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高级英语演讲 · 修读回执档案

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2026年春季学期 · 赵晓红

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纯纯的刑场加垃圾桶,还节节课签到,坐那儿就是给时间办葬礼,烂得五花八门一塌糊涂。 唯一能捞点东西的是听十分钟演讲,结果还得断断续续当场听写——恭喜你,连贯地听母语者讲英语的体验直接被断供。 大部分光阴全砸在听写这种体力活上,跟搬砖的区别只差一身灰。 挖空脑袋也想不通开这课图什么,可能是给第一轮英语课被摇号淘汰的难民统一批发一个收容所吧。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 赵晓红

历史匿名回执 ·

挺无语的,你到底是演讲课还是听力课?分也不咋样,绷不住了。建议直接改名高级英语听力。作业多得要死,啥叫课上略微听一章剩下把其余几章给补了,这波是章节目录一刀切。这学期上过的质量超低的课之一,终于能脱离英语的苦海了,普天同庆。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 赵晓红

历史匿名回执 ·

没意思,没意义,没作用,三连击直接把我送走,天天搞听力,就是听内容,写下长长的句子,比高中英语还死板,我以为是来上个性化英语课提升素养的,结果搁这儿背单词呢?看老师在英语3评价挺高的,说明还是老师讲基础还是很好的,那就推荐觉得自己英语薄弱一些的同学选课吧(但是有资格个性化选课的同学,我觉得这门课对所有人都有点浪费时间) 和我上学期上的那门课简直一个天上一个地下

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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