中国医疗保险制度的转型发展与创新 · 修读回执档案

课程内容：世界现有的典型医疗制度 上课自由度：老师偶尔会抽人回答问题 考核标准：两次小作业，一次期末大论文加小组pre 授课质量：高到能把天花板掀了自己爬上去（我每节课都有听） 内容含金量很高：老师的课件准备内容超级丰富，一学期好好听下来基本上对世界上已有的典型医疗制度运作有非常清晰的认知（反正我是好学之乐学之），我觉得医疗这方面制度改革还是非常有实际意义的——相当于给你脑内预装一整套全球医疗制度的操作系统。 启发性很强：老师说的话你去细想有时候真的能自己给出一些新的观点（然后查阅资料发现有些地方早已实施这种模式），好家伙，属于你跟老师的脑洞在同一条因果律上翻车式相遇，非常神奇的体验！ 作业量多？我觉得对于不怎么听讲的同学来说确实查阅资料会占用很大一部分时间，但是如果一个每节课都好好听，都弄明白了其中原理，其实完成作业更像是一个水到渠成的事情（但是确实所需时间很多）——就像顺水推舟，前提是你别把船凿了。 论文要求：的确很严格，但是这些都是正常学术论文的规范，老师并不是做额外要求，大一就熟悉论文规范不见得不是件好事，早晚都得了解的，我其实很感谢老师对于学术的严谨性，让我较早掌握了论文的标准格式——属于早挨一刀早长记性。 小亮点： 老师不仅教书还育人。老师会在课上分享自己的一些有趣而美好的经历，同时传达做人思想（我国传统文化，他国文化兼有）。很接地气，收获感非常强！像一碗熬得浓稠的鸡汤，但里面真的放了货真价实的料。 而且老师上课的时候眼里有光，永远面带笑容，非常真诚和谦逊（鼓励同学思考，愿意一起探讨）。这是特别让我心动的一个点，也触发了我对这门课程的极大兴趣，让我觉得学这门课很有动力，很有收获。 对于想水分的同学：极不友好，别来。 这门课并不水，真的很有含金量，老师本身也是很厉害很优秀很有修养的学者。若你为知识而来，请选！！！！！

课程内容：国内外医保制度 上课自由度：每节课有签到，但不会盯着你具体干啥 考核标准：作业比较多 两次小论文+一篇5000字大作业+pre 大作业有格式要求 授课质量：老师自己准备的ppt 内容比较多 课间休息时间比较少 整体授课形式类似闲聊天 个人建议想划水混分的话不要选，但对课程内容真有兴趣还是能学到不少东西的

课程内容： 阅遍世界各国的医保制度，主打一个百家医疗保险大赏 上课自由度： 一般，每节课得签到，但人到了灵魂可以在课上游走摸鱼 考核标准： 两篇学习心得+小组pre+一篇5000字以上小论文，论文要求很高，堆在一起就很麻烦，改稿能改到怀疑人生 授课质量： 中等，不上不下立在原地随风摇曳

课程内容：……（此处省略一万字，但也确实没什么好写） 上课自由度：一般 考核标准：离谱 授课质量：差

课程内容：主打英国、德国、新加坡、美国还有中国的医疗保险制度 授课基本是PPT图文，偶尔插个视频 上课自由度：一般 能干自己的事，但会查签到，老师提问题要是没人接就点人，有一次还走下讲台来抓人 考核标准：两次2k小论文+一次5k大论文+一次小pre（线上取消了）+一次group pre+平时分 给分是真心不怎么样 作业还特别多 授课质量：还好 讲得比较认真 但主要是念PPT 建议别来

课程内容：国外典型医疗保险制度拎了四个代表性国家出来遛，国内医保制度的发展也一路给你盘，案例多得像不要钱一样往里塞。前头基本是老师单口输出，最后一节课直接变小组pre现场。 上课自由度：线下课每到休息就准时喊签到，逃不掉；线上课改玩抽卡，抽到谁谁回答问题，印象里没要求签到过。 考核标准：课堂出席10%+平时作业20%（国外部分/国内部分讲完以后，各要求交一次小作业，要写1~2张a4纸的量，围绕讲过的主题，心得写作、案例分析、文献梳理这些都可以）+小组演示20%+大作业50%（最后一节课前要交5000字左右的论文，对内容、格式等要求比较严格，别想糊弄） 授课质量：老师上课非常认真敬业，每节课都甩一百多张PPT出来，图表一茬接一茬，信息量大到像开了闸。但准备的东西总是有点太多了，很多地方只能一笔带过，每节课也会稍微占用大家一些额外的时间。老师人很好，每节课快结束时会分享自己的一些经历。这段时间面对疫情形势的变化，老师也会和我们分享自己的一些保持积极的方法，传达一些自己在践行的健康的生活方式和观点，上完她的课常常会觉得有被鼓励到。除了期末5000字论文感觉有点难写，别的都还是很不错的，适合对医疗保险制度感兴趣、希望学到东西的同学。

课程内容：国外和国内保险制度 上课自由度：有签到，但是不管你干什么，会和前排同学互动，你摸你的鱼，老师掷他的骰子，随机抽取幸运观众。 考核标准：两次小论文 一次五千字大论文，字数千军万马压境。 授课质量：在摸鱼，没有认真听（但是每节课的ppt都超多，会涉及较多与课程内容无关的东西）。作业略多，毕竟只是通识课，加起来将近八千字的东西确实太多了，写到手能进化出第二关节。

课程内容：马来西亚，美国，英国，德国以及我国的医疗保险制度，一堂课环游半个地球 上课自由度：居中，新冠阳了请假都要记旷课，但课上干啥老师懒得管，画风十分分裂；而且下课少得离谱，两个多小时的课只有10min，还会拖堂，憋尿局实锤 考核标准：两篇1000字的课后感悟（每篇占10%），一篇5000+的大论文（占50%），最后一节课会有一个12min的pre（占20%，老师占10%，同学互评占10%），全套套餐齐活儿 授课质量：经常上课的时候讲一些与课程无关的东西，建议如果不是对医疗有着强烈爱好的同学不要选这门课，写论文真的很累！

课程内容：把国际医保制度和中国医保制度的形成、发展、各自特点拉了一遍线。老师还会结合自己经历给一些制度做具体点评说明，也带着大家琢磨医改政策。 上课自由度：高。老师偶尔点人回答问题，但真的超级偶尔，几乎点不到你，你上课干自己的事老师也不管。 考核标准：比较松，给分还是挺好的。之前翻选课社区被作业量吓得一哆嗦，但这学期真的还好，可能老师针对学生意见做了点调整。 授课质量：高。老师真的有水平，性格又乐观向上风趣幽默，还会管我们课外生活。整体挺有意思，虽然标题看着好像很无聊，但完全不是那回事儿，是真的有意思，强推。

课程内容：中外医疗保险制度和老师个人的生活经历，一半是学术一半是人生混剪 上课自由度：很高，会签到，不会管你在干嘛，偶尔会叫人回答问题，但这学期有特别积极的同学，所以别人不太被叫到——感谢你，s同学！你就是全班的人肉挡箭牌 考核标准：三篇作文和一个小小的pre罢了，有手就行，我怀疑我闭着眼手在键盘上乱按都能交 授课质量：高，主要是老师人生观挺好的。就算现在一时改变不了我，但她已经给我留下很深的印象了，相信我的人生观以后会在我的记忆里被她影响的。老师是很好的老师，内容不知道，没怎么听，应该还行——属于买椟还珠但椟是镶钻的

课程内容：主要就是介绍国外和国内的医疗保险制度。穿插老师的个人经历和亿些（？）价值观和思想的传达？听感像介于学术讲座和人生播客之间。 上课自由度：很大，老师偶尔会互动，但前排会有人主动互动所以后排划水也没事，课间有签到，后排可以安静地当海底珊瑚。 考核标准：两次2000小作业+一次5000大作业+一个小组pre（自由组队，9人以上）（小作业要求不是很清晰，有点小难，但是给分比较松）。这个作业量属于是让你在键盘和word间原地踏步。 授课质量：本人绝大部分课时在划水，但是也偶然听了一些老师讲课的内容，当时觉得很受启发，但是现在已经把内容忘记了qaq。只能说老师是一个非常有智慧、有经验的教授，有很丰富的各国研修经历，乐于向同学们传达自己乐观的精神和丰富的智慧（不仅仅是在医疗保险上，涵盖的方面非常广，也有一些非常独到的对于社会制度和历史的观点）。可能一开始有一些说教感（比如老师第一节网课满屏幕荷花，问同学们人生目标是什么hh），但是慢慢感觉不是说教而是老师在向年轻人传达自己想表达的人生哲学，风格迭代就像从PPT鸡汤切换到TED演讲。所以说除了作业比较多以外，想要学习一些东西的话，这门课还是值得选的。

课程内容：还行 上课自由度：不点名，只签到，可以做别的，签到即正义 考核标准：小作业加大论文，课堂战士 教师：老师很足正能量，饱满得能溢出屏幕那种

课程内容：老师版权的PPT，祖传秘方，包教包会 上课自由度：高到离谱，我全程灵魂出窍一节课没听过，，，偶尔会抓壮丁起来回答问题 考核标准：出勤10%，课堂参与10%，两次小作业一共10%，小组演示20%，期末论文5000字50%，就这碎成渣的占比，想挂都难 讲课质量：老师乐观到像每天中了彩票，是我上了大学以后为数不多会主动打招呼笑脸相迎的老师，绝种好人了属于是；小作业的话，只要把老师的PPT当经文抄，再硬塞点高大上的观点，分就哗哗来；小组演示我属于是挂件，被其他大佬组员直接带飞orz；期末论文老师会发评分标准，估计是不查重的，写得像个人样就能过。

课程内容：各国医保制度大巡礼＋中国医保制度从历史到转型发展的整条时间线，主打一个环球旅行但不出门。 上课自由度：高。老师想塞的东西实在太多，课间被压得像早高峰地铁的缝隙。 考核标准：2次1000字小作业＋1次5000字大作业＋1次小组pre，四件套摆好，谁也别想空手离场。 讲课质量：老师内容介绍非常丰富，新加坡、英国、美国等各国医保制度和历史一顿猛灌，中国医保制度历史与创新也给你铺开，像知识自助餐随便夹。而且老师还会介绍自己生活有关的内容，亲切感直接拉满，像来上课顺便唠了个家常。

本人基本情况简介（感觉相似的话会更有参考意义）：大一 英专生。（当时）对安泰抱有极大热情。 课程内容：如题。先把发达国家的医保制度挨个遛一遍，再回头讲中国的。中间穿插分享自己生活。 上课自由度：比较高，但基本没有课间休息，连中场哨都不给吹。 考核标准：两个小论文（1000字左右） 期末有一个小组展示 一个大论文（5000字左右，格式要求较为严格，不太查重）。 讲课质量：还行。 上课内容很丰富，如果自己本来对这方面感兴趣能收获很多。老师很好，说话自带吸引力。 如果对这门课本身特别一无所知毫无兴趣还是不建议。

课程内容：老师带你从国内医保一路狂飙到国外医保发展，外加一次小的小组作业展示，最后再来个pre收尾 上课自由度：高到基本没人管你，简直是放养式修仙，但最好还是听两耳朵吧，能学到很多 考核标准：两次小论文（宽松到有感而发就行）+期末小组pre+5000字左右大作业（乍一看吓人，熟练使用知网嘻嘻） 讲课质量：老师本人就是这个领域的大牛，水平和阅历那是没得说，而且很擅长“唠叨”，情怀拉满，如果你真能听进去的话，不说有多精进，对这个领域有很大的了解还是可以的。老师每节课都能滔滔不绝讲很久（导致下课很短hhh），像我这种喜欢听的那自然很高兴，听进去了还能有自己的思考，甚至问问问题（留下好印象这很重要）。 至于最后的成绩，只能说只要你想，必然不会差，小论文有自己的思考就行，大作业角度到位（最主要格式注意，但不用担心，所有的要求都会很详细的给你），最后小组pre的形式最好独特一点（不要光ppt加讲解，不然大家都一样，可以创新点，小品唱歌什么都是可以的，我们就是演了小品然后分很高），必然不会差。要注意的是大作业最好趁早，不然5000字到最后会比较痛苦。不管你是想混分还是学点什么，这个课都很不错。

课程内容：国外四大典型医保制度+中国医保制度 上课自由度：理论上是你想干啥干啥，但课间少得离谱，而且下院那把椅子坐得人腰子疼。 考核标准：两次1k字平时作业+两次小组pre+5k字论文 讲课质量：老师看起来学识相当渊博，但给分这事儿是真过分，我至今想不明白一门通识课为啥只给79分。

课程内容：国外四大典型医保制度+中国医保制度；课程内容主要是按照老师写的一本书《我国城镇基本医疗保险制度改革》来上的（不看书也可以，书就是气氛组），学期过半这本书才刚讲了个开头，进度条非常诚实地摆烂。 上课自由度：高，想干啥都行；但基本没有课间，老师会一直讲下去，仿佛课间隔壁开了结界进不去。 考核标准：出勤+两次小作业（要求1000字左右）+最后一节课小组pre+期末大作业（5000字），一张从摸鱼到搬砖的完整梯度表。 分数方面：大作业分数一般(满分50得分37），小作业分数还可以（两次A++），不知道老师怎么评的总之也没啥参考价值orz大家可以综合其他评价看看（但大作业写得真的好辛苦，得到这个分数感觉一般般，血汗工地最后发了个参与奖的意思） 讲课质量：一般（就一个字，但浓缩度极高） 本人是因为对这方面有点兴趣所以选了这门课，但其实也没怎么听，兴趣负责选课，耳朵负责放假。感觉有学到一点东西，但主要是在作业的督促下查了很多资料和论文...说是自学成才也不算冤枉。 老师应该是挺有水平的知识面也很广，但讲课不怎么有意思，水平的储存量大，输出的带宽小；还会经常讲着讲着就给大家灌一些心灵鸡汤，课程中途随机掉落养生文；还会讲到自己一些参加各种学术会议研讨的经历，总之经常跑题，考古频道和鸡汤频道来回横跳。 大作业要求很严格，5000字负担感觉也不小，建议本身有点兴趣的同学选（课上挺水的但作业一点也不水，这河很浅但桥很陡）。

课程内容：进去先看视频欣赏再看美图欣赏，最后随机掉落老师对自己人生轨迹的总结，一门课三刷体验 上课自由度：高，天花板级别的自在 考核标准：期末论文 中期作业，节奏基本靠被ddl推着走 讲课质量：高，老师经验丰富，属于行走的数据库

课程内容：开场就是自我成就展销会，后来每节课都带点夸夸其谈的味道。学是学不太到，主要靠写作业掘地三尺找资料自力更生。 上课自由度：极其惨淡，三节课施舍五分钟休息，还得全体祈求。老师想的是永动机式连轴讲。 考核标准：两次2000小论文+一次5000大论文（还要用英语写一遍概述）+一次小pre+一次大pre，作业总量比双十一快递还多，要求也层层加码，大论文要十篇以上参考文献，70%近四年，30%国外，查重低于10%，不然直接挂。我小论文一次A一次A+，大作文哗啦写了近8000字最后得了（36/50） 乐 讲课质量： 同上，课上就感觉肚子里是空的，老师经常跑题到外太空，靠自己扒资料补货。慕名而来，闭麦而去。 总之，快跑！