出签到点名这把枪,人在教室爱干嘛干嘛
考核标准:40%平时+10%实验+50%期末
授课质量:老师是个青椒(huaji),而且是头一回带燃烧学这门课,但肉眼可见地想把课上明白,中途发放匿名问卷收集同学意见,后面也确实照着大伙儿吐槽的方向改了不少。整体来说老师是好老师,对同学像春天一样温柔,助教老师人也不错,专门开小灶讲作业题和复习重点。要说唯一的bug,就是老师对知识点怎么传下去、同学到底吃进去多少还有点生疏,导致课下复习时长要往上配货。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 李玉阳历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
授课质量:课上还算逗, 但这门课本身的内容吧感觉东一榔头西一棒槌的, 好在考试能带课本所以不那么要命, 给分也还行, 唯一的败笔是每节课都得来一次纸质签到, 扣一分
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王国情历史匿名回执 ·
给分?就那样吧。查完分那一刻我盯着屏幕反复确认:这是我考的?我怎么不知道自己这么菜。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 夏溪、齐飞历史匿名回执 ·
课程内容:就冲这名字来的,夏溪老师和齐飞老师俩人合开一门,双打组合。
上课自由度:齐老师每节课都照着canvas选课名单顺序点人回答问题,目前不清楚这玩意儿到底影不影响成绩,反正人是每节课都被捞起来。
考核标准:平时40,实验10,期末50。
授课质量:夏老师上课纯念PPT,属于是人形朗读机;而且两位老师的PPT知识点顺序跟课本完全不是一个次元,每次上课都得在书里考古半天。期末开卷能带一整本教材,建议早点把课本备好,花一天把重要知识点和例题的位置标注明白,期末卷子上的计算大题几乎都是例题改个数字,会抄就会做。另外提醒课本里千万别塞任何纸条、贴纸,今年似乎有同学因为误带了含纸条的课本被判违规了。
------
不是很懂,每节课都在教室,老师问问题也都答了,作业每次都上交且每次的正确率都高于90%,平时分是在扣什么?
决定由两星降为一星
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 苑文浩历史匿名回执 ·
课程内容:清华紫皮书的半壁江山,后半本?不存在,只啃前半本
上课自由度:高到像在放养,但别真把自己当野生的
考核标准:50平时50期末,一刀不多一刀不少,平时分和期末分在这门课里搞五五开分账
授课质量:高
苑老师刚开课那会儿说话带点紧张buff,像新手上路握方向盘,后面越讲越顺,直接老司机漂移,内容熟得跟背自己身份证号似的,老师水平也很高,复杂公式推导一步一步写得比外卖订单还详细,重要知识点反复强调,像循环播放的洗脑神曲,很负责任。老师人也很温柔,很好说话,请假基本上在群里说一下就行,跟发个朋友圈报备一样随意。燃烧学课程本身很难,公式推导多到像在知识点的洪水里溺水,但考试比较简单,基本上都是课本上作业题的变形,相当于换了个马甲又出来见你。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 李玉阳历史匿名回执 ·
课程内容:热力学、化学动力学、传质、守恒方程、层流火焰,一条龙从火苗子烧到你脑子
上课自由度:纸质签到,人到了就行,灵魂可以缺席
考核标准:40%平时+10%实验+50%期末。平时主打课后作业,但平时成绩最后给分很低,实验分还可以,期末考试比较简单——简单到像期末考试是来送温暖的
授课质量:老师讲热力学和化学动力学比较通顺熟悉,属于是回自己家客厅;到后面推导一多就感觉讲的不太清楚,基本上是在念PPT,偶尔穿插一些小故事,小故事大概是全场唯一的非PPT生物
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 苑文浩历史匿名回执 ·
课程内容:用的是清华翻译的燃烧学导论教材,课程涉及燃烧热力学与动力学、传输与守恒方程以及层流火焰。知识总量比较大,像是数学和化学叠buff,不过考试是另一码事。
上课自由度:前一两节课签过到,后面没了。由于上课内容比较多数学推导,同学们听着比较枯燥,做自己的事老师也不管。
考核标准:平时40%+实验10%+期末50%。平时分主要是课后作业,每次4-6道课本习题的样子。实验有层流和旋流燃烧两次,可以玩火。期末开卷,不过只能带课本,虽然课本内容多到能砸死人,但考试基本就是把书上例题换个值拿来出题。
授课质量:苑老师上课前半段会在黑板上写一遍上节课内容的基本框架,涉及推导的地方基本自己就能在黑板上写出来,知识水平非常高。老师人很温和,很愿意解答同学们疑问。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 林赫历史匿名回执 ·
课程内容:这位老师讲的就是一坨,不解释
上课自由度:点过几次名,不过他疑似也没拿这个干什么,点名这东西在他手里就是个摆设
考核标准:40平时50期中10实验
授课质量:自己说期中小测不算吧,那除了这个我实在想不通平时干的是什么事值得75分;点名也点了,作业也全交了,最后甩给我一个烂分,点开那一刻我还以为我期末炸穿地心了呢,结果一看平时75,完全没有理由,纯就是不当人
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 李玉阳历史匿名回执 ·
课程内容:
燃烧学。
上课自由度:
放得很开。基本你折腾啥都没人拦着。
考核标准:
每节课甩出一张纸质签到处给你签。
实验安排上桌。
作业压线周五晚上截止。
期末能正大光明带课本。
授课质量:
到位。讲得又清楚又不让你仰天长眠。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 林赫历史匿名回执 ·
课程内容:依托
上课自由度:天天点名,点到你怀疑人生,签到表比食堂饭卡还勤快
考核标准:平时40 期末50 实验10
授课质量:课我全勤了,作业我一次没落,结果平时分76,老师家里算是全活了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 李玉阳历史匿名回执 ·
课程内容:燃烧学导论,清华大学,第三版,书皮一翻开就是熟悉的清味。
上课自由度:每节课开头纸质签到,但上课不点人回答问题,也不管你玩电脑手机,属于「人来没来我批个条,魂在不在我不管」。
考核标准:40平时10实验50期末考。
授课质量:很奇怪,作为试点班的课居然纯中文授课考试,舒服得很。上课内容包括燃烧和穿质学,课程难度不小,但考试全开卷,简单到有点像开图打怪,很多书上例题原题直接空降。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 肖进历史匿名回执 ·
课程内容:略,这略得跟挂了个“此处省略一万字”一样有气势。
上课自由度:非常高,每节课都有canvas签到,不管是线下还是线上,随便一个课间扫上就行,两个课间两次机会像是扫活动二维码打卡拿鸡腿。
考核标准:40%平时成绩+10%实验成绩+50%开卷考试,四次平时作业,隔两周交一次,优雅而规律的习题接种机制。
授课质量:高,PPT做的很细致,基本都是按照课本的内容来的,可以感觉的到老师对燃烧学造诣很深,选择性的听一听也会有收获,好像一棵一提醒就掉知识果子的树。老师人非常好说话,补交作业、请假之类的问题和老师打声招呼就行,有不懂的问题向老师提问也会热心帮你解答。最后一节课老师会适当透露考试题型和重点,如果想要通过考试的话只要把重点题型掌握基本就没问题了。虽然在能动的培养大纲里加上这门课非常sb,但是肖老师绝对是个好老师,大纲该骂骂该得跟的好想得,老师可以独立于那套清单被排队打call。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 肖进历史匿名回执 ·
课程内容:燃烧学,听着就像是知识在发火。
上课自由度:记得交作业就成,别的随你烧。
考核标准:考试。
授课质量:讲解清晰,老师耐心拉满。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 李玉阳历史匿名回执 ·
课程内容:丰富,包含很多层面的燃烧学问题——全方位的烧,但不是真烧,是在书本里烧。
上课自由度:比较高。
考核标准:期中期末加平时作业,三重关卡。
授课质量:很高,老师对燃烧有自己的见解,燃烧能款款道来。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 林赫历史匿名回执 ·
课程内容:燃烧化学热力学、动力学,传质原理,反应机理,层流预混、扩散火焰,极限燃烧——光是列菜单就能闻到二氧化硫的那种硬核课表。
上课自由度:比较自由,但要自由也仅限于你自己座位这一亩三分地。
考核标准:作业40 实验10 期末50,三等分肉大家各拿一块。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 林赫历史匿名回执 ·
课程内容:燃烧化学热力学、动力学,传质原理,反应机理,层流预混、扩散火焰,极限燃烧
上课自由度:可能会点名
考核标准:10实验40平时50期末
讲课质量:老师念ppt有点磕巴,但你不急、慢慢听,其实还可以,他本人应该挺懂,只是表达上差点意思。你不急的话,听他课就当放松。平时作业可能确实比别的班多些,但只要认真做了平时分基本给满(批作业的时候分数手一紧确实会低,可公道地讲,那显然是为了严格,谁会幼稚到真按那个低分折算平时成绩呢),助教讲习题课也蛮认真,要注意的点都会特别标出来。不过期末考试时试卷突然发在群里确实挺整活,让人手忙脚乱不知所措,很耽误答题时间。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 林赫历史匿名回执 ·
课程内容:很难,难到让你怀疑自己是不是选错了人生。
上课自由度:可以随便做自己的事,但老师会点名,所以不能完全消失。
考核标准:作业+考试+实验。
讲课质量:极低。
选到LH我只能说快点润,上课纯念ppt,而且基本比其他班快一节课,作业量是最多的,有各种各样奇葩的作业,包括一些仿真和考试不考的内容,并且作业都是助教改的,给分很低,习题课也是助教上的,而且感觉助教也不是很懂这个作业。反正从头到尾老师除了念ppt几乎没什么用,有时候ppt是错的都不知道。
你以为这就完了?他上课不负责,作业不负责,考试也不负责。我们线上考,考试时间9-11点,本来试卷在canvas系统上,但8.55进入后并没看到试卷,然后监考联系老师,大概9.05左右同学才拿到试卷,最后准时11点结束。其他班级基本都能按时拿到卷子。我只能说别选LH,选上了快跑,不要选这种领导的课,他真的对课程很不负责任!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要