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博弈论 · 修读回执档案
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2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:纳什均衡,贝叶斯均衡等,听着像武林秘籍目录,打开发现是修仙入门心法
上课自由度:高到离谱,只在开学有签到,后面都可以不用去,平时还有些课堂游戏,属于是到场是情分不到是本分,偶尔还给你整点小游戏
考核标准:40平时,20期中,40期末,平时分占40,期中20,期末40,数字摆这儿了,自己品
授课质量:说实话其实不是很高,有些内容有点难度需要想一想但讲的确实有点催眠(我觉得还是稍微扣一分吧),期中期末要考好还是要认真学或者靠顿悟的,想报这门课还是要有点觉悟的,能学到真东西但需要努力。就像给你一本九阳真经但念经的人自带白噪音,你得自己参悟
老师人很好很温柔,这点毫无疑问!但讲课水平确实可以进一步提高,尤其是这种挺难的学科(不要骂我)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:博弈论本体,两本书镇宅,Watson和Tadelis,中微里那颗叫博弈论的粒子被拿来细嚼慢咽,外加不完全信息、贝叶斯这挂的阴间番外
上课自由度:比较高,扫码签到?不存在的,主打一个来去如风。课堂互动算平时分,但只用1次,跟白送一样好刷,课程后期老师还会专门优先捞没互动过的同学来拿分。上课偶尔掉落地图里那种博弈小游戏,还挺乐
考核标准:20平时作业(4次,个人觉得比较难,可以直接当成考试难度的体验服),10签到+10互动(?),20期中考,40期末考,平时分给得跟不要钱似的,交了基本就满,期中期末我个人感觉难度挺大,但老师期末好像会捞捞,班级总评均分似乎被jwc按住了,不过老师硬给到85左右,还发canvas公告说抱歉,我真的哭死
授课质量:比较高,薛老师属于那种你得听回放才能品出味儿的存在,问就是上课时中英文无缝切换外加看似不快的语速里塞满了信息量。但ppt质量在线,上面例题会做基本就稳了。老师很和善,人也挺年轻,可以多多和老师交流~
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:tadelis博弈论,教科书级别的那本。
上课自由度:较高。整整一学期只签到一次,签到这玩意儿比中彩票还稀罕。上课还跟同学们整小游戏,赢了老师掏红包,真·打游戏爆金币。期中考完可能是为了对大家伸出援手,突然冒出两份attendence,需要你参与课堂互动来认领。
考核标准:40平时、20期中、40期末。期末还揣着5分附加题,感觉就是拿大漏勺捞人,捞得哗哗响。
授课质量:高。中文授课为主,英文也流利得一塌糊涂,发音还很好听。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:
博弈论相关内容,来之前以为要学怎么在食堂抢饭中制胜,结果真就是博弈论本论
上课自由度:
高得离谱,时不时扔个课堂小活动,参加了有奖励,不参加应该也没人追杀你
考核标准:
作业 +课堂参与+期中+期末,作业属于是写了就满分,主打一个手到擒来;课堂参与会捞,两次考试有难度,但分数也猛猛捞,不过你得至少会一点,脑子全程关机的话分数还是不会好看
授课质量:
中上,讲得清楚,但自带催眠buff,清醒着听完算你博弈成功
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:静态博弈、序贯博弈、序贯完美纳什均衡(SPNE)、伯努利均衡(BNE)、完美伯努利纳什均衡(PBE)——一串名字叠起来,像是博弈论在你脑门上开了家连锁店,每扇门都通向下一个让你掉头发的房间。
上课自由度:高,老师一学期只点了一次名,堪称薛门玄学。哪怕那次你人没在,之后也能靠课堂参与把血条补回来,不算绝杀。
考核标准:20%闭卷期中,40%闭卷期末,20%作业,10%参与课堂实验(1次),10%签到(1次,可以用课堂提问补签)——这套比例看着像精心设计过的局,但它是明着来的那种局,比某些课诚恳。
授课质量:课程内容比较难(也可能是我自己实力不够,非把锅往环境头上搁),老师是真的很真诚很好,最后出分还发公告“致歉”,说在教务处要求的范围内尽力给分了。但这条我真正想吼的是——不要一味地扒去年评论!今年博弈论“给分很高”的那个bubble,炸了,破灭了(可能是jwc不允许给这么高的均分)。今年全班总平均分84,而且课程内容完全不水,很硬。也可能是前面的评论存在幸存者偏差,属于别人的报恩贴被我当成了公共承诺。后续关于这门课更细节的东西,等期末考完试后再补。
—————二补—————
深夜复习不下去了,干脆爬起来把点评写完。薛老师是年轻教师,对学生友善,课堂里安排了一些博弈论课堂试验很好玩,整门课也比较有趣(前提:从不考试的角度出发)。但老师也有一些我个人认为的小缺点,比如某些周的部分内容讲解偶尔会缺乏逻辑,课程进度把控不是很好,讲课速度偶尔会忽快忽慢,我一边记笔记一边在脑子里狂按“上一页”。但整学期下来,薛老师很多细节能让你真切地感受到自己作为学生是被认真对待的,这品质属于可以抵消上述缺点的硬通货,瑕不掩瑜。(另:老师喜欢吃pie,已经成了作业里的一个梗)
课程内容:不需要过深的高数知识,对概率统计知识有一定要求,还需要一种我形容不出来的、专属于博弈的思维(在中微课程博弈论的章节里你能感受到)。四次作业会比考试试题难一点,参考试题基本只有作业、PPT例题和两本教材,别指望天降题库。
再补点主观感想,其实也没那么重要了:博弈论留给我的最后一条道理大概是——大学选课、修课这个过程本身就是一次投资,也是一场博弈。分析历史数据(过去的评价),挑一门看涨的课all in,要么超额收益爽到跳起来,要么没吃到超额收益直接烂在手里——你看,这不就是现实的草稿版。我们没法在有限信息下每次都能摸到那个最优解。那这门课还剩下什么呢?
试卷之外,博弈论教我:既然回不去标准型的前端,那就穷尽手里的有限信息,像“理性人”假设要求的那样尽力而为。那就是,一定是我们最好的人生选择。以上。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
期末大寄,一半分数基本没写,感觉答题卡比我脸还干净,现在就想问怎么捞,在线等挺急的😭(薛老师人挺好的,就凭这点也值五颗星)博弈论这玩意真是有难度的,选课前记得给自己打点预防针,谨慎,再谨慎!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:高
上课自由度:高
考核标准:高
授课质量:高,就是期中被分数黑手怒砍一刀 还是大家都看得见的公开处刑 期末能不能狠狠捞我一把
补充一句,期末直接地狱难度,虽说薛老师放话会捞,可她每题我都不认识 我实在想不出她说拿啥捞🤣🤣🤣
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:博弈论,两本教材,详情移步其他评论,我这儿不重复带货
上课自由度:高,高到你可以在知识的海洋里自由漂浮,漂不漂得回来另说
考核标准:40%平时,20%开卷期中,40%闭卷期末,就这个配方,自己掂量
授课质量:很难评,真的很难评。老师语气平缓得像白噪音助眠,但你一旦认真听就得往里头砸精力;可诡异的是节奏又莫名有点快,走神一分钟少听两句话,可能就跟不上了,像坐地铁低头刷了下手机抬头发现坐过站那种跟不上的……
咱先把给分搁一边哈(毕竟万一下一届她就不给这么宽松了呢),单说课程和老师本身,因为讲课节奏略快,想学好课后还是得往里搭一定投入的,有些东西自己理清楚了就简单了。但是!薛姐姐真的太可爱了!我们是她第一届学生,她好像格外小心,中期自己安排了教评让我们提意见,canvas发公告的语气都很温柔,还有她那些小动作,真的很小女生啊谁懂ww
当然最后捞属于是意外之喜了,她真的我哭死
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
这课考95以下都算给你上低配了,期末一大片不会做照样塞你90+。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:Watson+Tadelis课本内容一套带走。
上课自由度:高,偶尔有一两次不定时点名当彩蛋。
考核标准:平时分40(作业+出勤)+期中20+期末40。
授课质量:刚开课那会儿老师还不太习惯中文授课,后半程表达清晰度和流畅度坐着火箭入佳境。英文PPT+中文授课属于安泰祖传佳肴了。。老师水平高,人可爱,给分友善到像做慈善。苯人期末实在考得太烂,感谢薛老师力挽狂澜🥹
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:沃森《博弈论》。内容其实不难(主要是人国外教材写的真好),读起来像小说。
上课自由度:很高,基本不用来。这学期签到了两次?跟中彩票似的。
考核标准:期末只占40就很nice,压力骤减,老天爷赏饭吃。
授课质量:说实话,老师第一年带本科教学,上课节奏一般(和中微那些老教授对比明显),属于是新手村。但是老师人真的很温柔很nice,对同学很友善,也很认真负责,不会的问题等等可以发email或者课后/课前问她,有问必答。
总之挺推荐选的,课程内容有趣有用、考核友善、学习资料充足(课本上练习题很多且能搜到答案)、老师人很好,属于是六边形战士。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:Joel Watson《策略:博弈论导论》,Steven Tadelis《博弈论导论》,不完全信息那块后者当家做主,前者负责在旁边鼓掌
上课自由度:高到离谱,一个学期只拿小游戏钓了两次出勤(或者说这玩意儿到底算不算出勤,我自己都在摇摆)
考核标准:平时20 + 四次作业20 + 期中20 + 期末40,作业一次四五道题,题量属于是给你留口气但又没完全留
授课质量:挺好的,老师很认真,课前课后课件准时投喂,对着教材瞅一眼再配课件服用,效果意外地还行。老师人也很和善,比如期中之后搞了波教学反馈还真做了点调整,课程公告栏扫一眼,满屏“亲爱的同学们”(
出成绩后更新之平时40给满了,我也哭死
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:
Watson《策略:博弈论导论》
Tadelis《博弈论导论》
两本圣经,一本比一本厚。
上课自由度:
高,不点名,自由得像风一样。
考核标准:
20平时20作业20期中40期末,期中小试牛刀。
授课质量:
老师人挺好的,但是我还是主要靠自学……这种课上课太难跟上了,简直像听天书。
想说两句,感觉这门课平时好好学,例题都搞懂,考试的基础题还是能做出来的,算是给努力的人一口饭吃。
但是考试里总会有一两道难题,感觉不是考一学期的学习就能学出来的,更多的有种智力题或者高中奥数题,需要灵感和数学的感觉,对逻辑要求也比较高,挺看天赋的……会的人可能一下子就想出来,不会的很可能就20分25分一道大题完全下不了笔,直接裂开。
更新:出分了,平时分给满了,她真的,我哭死,这是天使吧。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
妈的,艹,出分了,就没见过这么能捞的老师,离谱到我完全想象不出她是怎么顺手把网甩下来的,期末考完我都绝望成灰了,第一题就写不动,最后期末给我捞成90多。果然是刚毕业的老师最懂学生那张脸有多惨。
课程内容:博弈论,感觉像把中微一星期的内容薅出来切得碎碎的,细细地给你切成臊子(不是)。中文授课英文PPT。
课后习题多到像流量用完还没开WiFi,自学可以刷中微蓝黑书的题,就两章,精炼得一捆一捆的。
上课自由度:上课讲讲例题偶尔玩玩小游戏,不签到,也不管你在干啥,不想听靠教材自学完全能活,有课本和课后作业答案传承。
考核标准:作业(跟隔壁班比几乎约等于没有,一两个月一次吧,小作业)期中考(开卷,可带电子书计算器)期末考闭卷。
老师改卷严谨,这课最终分可能不高。期中考赶上中期退课少了快三分之一吧……期中平均分78,最高98,最低29。
授课质量:挺好,老师年轻,我们是第一届,不混不敷衍,还会主动征求意见,就是说话声线像开了0.75倍速。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 李淑雯历史匿名回执 ·
课程内容:博弈论,听着像要教你算计全世界
上课自由度:高,好像没签到,逃课都没人发现
考核标准:小组pre+平时作业+期末考,三件套齐活
讲课质量:比较高,但是这门课其实比较简单,感觉内容没比中微难多少。。。就像用屠龙刀切菜,工具挺唬人,菜还是那盘菜。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要