冯仕猛 · 大学物理(A类)(1)修读档案

老师是真的好人，身上那股高中老师的亲切感，在大学里属于稀缺物种。下课没听懂的地儿还能跑去问。 上课容易听云，大部分时间在讲题，知识点唰一下就到片尾了。 看大家都在刷非竞赛生慎选，我压根没竞赛底子，就跟老师的进度走，就是这个分数，大家自行掂量。 最后家人们给点个赞，积分不够了。

课程内容： 大物课本上册，还会给你丢补充题，属于正餐之外硬塞硬菜。 上课自由度： 高。 考核标准： 20%期中+30%平时+50%期末。 授课质量： 老师激情四射，基本知识讲解就像广告时间一晃而过，大把时间拿去刷补充题，难度偏大，物理地基不稳的话跟着容易直接触雷。

课程内容：说是大纲，但猛爷是按自己脑洞开讲的 上课自由度：极其窒息，每节都祭出猛爷独家签名发明——你以为是做题，交上去其实是签到表 考核标准：30%平时 20%期中 50%期末 授课质量：对非竞赛生相当不友好，好比拿奥数题当早操热身；不过冯老师给分手是松的，几位大物老师里出手最阔的就是他

课程内容：**大学物理教程（上）1~6，8，9章** 运动学，动力学，功和能，动量和角动量，刚体力学，狭义相对论，机械振动，平衡态，热力学定律 上课自由度：**低** 课堂有小测，交卷前大多数会先给你讲讲；答得咋样不重要，只要你交上时把姓名学号盘上就行 课上学堂还随机点名，本质也是点一次名查考勤 考核标准：**30%平时 20%期中 50%期末** 平时=15%课堂+15%作业，课堂拿小测和随机点名当考勤核验，作业归助教管，大概绝大部分都是满分（因为楼主有一次作业少做3道题照样给满） 本次期中大概40%填空60%大题，建议考前把去年的卷子肝一遍，因为原题或者亲儿子题会成群结队出现，个人觉得难度不算顶。 本次期末大概30%填空70%大题，有点坡，但老师拉了海底捞一把 授课质量：冯老师大概是最有修罗场体质的大物老师，我也**没法一句话定性** **劝退方阵：** 1.云贵川口音相当厚，东部和北方的同学可能听感水土不服 2.讲课偏难，物理底子薄的同学容易被按在地上摩擦 3.PPT质量一般且跟讲课内容分道扬镳，包括：PPT上的题有的不计入正片、上课讲的题PPT里翻不着、角标偶尔群魔乱舞、PPT文字错误一抓一把 4.例题里有些模型就算使劲理想化还是不那么接地气，物理思想和方法都在，但你就是挠头 **所以，物理基础比较差、不想听课想自学、受不了云贵川口音的uu，慎重上船** **强推方阵：** 1.幽默风趣，吹牛开涮同学两不误 2.讲课偏难，适合想挑战自己、打开物理世界观的人 3.把冯老师的东西啃懂啃透，应付考试绝对够用 4.**冯老师绝对是对交大掏心窝子的好老师**，大物是很多工科人最后一次正经摸纯物理的机会，他希望咱最后好好感受一把物理的妙、真心喜欢上物理，更想把人生经验、做人的道理打包塞给你（具体场地在第16周第2次课的课程结语那里），这是我打5分的主要理由

课程内容：大物上除了机械波 上课自由度：较高，偶尔像抓壮丁一样让在纸上解题下课交当作签到，但是最后应该手下留情了 ，不是很严格，上课听不听也随便，毕竟我听了也听不懂，在物理面前早已举起白旗 考核标准：平时+期中+期末，这个应该是统一的 授课质量：老师住着一口有一定口音的知识，但是习惯了还好，不至于听不懂，上课也比较幽默，剧情喜剧二人转左右横跳，但是老师讲的确实挺难的，基础过得比双十一的订单还快，像我这种物理基础薄弱的根本跟不上，上课大多数内容都在脑袋外滑走，但我不确定是老师的原因还是自己的原因，反正不承认是我的原因，但是确实也不至于只有竞赛生才能听懂，学过物竞固然会学的比较轻松，但你想想那些坐第一排没竞赛基础还脚踩七彩祥云的大佬。这一学期就懵懵懂懂地从起跑线上被拖着走，老师水平是有的，但是我确实收获没有预料中的多，最后期末还是靠考前一夜筑起万里长城。但是老师人还是很好的，他会像巡山一样关心每一个同学，如果你上他的课听不懂，请及时狂丢弹幕联系他，他一定会耐心地分析你的问题，并给出切实可行的建议，分析得可能比雷达还精确。最后还是真理：管他听不听得懂，能捞就是好老师，最后应该还是捞了，至少平时分都给满了，期末应该也捞了吧，不然这平时分简直像个科幻故事，所以就算我物理知识依旧贫下中农，还是要给五星好评一颗都不敢少

课程内容：大物上除了机械波，其余打包上桌 上课自由度：不算高，经常课堂小测来查签到 考核标准：20期中30平时50期末 授课质量： 冯老师讲的题比较难，但很经典，也不是只有搞过物竞的才能搞懂 有些知识点冯老师讲得比较快，更多需要我们自己课后花大量时间看书、查资料、主动钻研 我记得各类物理量与质心的联系、转动惯量里的等效法、刚体中纯滚动与静摩擦的原理、相对论、热力学中可逆过程的理解，初学这些老师讲得比较快，直接一个箭步过渡到比较难的题目，我一开始听会比较懵逼，但我尽可能记下每一道例题，课后也反复回听冯老师的讲解，真不懂就下课留一会儿再问一问 花了很多时间，但最后我觉得自己确实也能把这些原理和例题搞明白了，然后考能刷样卷，最后也取得了较为满意的成绩 就算没有物竞基础，冯老师也是值得选择的，但这意味着你要更加主动、自愿花更多时间在物理上，终究会有好的结果 结束这个学期的学习，我才发现自己的物理水平确实提高了很多，也见识到了很多难而经典的题目，这些对考试正是有利的 另外，冯老师给分还是不错的，我觉得他虽然有时候爱开玩笑，但其实是个正直且宽厚的老师，正如他老是说"平时多流汗，期末少流泪"。他平时严格要求我们，题目都精心准备，最后仍会捞捞我们的成绩，点赞 我没有任何物竞基础，但也在花了大量时间精力后适应了冯老师的教学方式并取得了较为满意的成绩 所以，自律、有追求、肯付出努力的朋友们，都可以选择冯老师

课程内容：冯老亲自徒手推公式，外加冯老独家秘制补充题，配方不外传。 上课自由度：主看你的屁股落哪。前几排属于VIP听课席，后几排属于养老划水区。不定期当场做题冒充签到，偶尔随机点名一位幸运观众，所以劝你每节课都到（于是我这学期结束直接跑路）。坐前头就等于签了生死状。 考核标准：20%期中（题目简单，但没什么捞人的迹象），30%平时分（上课做题签到+作业，我漏交了几次，补完照样满分），50%期末（直接海底捞，英雄！） 授课质量：硬核拉满，上起来通体舒畅，像被高数spa暴打一顿。友情提示：没有竞赛基础的话建议课前先预习，不然补充题的速度能把你带飞——不是带你飞，是把你飞出去。虽说考试难度远远追不上补充题，不听也死不了，但不听就跟冯老课堂那点真魅力绝缘了，白来。 --- 结论：课上得挺有挑战性，上得好不好全看造化和坐位；给分这块是真给力

课程内容：例题多到像自助餐，只是很多是现场现炒的，条件有时炒得不太严谨 上课自由度：一般，上课不定时让你做一道题交上去当签到，防逃课系统人肉版 考核标准：平时期中期末 授课质量：很有特色，有点口音，比较幽默但有时候有点冷，喜欢背诗和讲道理（上课摸鱼偶尔抬一下头，听到老师讲这些决定继续低头）会讲自成一家的物理思维和解题思路（但有个问题，如果你自己有一套想法可能和他的对不上，没有想法又不一定完全明白说的是什么），课堂做题会说“按这个思路做的同学请举手”（然而按这个思路做是做出来的既不充分也不必要条件），讲完说“有问题的同学请举手”很多时候没人举，也不太愿意下课解答问题，讲解还可能偶尔会有错误

课程内容： 课本讲不齐全，课本外倒是一车一车地来，拓展密度极高，对考试多半是没用，可能就是为了追那份物理之美（） 上课自由度：低，随堂题上来就是点名签到 考核标准： 会捞 授课质量： 这四个字真的是一个字都夸不动，选课社区里那套光环要警惕，撑起好评的一大半是竞赛生和老师互相喂正反馈，你要是不念竞赛，坐进去约等于判了有期徒刑，知识点五分钟从零直通压轴题，板书乱成一锅粥， orally 讲了道例题还经常条件给错或者给漏，老师实力是真顶，但对非竞赛生真不太友好，建议去教荣誉班吧

课程内容：大物 上课自由度：5 考核标准：不捞 授课质量：低，讲得比蜀道还难，仿佛我是来参加奥赛的。喜欢拔高就去大物荣誉带队冲锋啊😅😅别在平民赛道搞极限运动。

课上内容难度直接飙到外太空，本人物理地基约等于豆腐渣工程，公式还在原地打转，老师已经开着歼星舰讲高难题目了，结果就是上课效率低到地心，期中考试直接大寄。简单题只会一半，难题更是两眼一黑当场去世。更离谱的是为了搞懂上课那点内容，课后得拿大把时间复盘，其他科目的时间被压成压缩饼干，最后得不偿失，纯纯赔本买卖。 物理基础不好的同学，选之前真的得三思，慎重到把选课键抠下来那种。本人已经打算后半学期上课直接不听，转战课本和其他老师的ppt，起码考试还能做到一些原题，属于是曲线救国了。 —————————— 补充：没有说老师不好的意思，纯粹是我本人水平太低，老师的教学方法正好和我的学习节奏八字不合。冯老师水平还是很高的，人也很风趣幽默，只是老师想把课程内容提到比考试难度高一些，可能更适合教学大物荣誉（？） —————————— 三更：反驳一下说冯老师不捞的同学，老师是真的捞了，而且捞了波大的，救我于水火之中。 同时如果自己愿意去和老师沟通的话，冯老师真的会尽自己所能帮助你学习、解答你的困惑，真的是很负责任的老师。 同时赞同警惕选课社区陷阱！！！竞赛生正反馈害人！！！

课程内容： 重点输出自己的例题，走的是私房菜路线 上课自由度： 中等 考核标准： 统一考试 授课质量： 极高，但最好有较好的物理基础打底，不然容易当场社死

课程内容： 老师口音重到像自带方言加密，一部分同学的理解直接被拦截在外，而且板书潦草得跟心电图一样，下课回放或者课上拍照都辨不出个所以然。 上课自由度： 低，下课前要交上课笔记来记考勤，翘课等于自爆。 考核标准： 正常 授课质量： 低。脾气倔得像头牛，解题偶尔凭空掏出一个没有来头的条件。口音太重，理解成本直接加满。

课程内容：大雾。对，就是字面意义上的大雾，能见度小于两米那种。 上课自由度：会上演《即兴》（原话，不是我编的），当场甩课堂作业叫我们课上做，他下来巡视，像监考老师逛菜市场。有时候要写名字下课交，有时候不用——薛定谔的交作业。题目条件和问题全靠口述，底下同学互相打听“题目是啥”，没几个人知道，全班当场复刻传话游戏。 考核标准：期中20%，期末50%，作业15%，课堂测验15%。据说很会捞。课还没上完我就绷不住了，来写评论——这不是评论，这是求救信号。 授课质量：非常抽象，还带比较重的口音，偶尔说胡话。一次课上“小车加速度是a，那两个轮子加速度就都是a/2”，下面有人问他小车不是四个轮子吗？fsm：“学物理不要纠结这种细节。”好家伙，四轮车当场被开除俩轮籍。讲课很多人听不懂，可能学物竞的才能听懂他在讲什么……我等凡人在台下属于是听天书附赠口音包。 另外，他在微信群里和课上向我们推荐他编的电磁学教材，说“有需要的同学可以购买”“完全是志愿”（是的，不是“自愿”是“志愿”，有点哈人）。还有学生也在群里帮他打广告。电磁学是大雾2的内容，不知道大雾1刚开学有多少同学“需要”电磁学教材——这波啊，这波是还没学会走就先卖你一双跑鞋。

课程内容：统一教学计划？那是开胃小菜，基础几句带过，主菜直接上硬核深挖，课时哐哐往里砸。 上课自由度：可能被点起来提问，可能突然来个测验，要是让交东西——醒醒，那就是签到，签到换了个马甲你还得谢它。 授课质量：老师主打一个推导能力和独立思维的养成，不是那种公式往你脸上一拍、例题一摆就完事的流水线课堂，而是从头到尾把某个理论或结论的推导过程一根筋捋到底；课上讨论的题除了经典考题，剩下全是老师自己编的，有趣是真有趣，没法下手也是真没法下手，但使劲听、多钻研，会觉得脑子被开了个天窗。你基础要是还行，西南口音要是能解码，那你在交大这种学校该拿到的物理知识和物理能力，基本就到手了。 传承没积分了，uu们多些赞谢谢

课程内容：丰富，难难难，会拓展额外知识点，属于加量不加价但你消化不了 上课自由度：高 考核标准：平时分会捞，考试主要看自己水平，平时分当救生圈，考试看你会不会游泳 授课质量：高

课程内容：大学物理，教你从自信到怀疑人生。 上课自由度：爱来不来，偶尔有练习题要交上去，但交之前必然先给你细讲一遍，课在教室等你，你不一定等课。 考核标准：期中+期末+平时（比例忘记了…比例像忘记在宿舍的钥匙，考完才知道那是刚需）。 授课质量：我要纠正一下，光说适合物理基础好还真不够，高中打过物竞的估计才配同台。本人高中物理成绩自认还行，课上却是越听越懵圈，最后考得也不咋地呜。老师讲得挺难，知识点踩着油一给就走，课本例题一笔草草带过，时间哗哗倾倒在比考试难出不少的一类题目上，对物理有执念和追求的同学应该会爱这口猛药。老师带口音，但云贵川的同学听起来大概无缝（笑），间隙还会掏出人生经验以及冯式笑话，总体课堂气氛属于能看得见快活的等级。

课程内容：大学物理一，物理世界的入门副本。 上课自由度：有点名，有课堂练习，点你名的时候心跳比电动势还猛。 考核标准：30平时+20期中+50期末。 授课质量：老师讲的很认真，备课很用心，都是自己制作的PPT，板书内容很多，对定理的推导过程有讲解，会将很多典型题目和往年试卷题，学会了考试基本不用担心，但是讲得有点难，可能有点难跟上，说话有口音，偶尔像是在听加密电台，不过听习惯了就是专属电台频道。

课程内容： 上课自由度：高，高到没边 考核标准：没有mooc等p事来烦你 授课质量：高 物竞党唯一真神！只要你考试能考得高就是事少分高的典范，基本只看考试，一学期不学一点问题没有，你还可以和可爱的fsm线下交流~~ 换言之，对自己物理没信心别来，总之看人下菜碟

课程内容：难度直接开到地狱模式，书上例题？基本当空气，PPT上也就是闪现一下，属于“看一眼算我输”，但猛爷自己会塞一堆好题进来，纯纯的私货加餐。 上课自由度：你想干嘛干嘛，灵魂出窍都行，但别缺勤，他会拿着名单随机抽人回答问题，点到你不在就是社死现场。 考核标准：30（平时）+20（期中）+50（期末） 授课质量：超高 猛爷安利直接拉满！不逼你做mooc（隔壁有的班要做），作业按时交、不缺题漏题、没被他点名抓到你人不在，平时分基本就是满分保送。猛爷带点口音，前一两节课耳朵要开个自适应，后面基本无障碍收听。 上课内容比其他班难出一截（别的班猛讲书本例题，但书本例题真没必要讲，自己翻翻就会），（猛爷金句之一：“书上写的是面粉，考试考的是狗不理包子”），第一遍学确实有点顶，但认真听讲，下来再盘一盘，还是能盘明白的，把他PPT和黑板上的题吃透，考试90+感觉跟喝水一样。 大物考试难度蛮大的，只啃书本那真是远远不够，上猛爷的课收获很大，把他上课讲的题和PPT内容都看懂以后，基本就稳了，书本内容也不用花很多时间看。课上讲的一些公式推导（洛伦兹变换，速率分布函数）很难，听不懂也没关系，不考推导，但那些难題一定要逼自己听懂，要相信考试再难也不会超过冯老师上课的难度。