张峰 · 电路理论修读档案

课程内容：顺课本往下耙，有几章挥挥手说不考 上课自由度：较高，基本不管你刷啥，看着来人实在太空荡时才会召唤一下签到 考核标准：25平时25期中50期末 授课质量：客观讲他上的其实不差，槽点在别处。问题是不发PPT（还得到传承海底捞）、也不开回放，说多了都是泪，体验直接割一刀，难受。还有人设很奇特的一面：他总时不时联系《电路实验》那些事儿，或者往讲课里塞些生活应用，原则上没毛病，但副作用就是进度拖得像坐绿皮火车，拖到15周才开讲三相电，留给复习的时间趋近于零。 另：期末这试卷是造了什么孽搞得这么上天这么难？！听说年级均分只有55分…… 总之，能不能着，你想清楚再报

课程内容：就按书本上过去，课本主打一个“书中自有颜如玉，但颜如玉也救不了期末”。 上课自由度：挺高，你不听也不管你，基本不签到，但是遇到出勤太少的时候会签到——主打一个先放养，放不过来了再撒网。 考核标准：25%平时+25%期中+50%期末。 授课质量：授课质量挺高的，跟着zf学基本不太会有问题。但是期末出卷是真逆天难，而且zf改卷是一点不捞而且还卡绩。另外是谁逼着电院的学生在15周痛苦地备考三相电这种牛魔知识点啊，好难猜啊（）不过鉴于zf上课质量不错，线上线下对待学生还比较和气，本人就中肯地给一个3分吧。

课程内容：电路书，第7，10章不考，就这两章直接进冷宫，别问了，问就是不用翻 上课自由度：较高，一学期签过两次到，上课不管玩手机啥的，偶尔会和前排唠嗑，这自由度属于是把教室当自家客厅了，签到全靠缘分触发 考核标准：平时:期中:期末＝1:1:2，平时分mooc作业都做了正确率高一点基本就能拿满。期中机考全选择比较简单，班上满分的有十几个，均分好像上八十了，期中这波属于官方发糖。期末跟吃了粑粑一样难，全是中档题运算量巨大，据传卷面均分不及格，分数出来跟预期差不多，感觉是没怎么捞的，但电路好像是流水阅卷，也没话说，期末直接上演电路版生存模式，想捞都没角度捞 授课质量：单论授课完全值得五颗星。选到zf的xpy完全不用被选课社区吓到，lz一开始也是十分惊惶恐电路完蛋之，但逐渐被zf的教学水平折服遂转生为zf孝子()，这属于是进门前瑟瑟发抖出门后当场认爹。讲课条理清晰口齿清楚重点突出，也会带着板书推导，穿插一些工程中的实际应用。可以说认真听课是完全可以学懂的，但后期拉氏变换编排的太仓促，课时紧张讲得也很快，到最后三相就开始开火箭了，感觉课程容量和学时不成正比。不学信号与系统直接学复频域应用还是太哇塞了，，这边知识密度已经起飞，没点底子直接原地怀疑人生，不学信号与系统就上复频域属于是现代版没有楼梯硬爬墙。zf本人还是很随和的，lz那个班没有出现过前人所述的种种情况，实际体验蛮好的，坐前排玩手机也不管。微信群里有同学请求作业延期也都会开补交通道。这学期还开了canvas回放，除了依旧不发ppt让我们自己去传承上找...，除了ppt靠民间非遗传承之外，其他服务还真挺到位 电路后半学期和前半学期的知识容量不是一个量级的，个人感觉想学好还是要多做题。平时作业难度够了，尽量弄懂，书后题最好也跟着做做，有时间可以挑选着看下橙皮书，虽然年代久远但重难点还是那些，前半学期散步后半学期负重登山，题不刷等于把命运交给阅卷老师 总而言之不管是自愿还是被迫选到zf的都不用担心，好好跟着zf老师上没问题的，但就是这个期末纯纯恶心人，扣一颗星，人是好人是好课，期末是来讨债的

课程内容：史，主打一个名副其实。 上课自由度：还行。 考核标准：平时25%期中25%期末50%。 授课质量：还行，但仅限于授课质量。期末出的什么东西啊考这一坨，期末比期中低30有懂的吗？把你这边先按下不表，隔壁高数A期中拉了一坨好歹期末占比60%卷子还简单，你在这期末占比50%搞出这种东西是想干什么呢？搞出这一坨把学生当日本人整呢，学生是不需要学积分准备读研出国了？？？本来看在授课质量想给4~5，但期末拉这一坨我是真想给到负的。

这是考试卷？我看不像人做的，倒像给机器出的残局。zf你可真行啊，这一手属实牛大发了。

单说《电路理论》，zf 的授课质量整体还是在线的。作业不小心漏交跟他说一声也会给你开补交通道，不玩“逮住一个坑往死里埋”那套。 至于人多朋友说 zf 拉氏变换讲得稀烂、下半学期学得很迷—这锅大概率得让学校教学规划背，没学《信号与系统》就硬吃这块，确实难得没谱，只能说这是这门课的一大遗憾。 要是他没在《电路实验》那波操作里把一整坨事体拉到底，至少能保住晚节吧。 【0626追加】妈的这期末考试是人做的吗，zf 你真他妈神了。

课程内容：电路理论教材，基本全书，一字不落那种。 上课自由度：高，偶尔有签到，但你不听课也没事，老师佛系放养。 考核标准：25平时作业（可能签到分也包含其中了）+25期中+50期末（期末考试很难）。 授课质量：张峰授课水平很高，讲得比较清楚，也会塞一些例题帮助理解，可惜这门课本身难度太高，知识点多到离谱，一个学期学完实在不合理。想拿高分，建议上课认真听，课后还得狂刷题。

课程内容： 基本等于把整本书摁着你脑袋往里灌，节奏到中后期直接起飞，复习不花点时间你就等着被电路反杀吧 上课自由度： 3，签到跟打卡上班一样勤快，想摸鱼？门都没有 考核标准： 期中机考选择题+期末 授课质量： ZF讲课是真的负责，认认真真那种，但这丝毫不妨碍它是一门金课，复习和刷题得砸进去大把时间，平时上课你敢走神一秒，电路就敢在期末把你送走。

课程内容：0，空得连回声都懒得回来。 上课自由度：0，焊死在座位上那种自由。 考核标准：0，低到得派地质队下去勘探。 授课质量：0，轻飘飘，风一吹就没影。

课程内容：交大自编书：电阻电路，动态电路，稳态电路。不考（除二极管外的非线性电阻、动态电路状态变量分析、非正弦稳态） 上课自由度：有几次签到，课间会来回巡场，看你正摸什么鱼，但听不听课无所谓，老师懒得管 考核标准：平时爱好课作业25%+期中（机考，全是选择题）25%+期末（像吃了粑粑了一样难）50%。 授课质量：单说这课，老师的讲课水平是真顶啊，至少对我这种理解力不算高的极度友好，能听个明明白白。期中期末前去线下答疑也超耐心，还会关心一下、点一下学习方法。（先叠甲，本人并非张峰后援会成员，但真心觉此人没多坏。） 期末那份卷子暴难，不知道到底动没动捞人的念头。

电阻电容电感，动态电路一顿变换，正弦稳态直接凝成相量，三相电路硬算复功，电路理论这水深得能养鲲。 牛魔在线作业，课程回放全给你关了，张公不懂学生愁，期中期末轮着来煎你寿，寒窗这口气咽不下也吐不出。

课程内容：电路理论整本书，从头到尾一个不落。 上课自由度：中等，偶尔签到，课间老师还会像保安队长一样巡教室转一圈。 考核标准：25平时+25期中+50期末，但请问为什么期末要点期中考过的菜？打包返场吗？ 授课质量：zf讲课喜爱混着一点电工学，到了电路理论本体又滑得偏快，所以预习复习的门槛挺高，不是躺着能飘过去的。抛开电路实验不谈，其余算是个好老师。

人还行，课也好好上了，属于正常人对正常课的负责态度。 就是课本编的不行，作业要求都正常。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 2025.9.16第一次课 老师是有在老老实实上课的，but声音小到像开了护眼模式，很多时候根本听不清，120人的教室，纯纯声学酷刑 2025.9.18第二次课 感觉光从讲课这一块看，其实没那么烂，该讲的都讲了。今天发现他好像很爱上提人回答问题 ⊙﹏⊙

课程内容 上课自由度：较高，不过zf课间有概率突然出现在你身后，观察你在干什么，跟监控摄像头装了人腿似的。曾目睹他“教育”一个课间在第一排打phi的同学——只能说略显神人，降维打击属于是。 每节课都签到，但据他自己说是不计入成绩的，所以签了也约等于白签。 考核标准：同其他老师。 授课质量：内容应该还不错吧（？）答主上课一般直接做mooc题自给自足，课是不听的，纯靠自学硬扛（笑）。

关于张峰的彩虹屁和祖安问候，各位早就刷成连续剧了，主播这边不从弹幕出发，从肉身踩坑的角度唠唠zf，范围仅限电路理论，电路实验那摊子先按下不表。 先给zf本人开个盲盒：一个自信到有点自负、古板指数只飘一点点的小老头，人其实不错。课后追着问问题他也会耐心解答，但一到期末前夜他就开启免打扰模式，整个人直接从地球上蒸发，你上穷碧落下黄泉也捞不着他。上课有时会点几个低头族的名，会提醒戴头戴耳机的把耳机摘了，课件会下来游走找人聊天，主打一个巡回演出。 zf的讲课水平我给3-4分，讲得还算不错，条理也算清晰，缺点是声音轻得像怕吵醒隔壁教室，无聊到容易让人当场进入待机画面。 签到这块，期中之后签到就变成常驻NPC了，可以补签，可以签完就跑路。zf本人在课上口头表态过，签到并不作为扣平时分的依据，而是「要做个实验，看看来上课的和不来上课的成绩差多少」，好家伙，当场把课堂搞成对照组。我最终平时成绩24/25，缺了一次签到和一次交纸头的小测试，结合mooc的作业情况看，他似乎确实没在签到上给大家上强度。 然后进入zf的扣分点展览： 第一，他作为电路理论这门课的始作俑者被喷，这锅得背。主播本人是电气专业的，这门课就算不是金课我也得硬着头皮学，所以我对zf的怨气不算重，但完全理解大家对金课的火气，毕竟谁乐意把时间和绩点扔进金课里听响。 第二，他不开课程canvas回放，本人说法是希望大家来听他的课才把回放关了，这操作属实有点离谱，我很难用人类逻辑理解。还有就是mooc平台麻烦到令人抓狂，不知道为啥就是不肯改进。 第三，他不主动发ppt，但会在我们群里讨论完问题之后，以「奖励」的名义一次性把好多ppt倒出来，那股「高傲」的情绪都快溢出屏幕了。 私以为，上述三个扣分点都跟zf本人的性格锁死：他对自己负责的电路相关课程自信满满，认为这门课学了很有用（是不是另说），于是反映到对学生的高要求上。对非相关专业的同学来说这些要求确实过分，但对电气等专业我感觉其实是适中的。 还有第四点，zf编的那本书实在是烂到能进博物馆，讲得云里雾里不说还有错误，把他「让学生来听课」的理念深度贯彻其中，做到了教科书级别的防自学设计。这边建议各位去主图借国外的电路教材看，比zf的书好懂多了（或者干脆选英文课hhh。 最后给未来的金课受害者们一点建议：首先期中还是挺重要的，主播上半学期摆烂导致期中喜提70的高分，总评就此万劫不复。其次复习阶段建议去学科营找课后练习的解析，跟着把课后练习做完，真题留到后面再做——电路真题真正做到了比片难找，一共只有网课阶段的两套题目，对期末复习极其不友好。 //总结就是：zf的电路理论还是可以选的，就算是被迫来的也别怕。电路实验。。。快逃！

单论电路理论本身，张峰能拿60分，属于是及格线上的守门员，虽然直播永远因为换教室而没ppt，每节课都签到，但授课质量还是说得过去的，讲得快的地方下节课还会再提。可一旦把电路实验那沟槽的安排和报告算进来，张峰——20分（气泡音）。你但凡稍微改一下报告，就能让电院这学期少受点罪啊！3年前你在疫情期间因为电路实验被人爆骂，这是你的宿命之地啊张峰！别让这门课变成你的遗憾啊！哎哟……

期中考红温了jrm，这温度可以拿去供暖了，你们觉得难吗，想做个调查，觉得难的同学点赞，觉得容易的点踩好不好，诚邀各位用手指投票披露考场真相。 —————— 我是别的班的，期末出分了说一下我的感受吧，虽然我并不喜欢机械性的刷题，但是这课要想拿个比较满意的成绩确实是应该多刷橙皮书上的题补足知识漏洞和知识体系的，不刷就像揣着漏勺去接水。如果经常有那种似懂非懂的地方，那么考试的时候可能就会像我一样在各种意想不到的地方上出错，仿佛踩遍地雷，姿势还很花。

这位是神人，加微信装死，发邮件装坟，不知道的以为号已经进骨灰盒了，根本交流不了一点，还好哥们跑得快，爽。

探课齁逼多，真假我来说！ （lz选这门课的时候纠结得像我选专业那天，于是决定搞个评论楼，一节课支棱一次，保证每条评价公允，造福后来人，顺便注点水吐槽；不过我p属性随时可能大爆发、半路跑路，先扔个平均分当推荐指数） 之前我已经上过zap老师的电理了，评分4.9分，好歹有个参照系，误差应该不至于把我送走。 2025.02.18 zf看着比我熬的夜还要憔悴。 开场就好mean，一边说自己不捞、要拉开分差、不能整出大家都八九十分的喜剧片，一边说回放不开放，整得跟高中老师一样。讲课音量有点飘，语速偏慢，前头闲话也没少说，什么金课建设云云，当然不听也行。 可一到正课，讲得确实是好的！老登也想互动了属于是。 综合评价：4（绪论课唠了一大堆闲嗑-1） 2025.02.20 这节课开始真进了知识区，个人觉得图论那块讲得还蛮细的，lz缩后排都听得清清楚楚，好评！ 前边都还讲得挺不错，也很细，感觉讲得还算蛮不错的，我看其它初学者也能接住。该讲的都讲了，但kclkvl那块歪楼扩了十分钟三极管，lz学过模电了确实无所谓，可对电路理论刚开局的人来说真有点错服，不过该讲的也确实讲了，少扣吧。 综合评价：4.5（莫名其妙拉出去讲了十几分钟的模电，略微歪楼-0.5） 2025.02.25 扩容后居然挪教室了，阶梯教室大得能养鱼（都换阶梯教室了怎么连麦克风都不带，听力测试是吧） 怎么多了一堆本系同年级的脸熟人口，电路理论果然是所有老登的白月光兼意难平吗…… "对刷分的人表示支持，不想来可以不来，但作业、期中、期末一定要来"（不过lz为了这栋楼还是会继续来） 课的内容还是很不错的，特勒根定理那类也捋清楚了，讲得很细。看ppt加认真啃声音还是能进脑子的。可挪进阶梯教室之后麦克风却沉默不语，真很难听见，还有一点点犯困，效果不如之前小教室。 综合评价：4（课的质量不错，就是听不见导致人直接想入梦-1) PS：有人意见和我对着干其实也能点踩，毕竟现在写评论也没传承积分了，lz图的就是把感受丢出来（纯粹话多（什么））不过被乱踩太多lz照样会伤心QAQ（玻璃心发作） 2025.02.27 lz今天跑去看网课了，总体讲得没啥毛病，也没有值得写小作文的槽点，平平无奇的一节课（？）当然也可能是因为lz在看直播，麦的声音清楚得像开了会员。 综合评价:4.5（无功无过就4.5吧） 2025.03.04 zf今天的声音依然没把音量键按上去（不过认真听还是分得清），我觉得原理都讲得挺清楚，碰上zf又扩展模电那类后面的知识，没兴趣就低头抄作业也不耽误听课，整体还是细。不过还没撞上难点（才到理想变压器），讲课水平暂时看不透。 综合评价：4.5 2025.03.11（好吧我03.06的那节课直接翘进梦里了） 今天讲了对称法和回路分析，个人感觉讲得还不赖，蛮细，例题也掰得很干净。声音感觉大了不少，一步一步带着人做题，对新手非常友好。下课给人答疑也挺认真。个人觉得听完就能上例题，非常的不错，嘉奖。 综合评价：5.0 2025.03.13 原来lz想靠直播摸鱼，结果zf突然签到，只能空降。好在中间还能补签。言归正传，今天讲了回路分析法那堆矩阵形态，总体讲得挺细，先前漏听的都给补回来。稍微放飞了一下三相电，但无伤大雅。 综合评价:4.0（今天lz差点没签上-0.5） 2025.03.18 今天又签到（感觉要常驻签到的节奏😭），讲课倒是很有逻辑，也是不错，无功无过。 综合评价：4.0（疑似常驻签到-0.5） 2025.03.20（实锤常驻签到） 行吧，看来从此每节课都要签到。 zf课前："我很喜欢大家都群里讨论问题，所以为了奖励大家我把后面几节课的ppt提前发给大家了。"不过也无伤大雅，提前放课件也蛮好的，还有点乐呵。讨论气氛也不差。今天上桌的是重点菜戴维南和诺顿，内容与题目照旧细，但例题数量一般，推导挺稳。下课还在教室里晃一圈，观察后排除不放听讲的人（不过lz在刷电路题他也没理）。讲得还是很认真负责的，思路也很清楚，个人对戴维南、诺顿的理解更上了一个台阶。zf上课现场解答也不错，个人感觉几句话就打在点上。今天lz心情也还行，来个好评吧。 ps：lz一般下课还有20分钟才动笔，个人感觉快要下课时zf随口讲也无所谓。 综合评价：5.0 2025.03.25 今天听懂了互易定理和对偶电路，上一周目死活没懂直接摆烂，二周目豁然开朗，zf讲课确实有牌面，举一个例子人就懂了。第八周周日期末，二周目第一场boss战，启动！然后又塞最矢的内容，二端口只给了个开头。 综合评价:5.0（啃了很久没懂的东西突然被点了穴，精神舒爽） 2025.03.27 今天上最恶心的二端口，感觉也没啥想抖的，平稳一集，讲得中规中矩。课前回答问题的时候很不错，给个好评！ 综合评价：4.5 2025.04.01 中规中矩的一次课，宛如白开水，唯一毛病是声音偏小，别的无问题，二端口讲得也还行。 综合评价:4.5 2025.04.03 马上要放假咯！张峰疑似看扫了码的人数对不上，起了点名的杀心，不过最后没下手。以及进动态电路了，准备好进度坐火箭，怕。还有第九周周日期中QAQ，今天课上讲的量不大，挺乐呵。 综合评价：4.5 2025.04.08 无功无过吧，但这教室阴得像开了地府副本，上课时还能闻到石楠花味……lz轻轻碎成粉。 综合评价:4.0 2025.04.10 进一阶电路响应了，开始整阴间的活了。呃啊不过lz今天跑去复信号与系统，根本没听……补课任务已经压在身上了。zf和我同桌那位羽毛球高手聊得飞起，还说自己下课就要去打球，活力满格（lz默默关掉三国杀）。 综合评价：NAN（没听讲对不起！） 2025.04.15 啊啊啊啊啊这周末怎么就期中考了好紧QAQ，二端口还没搞明白。zf讲课还是那碗稳定输出，下课气氛也不错，蛮好。 综合评价：4.5 2025.04.17 今天这节课被lz征用当电路理论期中复习课了，全程摸鱼，基本没有听课。 综合评价：NAN（没听课第二度对不起！） 2025.04.22 今天不咸不淡讲完了二阶电路，嗯，没啥问题。但期中考试难到我想报警，感觉有可能还考不过上次啊啊啊啊呜哇，后悔来刷分了QAQ 综合评价：3.0（因为期中考试难点还在评分上加上了私人恩怨） 2025.04.24 拉氏反变换，数理方法已经学过了，张峰讲得很认真，我觉得讲得也很细，例题也领着同学一起摆。不过lz学过这玩意，实在没坐得住，所以就不随口评价了。 综合评价：NaN（没细听所以不评价了） 2025.04.29 期中没上次考得高，被狠狠干碎，今年电路理论雀食难。还有怎么就杀到网络函数了，五一都来不及学。又没听课，完了又掉进度。 综合评价：4.0 2025.05.06 今天继续摸鱼，别的都来不及学QAQ 综合评价：NAN 2025.05.08 摸了几节课鱼怎么就到向量法了，眼前一黑……讲得还是很可以的，但这真的学不过来啊我靠，电路理论期末开火箭的传统照旧。 综合评价：4.0 2025.05.13 直接干到正弦稳态了我嘞个豆，这完全不止是期末开火箭啊喂。这里感觉有点听得云里雾里炖熟了，感觉zf这里有点赶进度的嫌疑，讲得一般般，听上去云里雾里。 综合评价：3.0（啧啧啧实在是有点听不懂啊） 期末后出分了，也差不多该盖个楼盘总结了。 中间没写其实是因为我觉得自己刷楼太多（被踩太狠，玻璃心当场发作）。 总体来说张峰老师还是挺友善的，虽然有些话听着有老一辈老师的味道，但我总觉得总体上讲得还是很认真，而且我觉得PPT也比我之前上的那门课强很多。 lz到了期末周要复习的门数实在太多，没来得及趟平遍，索性就约等于裸考进场。其实考卷交上去那刻我感觉自己要寄了，好多题都是蒙的，也没能做完，结果倒没怎么寄。我本以为总评会比上次的78还低，没想到混了个82，蛮好蛮好。lz已经非常满意了，我觉得张峰有小捞一手的痕迹，但也算不上猛捞。我觉得选上张老师的课其实可以安心听，因为张老师的理解还是很透彻的，愿意听下去就能明白不少。 成绩是：（平时）100x25%+（期中）82x25%+（期末）72x50%=82