研究选题与论文写作 · 修读回执档案

咱就是说这培养计划整个一大富翁棋盘，跑完一圈眼瞅着要进终点了，总得有人一脚踩进监狱或者转向或者霉运格，23届那分数密到什么程度，0.04分能给你塞下3个人，什么概念，大富翁里你顶多多掏俩过路费，搁这儿差3个人就是直接发配香港和留守上海的区别。祝一脚踩进去的同学往后一路收租收到手软，也恭喜没踩进去的同学，运气是真不错~

课程内容： 不知所云，听完一脸雾水那种。 上课自由度： 高，不去也不管，只有汇报的课程必须去，其他时间放养。 考核标准： 迷惑，不知道怎么给的分，仿佛天上掉的。 授课质量： 差，没有一点干货，全是泛泛而谈，水分很足。 综合评价： QU。

什么沟槽课程，水课给分低到离谱，纯无语，比那种有期末考的专业课还低，又不是通识课有优秀率指标压着，搁这儿在分数上拿捏学生，您这日子过得挺滋润啊，当初评教真不该手滑给你打满分。每节课都要记录提问，我寻思这破课提问到底能问出个啥意义，必修水课专阴人是吧。有用的东西是一点学不到，绩点是吭哧吭哧往下拽。 翻了翻其他老师的评分，疑似给分都挺阴间的，何意味吧，，

纯没用的课，还要上课回答问题和各种变相签到，简直就是把“签到”这两个字玩出了花活。 老师人还是不错的，但是我不能理解这个课的意义是什么，30个人的班级平时上课也就10个人左右，跟小剧场开专场似的，底下空得能听见回声。 不过这个课无论哪个老师教的都是屎，不会影响相对排名就是了，如果非要选一坨的话，还是比较推荐关老师的，毕竟在一堆里选个没那么熏人的，也算是理性选择了。

这门课教的内容基本属于听君一席话如听一席话，但关老师人还不错，选题上有事没事可以多找老师唠唠

必修课，无从选择，属于买的票不能退。这课是包控均分的，这一点各位可以提前知道一下。好的地方在于布置签到是vx群签🤣🤣，从此打卡这件事从战场变成了水群顺手点一下。

一门没什么用的课，老东西还上来倒胃口给人打低分。

看到分数我怒了，看到年排我悟了，合着这是一场沉浸式大型行为艺术。 好好好应该给安泰教务单开一档评分，建议单独成立一个评分流派，专攻心理承受力训练。 我们安泰给分届有自己的翟天临，主打一个惊喜连连看。

今年的给分是真拉了吗……85分往上和往下的各自点个赞/踩来盘点盘看一下（？） 就我看到的赞+下面评论区的情况，貌似是都挤在85-90这区间了……

课程内容：打开教材的第一秒我就已经灵魂出窍找不到北 上课自由度：教室空得能听见回声，来的人凑不齐一桌开黑 考核标准：不清楚，反正扣了一大把 授课质量：答辩，p事还挺多

课程内容：空。 上课自由度：看起来不签到，实则平时分被扣得神不知鬼不觉，像隐形刺客。 考核标准：空。 授课质量：低，讲的东西毫无用处。不知道啥意思，我觉得我就是正常做的，给分很差。

辉哥你到底几个意思啊，这都摸不到90的边？扣分的尺子到底藏在哪一卷里啊

课程内容：无意。义。 上课自由度：可翘，提前请假走人就行。 考核标准：shi 授课质量：shi 给分也是shi。人都大三了，保研就在眼前，结果还得被这么一门金课给一锅端了。

课程内容：大体上泛泛讲实证论文写作之类，实在参不透这门课存在的意义。 上课自由度：低，签到加上随机点名回答问题。 考核标准：期中汇报、期末开题答辩+交报告，给分奇低，而且分数构成还不给你明说。到底为啥能把分压成这样……安泰的学生是彻底不需要出国、不需要保研了呗？

课程内容： 不知道有什么用，定位如谜。 上课自由度： 中，上课可以干其他事，但偶尔会放签到——不是扫码那种，是往台上丢个带问题的码，跟空投补给似的。 考核标准： 回答问题+期中pre+期末pre+报告，一套连招齐活。 授课质量： 这门课本身就没什么用，我也不知道为什么在其他专业课程只有十一周或者老师都明说了平时可以不去的情况下，这门课还列了一堆考核标准。 现在给三分纯是因为还没出分，等出分后再看吧，分数才是最后的判官。

严重怀疑这门课到底是拿来干嘛使的，存在感堪比群公告里没人看的第18条。

课程内容：跟别的老师基本一个模子刻出来的，少量课在放送研究通用范式大礼包，大部分时间在当同学pre的观众席钉子户 上课自由度：高。早八的教室里能凑齐一半到场同学？稀有程度堪比SSR，我愿称之为都市传说 考核标准：两次pre+最终报告 授课质量：相对一般。这门是给大数据管理与应用系同学开的，结果老师理解的人工智能前沿还停在SVM，这方向匹配度低得离谱，就像拿着算盘去参加黑客马拉松。很难不怀疑课上同学们用的那些方法，老师到底熟不熟。不过这门课要不是必修估计也没人选，这么一想反而没那么重要了。 给分倒是没有很差，可能我问的人分数都相对高一些。

课程内容：论文写作、学术规范，外加几把常见的实证方法。 上课自由度：高的。只有零星几节课有无聊小答题环节，权当签到了，其余时候只要轮不到自己做pre的周都阔以人间蒸发。 考核标准：10平时+30中期汇报+20期末pre+40期末选题report。顺带打听了一下，杨老师的中期汇报任务算相对省心的，挑一篇文章读一读就成，而且是以小组为单位，工作量小到出乎意料～ 授课质量：前面的正课本人摆烂没怎么听，但整体讲得还算清晰；最后pre的环节也没被为难，老师听得很走心，Q&A环节根本没上强度。 接上一楼，我本来也做好了选到就凉透🐶的心态，结果实际给分挺不错，事情也算比较少，立刻来打个5分把评分往上面拱一拱！

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 路过回血，更新一手情报当遗产留给后人 当时抢课在选课社区一刷，感觉天都塌在头顶了 如今回头一看——嗐，属实是自己给自己加戏，其实真就还好。

课程内容： 写论文的注意事项，理论知识量跟茶余饭后差不多 上课自由度： 中等，有时会玩玩游戏，再来个纸质签到，瞬间梦回小学期末颁奖现场 考核标准： 期中pre + 期末pre + 论文开题报告 给分真是一坨，举着脚遵照老师给的评分标准去做也算交作业，结果喜提暴扣大礼包，事多分少，妥妥的高投入低回报打工人体验型课程 授课质量： 没啥大用，上了一学期最深的感受是：这课存在的必要性，讲台自己也答不上来。