过程控制系统 · 修读回执档案

先修课程：守永雏塔菲的直播，先把唐度接种毕业 灌注zy喵 灌注zy谢谢喵

ppt质量：一阶带时滞系统的传递函数，就时间常数和滞后俩参数，ppt连着3页，同一个公式，每页符号换得码都不认识，仿佛在玩换装小游戏

大三下的课，牌已经发到手上了，想跑？腿长在课表上，不长在你身上。

还在怀念我那份“2026_第五章_复杂系统控制3(1)1_1(1)_copy-修改（1）.pptx”吗，同学？

他进厕所是不是也要几个小时la一粒，出来前面后面颜色还各不相同那种

Q：“老师，这个答案前后为啥不一样？” A：不要研究这张卷子（撤回并销毁证据） A：再看看 （空气突然安静） A：以复习课为主 （复习课到底复习了啥你倒是告诉我啊？） （老师，这个答案里为什么是1+1=3，是不是写错了？ ——再看看 ——zy） 到这儿我就想问了：到底能不能听得懂中文？ 这是这门课唯一能让我笑出声的地方，压都压不住那种。 考试补充：从传递函数开始手算PID，这课真神了

课程内容： 烧锅炉 上课自由度： 史 考核标准： 史 授课质量：史。课讲不明白，ppt做不明白，复习课也说不明白，一到课程群里回答问题更是全靠翻译天书，没人猜得到他在讲啥。

给他一分我都嫌太高了，这分留着买根冰棍都嫌亏。

课程内容：屎。 授课质量：屎。 上了三年学，课讲不明白的见过几个，话都说不明白的这是第一个，建议快跑。 更新一下：你怎么那么喜欢撤回啊，我chovy发消息给我发好了啊。

纯纯的狗屎课。平常上课ppt毫无重点，看完跟没看你都不知道考试要怎么下手。复习课讲了半天我是真听笑了——人是能感觉出来挺好，但教学水平这个事吧确实拉胯，字幕提取下来30%全是对不对、好不好、可以吧。信息密度低到离谱，ppt上题目是没有的、解答也是不写的，给你甩一个控制框图，自己悟吧你就。 对不住，是我嗓门大了，学了计控才知道过控好。

课程内容：真的乱成一锅粥，粥里还飘着问号——你到底想让我们掌握点啥？ 上课自由度： 考核标准： 授课质量：差

课程内容：这位选手已经不是凡人赛道了，属于神仙下界来选课，凡人只能仰头看 上课自由度：What Can I Say？曼巴出去，这课的自由度已经自由到脱离物理法则了 考核标准：SIUUUUUUUU——罗哥附体，一声呐喊直接把你送走，给分这块属于是全场沸腾 授课质量：w老师讲话有点混沌态叠加，听感像是在用WiFi信号传知识，然后突然来一句——”你讲不过我你信吗（单手指人）！“我信我信，手先放下，我学分还在这呢

真的很佩服wj，这份气力简直是内功深厚，能把一些简单的内容，头头是道、有理有据地讲得让全场所有人都听不懂，属于是化简单为玄学的顶级法术。

6.7 复习过控直接破防，PPT加起来得有四位数，看个毛线，眼睛在跑马拉松，脑子在原地躺平 6.11 是怎么把复习课讲成这样的，“你觉得哪些要考啊”“我是讲70%还是120%啊”，讲着讲着进入古神低语状态，声音愈来愈小，然后突然调大音量“有没有问题？”之后开始“咯咯咯”唐笑，塔菲唐笑都比你有逻辑 --- 什么叫做cheating paper要求手写是“防止字写太小，把所有内容都写上”，我说cheating paper一定要能用来cheating，不然这纸不如拿去折纸飞机

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：好恶心，压根不知道她在讲啥，PPT也乱成一锅粥，前后符号都各过各的，自动化金课直接要我老命 *** 考试大题就是给你个已知传递函数，让你凑相角裕度=30°、幅值裕度=1，然后手算pid参数，这叫我怎么算 *** 所有作业我都交了，就一次作业扣了1分，每次签到都签了，凭什么扣我这么多平时分😅

上课自由度： 上限挺松的，基本处于“你爱干嘛干嘛”的放养状态，只是偶尔扔个签到/小测过来（到目前共一次小测），再来几次点名提问（三四次吧好像，记性已经先于知识漏光了）。 被点到答不上来，按理说风险不大，目前不确定会不会影响平时分，但能百分百确定的只有一件事——她一定会当场给你上强度。“你们是自动化的学生吗”“这都不知道”“来了干啥来的”，三连击下去，人还没坐下，尊严先交卷了。 授课质量： 上面那些其实都算皮外伤，真正让人绷不住的是她的授课质量，我摆几个点： 1.PPT永远在玩意识流，图片和文字各过各的，相关性强得像前任和现任，写的东西更是云里雾里、不明不白。 2.公式推导简直一坨大便，卡顿严重、前后矛盾，连运算符号是正是负都能左右脑互搏，反复横跳改个两三次。更绝的是推了一半突然改符号定义，还要美其名曰“为了便于同学们的理解”——哥，我理解不了的不是符号，是你啊。 3.口头语浓度爆表，从来不给你清晰表述，明明一句A+B=C就能收工，她非要说“这个（贼个）加这个（贼个）等于那个”，再配上一只拿激光笔的手在空中胡乱画两个圈。画完还要回头问你“明白了吗”。说白了这套授课方式，随便抓个学生把PPT塞他手里都能讲，全程用这个那个这些那些指代所有专业名词，谁不会啊？ ———————————————————————————————————————————————— 复习破防了，这PPT是人写的啊，看了几十页结果知识一点没进脑子，跟用漏勺喝汤一样。 还有为什么不允许打印cheating paper？我16周两门考试，还得抽空复习一下光刻技术、顺便苦练一下画图美术呗，多线操作，人已经先裂开了。

第一次见这样签到的老师，我直接当场投降，签到签得我以为自己在过安检，人还没坐下灵魂先被盖章了。

PPT混乱到像被哈士奇拆过的毛线团，根本不知道从哪根线头能拽出点有用信息，上课主打一个意识流，讲到哪儿算哪儿，逻辑？逻辑是什么，能吃吗。 再补一刀，还有神人手写cheating paper，规定字不能太小，逆天老师，这操作我直接跪了。 唐氏儿，这尼玛是人啊，无敌了。 这个要不要抄上ctpp？答：抄复习讲过的。 要抄表格吗？答：什么是表格。 要抄公式吗？答：什么是公式。 > 邪恶”撤回了一条消息 > “邪恶”撤回了一条消息 > “邪恶”撤回了一条消息

课程内容：没人觉得他讲得够听是吗 这课已经没有人味儿了，我真绷不住了，他上课比六级听力还难以理解，canvas上的语音识别啥都识别不出来，晦涩难懂的口音，清奇的表达逻辑，鲜有例题的PPT，还有贯穿全程的唐笑，以及永远那句“郑毅撤回了一条消息”，布豪孩子们，我要坠机了 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

走的是修罗场密度的小测 抛出一个浩然的考点大海啸，把范围下个满天乱飞，并无一处可称为精确的点。最炫的是课堂内容还分大锅口径：一种是翻开就是公式阵列到海，另一种全是各种布满大谱的图 --- 这些PPT真配得上差得过目，段的节点像破了线的不亦乐乎，算例仿佛是从小说里瞎拆开的那种模糊版；连累到符号里一会儿一个 i ，下段冒出来一匹 m 到中间大写小写也是随机重洗。 你说这是人干出来的排版吗？ --- 边界堆满成这个程度，讲也没有能理明的亮点，一到要下例题就打肿，作业抄也不抄明白，准备用的 cheat 字报连个小抄偷看都能断死它，非要生按生排队变成手书的苦力打工。 大三下还能遭遇上这样一手递配到家的课和老师，真天配组合了