孟令兵 · 佛教与中国传统文化修读档案

课程内容： 上课自由度：高到像自助餐，纸质签到走个过场，请假要假条，然后老师会同意的，属于是流程走完就放行 考核标准：15平时+35期中论文+35期末论文+15闭卷考试（基础知识，课上会点出考试相关内容，认真上课考前背一下即可），翻译一下就是平时别太离谱、论文交齐、最后闭卷那15分纯属课上给你划好范围的那种，背就完事 授课质量：特别好，材料丰富到像搬家，讲解深入得像钻地，切中本质。讲得很生动。憾于课时有限，有些部分过得比较快，不过可以自己下去仔细看。

课程内容：印度佛教，佛教的发展沿革，中国佛教，以禅宗为主。 上课自由度：很高，纸质签到，签的是人到，也签的是仪式感。 考核标准：15出勤，35+35两篇论文，15期末考试。（期末虽然有点难度，但是按照最高分往下依次赋分，所以成绩都还是很好看的。） 授课质量：老师讲得有趣，能撬动思考，特别适合对人文学和哲学感兴趣的同学。唯一的缺点：前期推进过于缓慢，像树懒爬坡，后期留着最有意思的禅宗却时间不够用了，堪称大餐主菜没吃饱。学期结束或课后去提问、邮件联系，都会有很细心、认真的反馈。非常好的老师，很喜欢。

课程内容：主线是印度及中国佛教发展简史加对传统文化的影响，不过老师讲印度教戏份也足，后面佛教在中国的发展同样有意思 上课自由度：高，有纸质点名，但课堂随你干啥，偶尔提问，老师讲得浑身是劲。 考核标准：期中论文35+期末论文35+期末随堂课15+考勤15 论文要求不苛刻，也不查重，如果对佛教有兴趣真半点不难，反而享受；随堂课就没那么轻松，超多佛教词汇排着队等你记，但很有意思 授课质量：非常高。对佛教与宗教文化、传统文化感兴趣强烈安利！！！不感兴趣的上两节也保准被老师那渊博学识和热爱感染，印象最深的是讲中国古代那些好玩的公案机锋，上头得不行，强烈推荐~

课程内容：线性代数，矩阵向量那套老熟人 上课自由度：高，基本放养模式 考核标准：期末 授课质量：高，稳得一批

上课自由度：高，玩手机、写作业，井水不犯河水。 考核标准：期中论文（三生石典故为什么受古人喜爱）35%＋期末论文（名著中的佛家旨趣）35%＋签到15%＋期末考（闭卷）15%。期末考量很大，纯拼记忆硬盘，高分难薅，但按最高分赋分。 授课质量：老师肚子里知识量巨大，讲得好，当听说书就完事了。 给分好，优秀率高，代价是两篇论文加一场相对硬核的考试，时间占用比较凶，想卷的可以冲。 P.S. 要是怕期末考，可以去传承翻翻往年试题，每年题目差不多。

课程内容：佛教（释迦摩尼生平、印度佛教、佛教世界观、中国本土佛教（主要是禅宗）） 上课自由度：中。每节课要签到，签到看着像是和平时分绑一块了（？）但你上课干啥它不管，属于签个大名就放行的体检式课堂 考核标准：平时（15%）+两篇小论文（35%*2）+期末（15%） 授课质量：还不错，上完确实对佛教多了点更深入的理解 整体体验不错，课程质量也不错。 但是任务量偏大。课还是得听一听，不然准备期末小测会痛得像早八起床。两篇论文也不好水，不是拿AI糊墙就能过的那种。本人小学期选的，所以觉得还扛得住，但春秋学期选这门课我觉得根本挤不出这么多时间来喂它。

课程内容： 老师讲得很好，可惜我是废物听不懂——这句自刀就像把自己往乐色桶投掷的声音 讲印度一些历史，印度教，印度佛教，汉传佛教藏传佛教的一些知识，讲中国的一些思想和文人，信息一节节塞进课表。 上课自由度： 好好好，纸质线下签到，但是他不管你到底在底下干什么——签在一张纸上，灵魂塞进桌洞里也无要求。 考核标准： 好好好，考勤占很高比例，小作文一篇占一定比例，期末考试不是很重要 期末考试全是填空，赋分制，以全班卷面最高分为满分，其他人换算分数——换句话说，每个幸运观众都能在别人的卷王分数上被照着切下来 授课质量： 好好好，讲得很好可惜我是后期不太听得懂，不是讲得不好是因为有的东西比较玄乎玄乎，本人悟性不够需要得道高僧对我当头棒喝耳边狮吼，老师麻烦额外补一场心灵广播，我要跟知识恳切道歉。

课程内容：佛教通史加上不同流派的基本思想，还讲了很多与中国传统文化的结合。老师讲课很有风趣，本人听得算比较认真吧，感觉也学到了很多的东西。考核非常严格但合理，本人得分不算高，但确实觉得没有不合理的地方，是应得的，属于被硬核考核按在地上摩擦但心服口服。 上课自由度：高，但不听就啥也不会，主打一个自觉。 考核标准：平时15%+期末小测15%（非常难，题量大，全是佛教专业知识，但老师都有讲）+期中期末两篇论文各30%。 授课质量：高。

课程内容：从印度那旮旯一路盘到中国传统文化，佛学知识点铺得比双十一快递还密，范围广到能当地图用，认真学是真能薅到不少东西，对个人素养的提升也相当能打。 上课自由度：高，线下课偶尔签到，老师基本属于放养型，你上课干什么他不太管。 考核标准：两篇1500字论文＋期末考试。 授课质量：非常高！最喜欢的老师之一。有思想，有内涵，敢说！想学知识的闭眼冲孟老师就完事了！

课程内容：印度佛教 中国佛教，一边恒河水一边东土味，佛教宇宙双语字幕全给你端上来 上课自由度：线上主打一个放养，老师在那头讲，你在这头可能正躺着刷手机；线下会签到，签到那一刻你的灵魂被拉回教室；基本无互动，不会点人，社恐狂喜，想装死就装死，没人撬你嘴 考核标准：两次论文+期末小测，论文是慢慢磨，小测是当场给人上强度 授课质量：高，老师对佛教的理解不是查资料级别，是那种你随口提一个点，他能顺着这根藤给你扯出一整片热带雨林的类型，知识面广到像个行走的搜索引擎，还是不用联网那种 期末小测有点难，题量大，做着做着就开始怀疑自己是不是来渡劫的 老师人很好，微信群里同学提问题会耐心解答，哪怕课都结了你诈尸式提问，他也能给你捞起来回一句，属于售后比正片还稳的那种

课程内容：印度佛教、大小乘、禅宗。 上课自由度：高，没有任何提问，社恐福音。 考核标准：期中、期末论文+最后一节课随堂小测。 授课质量：高，课件内容丰富，对佛教感兴趣的同学直接选就完了，能看出老师对于佛教的研究与投入，那种投入程度像开了光的安利。不过内容太多，课上时间不够，讲不完，最后的小测太难了。。。有一种听完佛法刚要悟道就被要求当场默写心经的窒息感。

课程内容： 老师开学就甩来一份word文档，像发了一整季的剧集预告，从印度教一路播到佛教，课堂上还疯狂加更，奇闻轶事像彩蛋一样往外蹦。非宗教专业的同学进去，课外知识就像自助餐，随便夹。 上课自由度： 平时上课摸鱼？没人点你回答问题，放心当咸鱼。前中期开始纸质签到，也不算严格，但它会悄悄溜进你的平时分里。 考核标准： 不爱写论文的uu慎入！期中期末两篇论文就占成绩的70%，像两座大山压过来。期末还有小测验20%，本人压根记不住知识点，量太大了！不过老师在群里许诺同学们会“慈悲为怀”……（许愿池里扔硬币的感觉）。 授课质量：5分 非专业生学到了很多新鲜的知识，虽然不太能考，但脑子像被开过光。老师有一丢冷幽默，很大学的老师，hh。

课程内容： 印度佛教发展史、佛教文化常识、还有佛教中国化，三件套直接给你端上来，个中旨味得自己慢慢嚼，嚼着嚼着才发现这玩意儿博大精深得像个无底洞。 上课自由度： 较高，有签到，但签完你在下面干嘛基本属于你的私人修行，老师不管。 考核标准： 期中期末两篇论文，每篇1500字以上，主题是佛教文化与中国古代文学结合，两篇加起来占70%，主打一个传统文学与佛教混合双打； 出勤15%； 期末考试15%：线上佛教知识选择题，庞杂得像自助餐，想拿高分就得上课认真听，不认真听就等着在选项里反复轮回。 授课质量： 很高，老师对佛教知识的涉猎广得离谱、渊博得像开了外挂，认真理解还真能搓出对世界和人生的新认知。上课比较投入，喜欢扩展，扩着扩着教学计划就经常完不成，像导航一直重新规划路线。老师是典型的自由主义知识分子，见解比较独到，要是你看见这种公众知识分子姿态就生理性反感，那慎选。 但如果心态开放包容，认真客观地听，可能会受益匪浅。

课程内容：佛教历史+中国佛教基本知识，不来虚的。 上课自由度：网课，自由度很高很高，高到像禅定一样的自由。 考核标准：考试+两次论文，一文一考，搭配食用。 授课质量：很高！！！！老师讲得真的好！推荐对佛教感兴趣的同学报名（如果你不感兴趣，老师讲得再好你可能也只想摸鱼哈哈）。我真的很喜欢孟老师，身上有一种书卷气，文人的感觉～

课程内容：从印度佛教一路打通到中国禅宗，知识点排得比地铁早高峰还密。 上课自由度：高到离谱，老师基本不走互动这条路，你想潜水就潜水，主打一个随缘。 考核标准：出勤15% 期中论文35% 期末论文35% 期末小测15%（限时40min） 关于小测，我个人觉得真不难——毕竟我网课期间一半的课都是半梦半醒水过去的，只有听到感兴趣的段落才肯把魂收回来认真听一会儿。但每次老师强调重点我都会做个标记（老师基本都会多次强调考点，属于是把答案喂到嘴边，不太容易遗漏）。复习的时候我重新做了个文档，把课堂重点+去年小测内容全塞进去背了一下，就用了两天临时抱佛脚，最后也拿了满分(赋分制，最高分为满分顺次往下排）。说到底小测占比并不高，而且由于赋分制，也不会真的拿到多低的分。只要不缺勤、两篇论文好好交，分数肯定不会低，剩下的就看你愿意往里砸多少精力了。 讲课质量：老师讲得其实挺好的，这点得认。不过因为是网课，加上老师语速偏慢，我很长时间都是睡过去的——一节课的体验约等于花着学费给自己放白噪音。但必须承认，老师讲课质量本身没问题，对佛教感兴趣的话，这门课肯定可以选。

课程内容：禅宗等一整套佛教内容，看课名吧，基本就是这么回事 上课自由度：高，老师压根不管你 考核标准： 出勤 15% 期中小论文 35% （三生石典故为何备受古代文人喜爱） 期末小论文 35% （古典小说中的佛家思想旨趣） 期末小测验 15% （填空300+题，限时40min，给你答案手打都来不及，不过是赋分制，实际得分取决于你相比于全班最强者的表现） 讲课质量：就专业性这一块确实高得发烫 总结：想看分数的朋友请狂奔逃跑！想稍微泡泡水的朋友也请狂奔逃跑！除非你佛学底蕴厚到能防弹同时还带兴趣，不然别报这课！事是真的堆成山，最后考试还难到冒烟，除非你有上课一眼刻盘的绝世本领，老师说会考的你全记住还全背下，实际你可能得成上千字地啃，老师给的全部资料叠起来共有24万多，这还只是主干内容，不包括补充，期末小测验里大乘佛教和小乘佛教的区别也能给你埋个坑，你自己脑补一下，为了干掉最后那场小测验，你得大海里捞根针。而且小测验给的时长肯定不够你写完，可偏偏就有神仙能写完，而且准确率高到吓人🌚 我另外两门通识课都是90+，就这门给我扔了85，就分数论，跟我的付出对不上号，我不是很满意。还好它只是小学期，所以事多也还扛得住，要搁正常学期我早就中期退课了，哎😭

佛了，真的佛了。

课程内容：佛教 上课自由度：高 考核标准：两篇论文各35%出勤和期末各15% 讲课质量：高 上课的文档属于是重点玩捉迷藏，想期末知道背哪就得耳朵全程在线，不然重点在哪你根本摸不着北。期末考就是填空，背到位了那叫一个丝滑，我呢，上课魂游天外，只背到了一部分。两篇论文我都是80出头的分。 可能是小学期的原因，最后一次课11点考试，老师一直讲到10点半还是多少，我也记不清了，然后最后一节课讲的很多后来考试都考了，只能边听边背，当时老师讲了两首诗，还让背过，感觉背得很辛苦，结果考试的时候只考了里面的几个字，到最后四大部洲具体的名称还有寺院的结构啥的就没有背过。没认真听确实是我的问题，但我想很多人上通识课也没认真听，但可以得到比这更高的分数，所以我不太推荐

课程内容： A、宗教基础（主要特征、重要地位、当今世界各大宗教分布概况、国别宗教）、印度古典文明诸特征——主打一个宗教界的百科全书开局，先把世界观铺满； B、印度佛教：释迦牟尼生平、印度佛教简史、原始佛教教义、小乘、大乘空有二宗概况——从释迦牟尼本人一路卷到空有二宗，佛教界的编年史直接批发； C、中国佛教与中国传统文化（传播史、民俗、与政治伦理道德的冲突与融合）——佛教进中国之后的狗血连续剧，外加跟政治伦理道德的爱恨情仇； D、禅宗与新儒家、新道家、禅诗（意境）等——禅宗、新儒家、新道家、禅诗意境，一锅炖的哲学大乱斗。 上课自由度： 线上无签到，属于是屁股自由飞翔；有的时候有提问，据说先回答的同学有加分——注意这个"据说"，是薛定谔的加分，抢答有风险，出手需谨慎。 考核标准： 出勤15+期中论文（三生石，2000字）35+期末论文（古典小说中的佛家思想旨趣，2000字）35+期末填空题（闭卷）15，这一套组合拳下来，15、35、35、15，四个数字往那一杵，像不像分期付款的首付加月供。 讲课质量： 老师认真且不死板，属于是认真里带着点活人气息的那种。 卡绩了，哭了。 为#9917的评论打抱不平，现在的选课社区只要评价是分数向就要被怼吗？#9917让同学们看到了选这门课考高分要多花费时间，是有参考价值的，同时也让一心想拿高分的同学安心选这门课。

课程内容：佛教和它的一众相关知识 上课自由度：高 考核标准：论文+期末考填空满屏（题量真的很大） 授课质量：老师水平那是相当能打，奈何知识浓度高到脑子光装不进，课时还少，内容还多，期末考最后也就没整出几道来。听说最终期末考还是按赋分给的？