数字信号处理(B类) · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度：感觉还是得去，要发一些课堂作业的 考核标准：捞，太能捞了，捞得像在消防水池里划船，平时作业也几乎等于没有 授课质量：这门课本身就不是省油的灯，fl已经尽力把每个知识点揉碎了给你塞嘴里，还会收集同学们意见，没得说，夯爆了

1.教材：奥本海姆那本《数字信号处理》，厚得能当哑铃练二头肌，还是英文的，看不了一点，属于买来镇宅的；PPT才是亲爹，看PPT更好。 2.分数构成：作业＋课堂quiz签到36%＋4个matlab实验4%＋第8周的期末考试60%，主打一个平时混一混、期末见真章。 3.主观评价：老师上课讲得有点不知所云，坐下面听课效率不高，听半天不知道啥是重点，像是在迷雾里抓空气；想面向考试的话，基本得靠自学，老师只是背景音。不过今年卷子出得比较人性化，没特别为难我们：选择题不难做，填空题有几个根本没看过的概念(?)，看到直接瞳孔地震；记忆中大题考了差分方程和滤波器设计、卷积计算、FFT的计算流程，还有一道窗口采样，基本是自助餐式发挥。

课程内容：数字信号处理，英文课件教材，主打一个“你听你的，它讲它的”。 上课自由度：中，偶尔做题，没有直播，有五次签到一次占一分，不过不管上课做什么——翻译一下就是：人到了就行，灵魂可以请假，签到像打卡领低保，来一次领一分。 考核标准：60%期末 16%Lab 24%作业，很迷惑的给分，这门课的成绩构成属于悬疑片，猜得中开头猜不中结尾。 授课质量：无聊。。。不过英文课件真的给谁来都不好讲吧 更何况没有学信号与系统 听着头疼，等于让人没学会走就先学飞，还是用英文飞的，听着不头疼才怪。

数字信号处理课程组纯纯神人下凡，一周放6个ddl是要干嘛？想凑齐召唤点什么吗？ 最逆天的更是4月4号一口气放四个4月9号截止的作业，还外搭两个lab，旅游到一半打开交我办，天都塌了，人在路上，魂已经回校。 郑先生上课不能说不好，只能说信息熵极低，基本就是在翻译ppt，而这个ppt才是神中之神，要么截图的课本要么截图的知乎，也不知道课程组到底有没有想教好这门课。 再吐槽下课程组，一份Review从至少22年用到现在，4年了都不肯多出几道题给学生复习，这守旧程度都快进博物馆了。

课程内容： 信号与系统基础，三域，dtft dft fft，fir iir 上课自由度： 去了就行，不去也行，第一节一般要去，扫雨课堂的码。出勤人数大于90%就不会管。 考核标准： 40平时+lab，对错无关，迟交扣一半。60期末 授课质量： 如果不是非得上这课的话，没选到她一般就退课了。 讲得慢动作回放，重基础概念。要是有课被放假放掉了，进度就直接原地打结讲不完。纯靠听她的课想满绩基本属于幻想，自己额外加点难题刷一刷是必要的。

课程内容：数字信号处理，教材是英文版的《INTRODUCTION TO SIGNAL PROCESSING》(by Orfanidis)。装了绪论、卷积与脉冲响应、样本处理、傅里叶级数和变换、采样与重构、DTFT DFS、DFT和窗函数、DFT计算、FFT、Z变换、零极点设计和滤波器设计。看着一大堆，但题目还是比较好做的吧。 上课自由度：高，没有签到，但是有雨课堂答题。 考核标准：平时成绩24％，实验16％，期末考试60％。 授课质量：思路很清晰，跟着听没什么障碍，而且老师还会甩出很多自己的小代码来辅助教学，能反复听到《如果这都不算爱》。 平时成绩做完实验就给满（好像是做了就给满，迟交给一半，没交就没有分）；期末考试大抵是从最后的期末复习PPT和某年的一张试卷里长出来的，当然，也可以理解为会考六成左右的原题，剩下那部分也多是简单改个数据的题。 对了，出分很慢。

课程内容： 奥法尼德斯那本英文书，课程组直接把它剁成了饺子馅，重点韭菜和非重点白菜混在一起，建议直接抱紧PPT里的考纲大腿，别自己瞎猜。 上课自由度： 迷，真就迷。突击签到搞了一两次，至于这玩意儿占不占分，我也在等一个懂哥给我托梦。 考核标准： 30%平时10%实验60%期末，期末闭卷，一套连招直接把你送走。 授课质量： 个人感觉授课质量真不算高，就纯读PPT，老师觉得这玩意儿比较显然，课本读过一遍就懂了，所以上课也基本上是用中文翻译一遍PPT上的课本导读，主打一个同声传译PPT。虽然事实确实如此，但是抽象课程组把章节顺序全部打乱了，先讲3-7章，中间还有两节意味不明的四种频域变换数学形式的介绍，我至今没搞懂那两节课要求我们掌握什么，这课从考试上看其实不是数理方法那种猛算的课，再跳回去讲1章，之后继续9-10章，这章节顺序比我的人生规划还乱。再加上英文书给阅读速度上了个debuff，硬生生把这没讲什么内容的课难度加上去了，属于是内容没多少，路障给你铺满。 给学弟学妹一些tips，啃英文书啃不动可以丢给LLM翻译，别跟它玩命；或者是上课听懂个大概再看，别硬看，硬看就是给眼睛上刑；另外期末有复习题PPT，期末盯着复习题和作业题猛学效果还是比较好，别到时候捧着英文书在那渡劫。

这门课我记恨一辈子。平常老师讲得云里雾里没有逻辑，带了麦克风为啥还这么小声，根本听不下去。好的地方就是可以听网课，挂着注意下有没有突击签到就行。 另外最烦的一点就是教材、ppt都是英文的，每次遇到不会的词一多，根本不想看下去了，查词汇都查个半天，感觉像在上英文课。为啥不用中文上这门课啊？？？？这本教材还是绝版的。

课程内容： B类DSP，电子系数字信号处理的青春阉割版，知识从你脑子里溜一圈，主打一个雁过拔毛但毛没拔下来，授课内容大概就这些： - introduction + basics of signals + basics of systems - convolution + two basic signal processing methds + fourier analysis + frequency response + Z transform - pole/zero designs + DTFT + DFT +FFT + filter design 教材是 Orfanidis 写的 《INTRODUCTION TO Signal Processing》，建议直接对着英语原文硬啃，因为考试也是英文卷子，你不啃原文就是考场上对着英文字母做法。这本教材写的非常好啊，好到我怀疑它是不是走错片场了。 上课自由度：冯老师上课会使用雨课堂，课前扫码加入课堂（或者小程序直接进入），课上有雨课堂选填、会发知识点A4纸，全程需要你紧跟老师节奏，像被拴在老师的思路上遛弯，喜欢自学的基本就不要选冯老师了，毕竟你跟不上她的节拍器，但是跟着冯老师上完课肯定是受益匪浅的，属于被拖着走完发现自己居然会了。 考核标准：40%平时+60%期末，雨课堂随堂对错与平时分无关，平时基本给满，满分属于是老师送的入学礼 授课质量：有冯选冯，伟大，无需多言

课程内容：就用一个词概括——寡淡，像食堂免费汤。 上课自由度：会有几次点名签到，5次到四次即可，属于是漏签一两次也死不了的那种弹性执法。 考核标准：不清楚，天机不可泄露，我也不知道。 授课质量：一般，不推荐，主打一个法号随缘。

课程内容：数字信号处理，主打一个老师的PPT，PPT就是这门课的本体，课本？不存在的，老师把知识全塞幻灯片里了。 上课自由度：高到离谱，不签到。有一次老师课前点开了一次签到之后又给关了，最后压根没计入平时分，主打一个手滑式签到，签了个寂寞。 考核标准：我作业有那么几次迟交补交，平时分照样拉满，有分他是真给啊，这波属于是送分送到你怀疑人生。 授课质量：挺生动的，老师会自己写点程序帮大家理解内容，属于是边讲边敲代码那种。平常还会针对考试内容给大家甩例题，说白了就是之前期末考的题，碍于规定没把文件发出来。不过这课本身也不太难，难度约等于给电子人发福利。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：我脚着zxd这波节奏还行，两节课一节新课一节旧课，等于给你脑袋做了个自动存档，课下基本不用再回去啃ppt了。ppt内容吧也就那样吧，退一步实在不行还能去蹭fl的嘛，又没人拿枪顶着你脑门看。以上纯属各花入各眼，但那个94的哥我真有点绷不住，至于用“它”来评价郑老师吗？我这学期还在上xbc的电机学，烂是真烂，但老师本人没毛病啊。

课程内容：DSP那一锅炖，冯老师的讲课顺序像陈年老酒逐年勾兑，越调越对学生的胃口，课上题海战术上来就是一顿投喂，逼着你把解题思路刻进肌肉记忆，跟中学老师似的，不端讲座的架子，纯纯为考试理解服务，我一整个被吸住，还时不时插播视频，不带你困在象牙塔里。 上课自由度：高到离谱，摸鱼套餐随便点，但问题是这课你只想听，一干别的反而心虚，因为老师真的真的真的很逗很nice。 考核标准：平时30期末70 授课质量：选到冯老师的课，我才知道交大还是藏着一心为学生着想的活菩萨的。

课程内容：个人感觉他上课单纯是读ppt 上课自由度：高 考核标准： 授课质量： 2024/4/7/0:42，半夜零点四十二，别人数羊我数郑先生的PPT页，直接破防，这讲的是什么东西啊，毫无逻辑可言，ppt也是一坨大便，不按教材走也行啊，您倒是掏出自己的逻辑链啊，东扯一段西扯一段，shabi 2024/4/12/19:26，写作业写出生理反应了，郑老师真是牛的呀，作业题目是不是从来不开盲盒的呀，让我们去看视频写作业，什么视频呢？（答曰：2016年西安电子科技大学的mooc视频）好厉害的嘞，人家都关站了，我看啥呢，没关系，我可以自己考古找最新版，哇哦，最新版也是好厉害的嘞，和您一样的ppt大师哦，贼会翻译ppt呢，爱了爱了（yue） 2024/4/12/20:23，nt，ddl还能临时改的 2024/4/23 0:19，笔记整理完了发在传承上面，需要的自行下载，一个积分，买不了吃亏，买不了上当。标题为DSP笔记，里面的描述有个low这个单词。 2024/6/13 20:16，今天是个好日子，北理工破防哥的破防之日，刚好我的DSP出分，总评94（平时分40分：98%，期末60：91%）平时分可能是我有次没签到吧，虽然它一开始说签不签无所谓

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：这课的四栏悬念比大型纪录片开篇还稳，标点倒先原地升天了。。

课程内容：老师直接把题目和知识点打印下来塞你手里，作业不难量不多，给分宽松得像自动门感应到你就开 上课自由度：高 考核标准：平时作业+期末考核 授课质量：高

fl都知道下水捞人，您和您那助教是站在岸上催我沉底吗？（要踩我就踩吧

课程内容：dsp，数字信号处理，听起来像某种电信玄学，实际也是 上课自由度：高，高到你可以在课堂上表演灵魂出窍 考核标准：40%平时（作业+lab两个）+60%考试，平时分和考试分在你面前手拉手，前者是天使，后者是判官 授课质量：很高，ppt深入浅出，属于是把知识嚼碎了喂你，除了许多有助于理解的各种视频资源，还有很多和考试强相关的练习，既能帮助理解又能帮助考试，就是老师可能顺序安排的还是有些乱，不过课时也就这么多，老师已经尽力了。最后给分也很好，应该是捞了，不多说了，都给我冲！

课程内容： 数字信号处理，这五个字往那一杵，就是一场大型行为艺术。 上课自由度： 较高，基本不管，老师主打一个放养式生态，你来不来他都在，你听不听他都讲。 考核标准： 平时40%+期末考试60%，这配比就像先给你一颗糖，再把你塞进六十分的大炮里轰出去。 授课质量： 较为抽象，抽象到什么程度呢，上课讲的PPT和发在canvas上的版本，简直是失散多年的亲兄弟，长得像但就是对不上号，找茬游戏都没这么难玩，感觉逻辑性稍微欠缺。作业布置得较奇怪（或许和其他老师差不多？），分布不均匀得像北京早高峰的地铁，平时作业稀得像退休大爷的头发，一到临近结课就每天四五个ddl糊你脸上，仿佛deadline组团来收保护费。不过老师人还是挺好的，课间会和同学闲聊，主打一个人间烟火，给分也还行（平时lab几乎完全不会扣的也不多），算是这门课最后的温柔了。

课程内容：dsp，懂的都懂。 上课自由度：每节课都有二维码签到，逃课是别想了，扫码就跟打卡上班一样准时。 考核标准：40平时+60期末 授课质量：老师讲得挺抽象的，跟听天书差不多，但好处是作业少，要求也不高。期末基本就是自己看看ppt，再加fl老师的复习课，极限求生指定套餐。