大学物理实验(2) · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：有意思，但报告那真的是麻烦到家，跟搬砖差不多

很多实验选着做就好了，相当于课自己从菜单变成自助餐。线上实验可以b站找视频学着做（虽然有些一模一样的操作但是扣分了 不理解评分标准到底是啥，就像照着菜谱做大厨，成品一模一样，老师说火候不对。

上学期还在线上美滋滋，这学期直接线下真人快打，我人麻得跟被电击枪打了一样。选课的时候你得抢，手慢就只能捡别人挑剩下的实验，那酸爽，真的破防。但哪个实验好哪个坏，其实跟开盲盒一样见仁见智，最好还是去翻翻往年的体验汇总，相当于查攻略。这里插一嘴：双人实验务必和你信得过的同伴一起选，就算你俩都是菜鸡也能互相捞一把，还能防一些突发情况。我就撞上了突发情况——做傅里叶综合实验本来是个双人本，结果我没队友，加上老师以为我们全都把示波器玩得跟手机一样溜（跟我一起做实验的有很多电院同学，但我不是），就没怎么细讲，直接导致我开启了一整场大坐牢。原本选的是12.30的实验，想着2.30能溜回去上马原，结果倒好，没队友坐牢、不会用示波器坐牢、程序有一些bug坐牢、仪器问题坐牢，一路坐到了4.30，给我一整个大破防，操作分直接干到历史最低分，真的很破防。后期整理图片的时候也是破上加破，一百多张图，一张一张贴到实验报告上去（因为老师明确说了不能先文字把图全放后面），所以，害，还是线上好啊。

课程内容：线下实验+纸质报告 上课自由度：实验 无自由度，焊死在实验台上 考核标准：实验+报告 授课质量：有的老师还可以，有的老师比较凶，抽卡游戏。

课程内容：线上实验 上课自由度：高，高到我怀疑自己是不是根本没选这门课 考核标准：线上实验，高分基本属于扫码即领 授课质量：较低，不过不听也没关系，属于你听与不听它都在及格线上等你的那种

没去挑硬骨头，专门端简单的上桌，分数出来算不上惊艳也算正居中道， 但后来好像难的给分反而偏高，跨组一通综合调分了

学分少得像个副业，事多得像个主业，建议趁还没上强度的人赶紧散开，别往卷里冲，这船不太结实。

实验体验其实很看遇到的助教，比如我当时做液氮的助教30就很不错，实验不难，给分超高，像抽到了SSR；一般比较推荐的全息实验我根本就做不出来，助教忙不过来也不管我们，人都麻了，同一个实验台，有人上岸有人沉船。

这门也盘不出太多词，就报一下数给你做个路标。 感觉这一季比大物实验1的分数高那么一丢丢，估计是水涨船高大家都上来了。我个人没去卷分，就规矩地把6个实验做了、数据处理完按时交上，大概就这么个姿势。 嗷对，楼下有说磁聚焦的，我只能说：快！跑！磁聚焦是老深渊！！！

课程内容：动手做实验，纯纯的实验 上课自由度：必须到，逃不掉 考核标准：每次实验平均分说了算 讲课质量：每个老师一个画风，开盲盒

课程内容：6个实验 每次都有板有眼地分析了实验数据，交上去就是换回这个分数，主打一个因果报应如实到账。

推荐排序：电光力。 考核标准：同一个实验，换个助教就是换了个世界，天堂地狱一键切换。后半学期选实验的，建议先拿前半学期的血泪情报当攻略照着抄，据我观察，同一个时间段坐镇的往往是同一个助教。

不要选磁矩焦，教师3这个老师巨严格给分巨低，上课体验也很差，进了就是给自己找不痛快 几个复杂的实验虽然烦，像让你连续啃干馒头，但给分都还可以，至少吃完嘴里还有点甜头

课程内容：纯实验，绪论？不存在的，这课直接把绪论给优化掉了 上课自由度：低，低到你怀疑自己是不是被焊在实验台上了 讲课质量：开盲盒，全看脸，碰上哪种助教算你抽到哪张卡 1分，不值得卷，时间能省一秒是一秒，光学？快跑，别回头

就1学分别当赛道冲刺了！！！ 推荐去接传承的老报告，然后刷水源和选课群的实验投票，挑几个软柿子捏。 一共就六个实验，搞完收工别给自己加戏

课程内容：求求了别卷了行不行 光学实验你是我祖宗我认你当爹 早知道当初选电学了我谢谢你啊 上课自由度： 考核标准： 讲课质量：

好的选择是成功的一半，往年资料和点评得横着用、竖着用、供起来用。 别卷了别卷了，真别卷了。 想给打0星，手已经在评分数值上游走了。 这学期实验分数普遍比上学期低，调完分总分反而比上学期还高了好几分（比每一个实验都高），应该是普遍现象。 结论：大家都别卷，分数就都高了——这是定理，建议写进考纲。

家人们谁懂啊，就1学分，别再内卷了行不行！

别卷了别卷了，就1学分啊家人们，你们卷出来的绩点够买几杯奶茶？够呛。

总共七个实验，七个葫芦娃，挑简单的打；尽量预习，好好写报告，预习报告和实验报告，一个都不能少，报告就是你在这门课上的亲儿子。