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孟令兵 · 佛教与中国传统文化修读档案
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2022年春季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:
印度佛教发展史 佛教文化常识 与佛教中国化
这里头那点味道,得自己慢慢咂摸,才知道是真厚。
上课自由度:
较高 有签到 你在下面干啥他不管
考核标准:
期中期末两篇论文,1500字以上,内容为佛教文化与中国古代文学结合
论文和出勤共占70%;
期末考试 线上进行的佛教知识选择题 比较庞杂 需要上课认真听
授课质量:
很高 老师对佛教知识的涉猎极广、极为渊博,真啃进去了能给你对世界和人生按一次刷新键。上课挺投入,一激动就往外扩,结果常常教学计划跑不完。老师是典型的自由主义知识分子,见解比较独到,要是看不惯这种公共知识分子姿态就慎选。
抱着开放包容的心态认真听,可能会受益匪浅。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:佛教的一些基本知识,带你从零开始认识菩提树。上课自由度:高。考核标准:两篇论文加期末小测。授课质量:一般,逻辑有些混乱,也不能很好地把控讲课速度,给我一种想到哪里就讲到哪里的感觉,像在灌木丛里找路,但听过课后,还是感觉对佛教有了更深入的了解。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
授课质量:老师属于那种一张嘴你就想记笔记的水平,讲得挺有趣,但一到考核就像让你徒手攀岩——太难了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:佛教知识,主打一个心灵spa
上课自由度:高,不怎么管,管得比你室友还松
考核标准:考试(全填空,一个字母都没得蒙
授课质量:
很高,能感觉到老师很有水平,属于肚子里真有货的那种,认真听能学到不少东西(不听的话考试可能什么都不会,因果报应当场兑现)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:印度教和佛教的成长史,一路修行一路演化
上课自由度:高,佛系放养
考核标准:期末考试和论文
授课质量:高
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:佛教思想,主打一个把"菩提本无树"讲成脱口秀现场
上课自由度:高,高到你可以盘腿坐在教室后排悟道,老师也不管你是在抄笔记还是在抄心经
考核标准:期末考试(开卷加平时成绩,开卷两个字就是佛祖给的慈悲,平时成绩就是功德箱,投不投看你良心
授课质量:还挺有意思,不是那种让你当场圆寂的无聊,是能让你一边听一边想"这也能讲?"的有意思
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:印度佛教和中国佛教那点事儿,主打一个从恒河一路盘到东土,佛祖看了都得说这航线挺长
上课自由度:高,高到什么程度呢,基本是你在精神上入定,老师在讲台上普度
考核标准:闭卷考试和两次论文,一手念经一手码字,双修了属于是
授课质量:老师对佛教文化有自己的独到见解,并且很敢说,属于是嘴上直接开坛讲法、不怕得罪哪路神仙的那种
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:印度教派,还有中印佛教与古代文化的奇幻漂流
上课自由度:高,老师根本不管你是在修仙还是在峡谷激战,主打一个灵界课堂
考核标准:期中期末两篇论文各占35%,平时签到占15%(签到=出席证明),期末小测15%,一套组合拳下来想跑都跑不掉
讲课质量:高,我听得比高数还认真,高数听了想睡觉,这个听了想原地出家
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:佛教,主攻印度佛教和印度教,中国佛教蹲后半期
上课自由度:高。但老师讲得那么认真投入,你也不好意思真在下边摸鱼
考核标准:两次小论文,一次期末考试不水
讲课质量:高!
感觉孟老师就是个孤勇者,自己扛着心里那份学术追求,把佛教往世人手里硬塞。虽然有些同学一听说大作业和考试难度就退课了,但坚持下来的都在认真听。因为这课又生动又有趣,真的给我带来很多收获,现在对佛教和传统文化理解更深入了!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:印度中土佛教打个头阵,中国佛教各宗派排队登场,压轴是禅宗。
上课自由度:手写签到,人在教室魂可云游,课上搞别的没啥事,但它真不是水课。
考核标准:期中期末论文各35%,签到15%,期末考15%(期末考主打佛教概念和名词,背就完了,量大管饱)。
讲课质量:非常好,老师原话是“提供另一扇看这个世界的窗户”,听完确实有点开窍,老师复旦博士毕业,含金量这块不用我多说。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:开头先讲印度各宗教打地基,中间正式进入佛教,最后收尾到禅宗。
上课自由度:高。
考核标准:期中论文、期末论文、期末小测,平时成绩(主要是论文占70%)。
讲课质量:高,老师观点比较鲜明,不是那种和稀泥选手。建议对佛教感兴趣的同学选,这不是水课。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:讲佛教发展史,佛教思想,整个人一边知识输入一边静心
上课自由度:每堂都有点名,考勤稳定得像寺庙晨钟但人是清醒的
考核标准:期中小论文(1000)期末论文(2000)期末考试,三件事排得明明白白
讲课质量:对佛教十分感兴趣的可选,老师也会讲一些中国文化,敢说敢言,把课堂开出一种真刀真枪的轻松
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2020年秋季学期 · 孟令兵历史匿名回执 ·
课程内容:主要是印度及中国佛教的发展简史以及对于传统文化的影响,不过感觉老师讲印度教也挺多的,感觉像买佛教套餐送印度教小样,后面讲佛教在中国的发展也很有意思。
上课自由度:高,会纸质点名,但课堂不管你干什么,偶尔会提问,老师讲的很有激情,激情到你觉得不听课都有点对不起这个气氛。
考核标准:期中论文35+期末论文35+期末随堂课15+考勤15。论文要求不是很高,也不查重,如果对佛教这方面感兴趣的话一点也不难,反而很享受这个过程;随堂课有点难,很多佛教词汇要记,不过很有意思。
授课质量:非常高。对佛教和宗教文化、传统文化感兴趣的强烈推荐!!!不感兴趣的上两次课也会被老师渊博的学识和热爱所感染,印象很深刻的是讲授中国古代一些好玩的公案机锋那一节课,超级好玩,强烈推荐~
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