彭正德 · 中国近现代史纲要修读档案

给分这块属实是拿捏得死死的，主打一个铁面无私，分跟我的快乐一样，一点都别想多要。

上课自由度： 线下不管你做什么，人像块背景板一样挂着也行。但开课时说允许我们三次不来，没有canvas签到，结果实际上课时中间会冷不丁来个答题偷袭，要是经常装死不答，平时分能给你整得**很难看**。 考核标准： 20%平时+20%学期中小论文+60%期末考试：小论文基本给满了，跟白送的分似的，但期末评卷蛮严格的；课堂上要求发言，就算全勤但一次都不张嘴，平时分好像也不会给满。 授课质量： 高，老师确实看得出认真备过课。但期末划重点个人感觉不那么精准，常常考的是重点上下段那两行，感觉被背刺了。**总之想水，就别点这个英雄。**

课程内容：以讲述相关的历史故事来解析知识点，堪比带货的评书现场。 上课自由度：较高，有答题签到，你敢跑一个试试，页面就会少一个名字。 考核标准：平时分占40%，期末60%，每一分都明码标价。 授课质量：高，期末划重点也很准，画的和考题区域重叠得让人怀疑拿了教辅原卷。

课程内容：书翻没翻过全靠缘分，人坐教室里魂早飞了，八成就是教材上那点东西 上课自由度：中等，你在底下干嘛都行，主打一个放养，但偶尔会偷袭式签到，兴致来了还当场甩几道题给你做 考核标准：考勤10%+课堂表现10%+两次小论文作业20%+期末60%，课堂表现这块主动举手答题能加分，不过我一次问题都没蹦出来过，照样也有8分；作业水得跟白开水似的，我两次全靠纯gpt代笔，结果都给我发了满分 授课质量：其实还行，就我零星听进去的那点内容来说，老师对近代史还是有点自己的脑洞，讲起来也蛮有意思

上课自由度：没有点名，后面不知道从哪一次开始冒出扫码答题，可能就当点名使了吧。 考核标准：平时作业分只要按时交，正常做基本都给满，几乎没区分度，是两次小论文；个人表现分嘛，每节课基本都有提问，多举手答个三五次表现分就很能打，这一块是搭了阶梯的；期末考试就原始人式背多分。 最后一节课会画重点，相当于给你递上考前提神醒脑的速效救心丸。 老师也挺幽默风趣的。

这位老师属于那种标准到能当模板打印出来的类型，讲得还算有点意思，也没抛出什么能让你在朋友圈吵起来的那种争议观点，我个人觉得算红课里比较能处的一位。 上课自由度非常离谱，你在底下干嘛他基本不管，极小概率点名提问，一般就是把问题往空中一抛，坐等哪位勇士自愿接招。 考评标准为： - 10%考勤。我只签过两次到，但上课会用Canvas答题，考勤分似乎就是看答题情况给的。 - 10%课堂表现。像我这种课堂上零互动、只顾酷酷写高数的，直接被扣了2分。 - 20%平时作业。两篇给定主题的小论文，都不少于800字。第一次给分，全班提交了的最低分是9分；第二次老师在全班搞了个投票，最后拍板：交了就给满分。 - 60%期末。期末试题满分是60分，考前会划重点，但这范围大得像让你在太平洋里捞一根指定的针，复习的时候感觉重点根本抓不住。

课程内容： 上课自由度： 低，喜欢突击30s扫码环节，打王者打到一半那你真是寄了，手机还没放下血条先归零，属于宿舍峡谷和教室点名之间的量子叠加态。 考核标准： 考勤10+课堂10+作业20+期末60 授课质量： 刀哥说他要卷发言，但你要是一声不吭，那课堂表现10分能收获2-4分的好成绩，连及格分6分都够不着，纯纯负利理财，不选岂不是亏成麻瓜？猛猛回答问题培养近纲能力，选到就是赚到，推荐！

老师划重点划得像开了天眼一样准，小论文基本交了就满分，签到？不存在的，后半学期会有canvas答题，平时分参照上课发言，压根不在意你听没听，想纯水的话还是挺推荐的。

课程内容：书本 上课自由度：高 考核标准：不难 授课质量：相当可以，老师水平在线，讲得有意思，备课很明显是认真准备过的，人也挺好，彭老师爱了爱了

课程内容：一本正经地灌注没用的东西，经典红课，属于是知识的NPC。 上课自由度：还行，能喘气。 考核标准：平时分+作业（两篇文章，基本都是满分）+期末考试，作业就是送你分的慈善机构，考试才是真正的盲盒。 授课质量：还行，不过本人没咋听，灵魂已云游，另外有些地方讲得不符合史实，历史是个任人打扮的小姑娘，这课给她换衣服了。

课程内容：近代史纲要，主打一个从鸦片战争一路狂飙到新时代 上课自由度：较高，这学期拢共签了2到 考核标准：平时分（签到+回答问题）+两次作业（1000字很自由的小作文）+期末考试，一套连招给你安排得明明白白 授课质量：非常好！课本属于那种翻开就想和它说再见的催眠神器，但老师愣是能讲得精彩，整体风趣幽默，上完完全没有什么负担，像给大脑做了个SPA 品味历史故事，感悟人生道理。——这话从彭老师嘴里蹦出来，自带BGM

品味历史故事，感悟人生道理”，这八字像在你耳边点开了一壶缓慢沸腾的汤。

课程内容：课本内容加一些老师自己往里兑的私货补充 上课自由度：高一学期有一两次签到和答题，但老师自己说有两三次不来也不追究 考核标准：平时分（答题签到+回答问题）+两次小论文+期末考 授课质量：高，老师挺有意思的，任务也不是很重 “品味历史故事，感悟人生道理

课程内容：课本内容+PPT补充内容+老师补充内容，主打一个三合一大礼包，课本人格、PPT人格、老师人格轮流上线，脑子直接被灌成史学自助餐。 上课自由度：中。有时会课上用canvas在线做题or讨论，如果一道题都没做会扣平时分——翻译一下就是，老师不是不管你，是带着刀在后面温柔地看着你。 考核标准：期末60%，两次小论文（1000～2000字）20%，出勤10%，平时表现10%。好的，死亡大boss占60%，剩下40%拆成四份小怪，谁缺勤谁做题谁写论文谁平时表演，都会被系统记在小本本上。 授课质量：高。老师确实很有学识，课程内容很丰富，做完作业的时候听了听还是很有意思的。同时老师也很照顾同学，不会为难同学（因为活动啥的没来不会扣你分啊啥的），也会听取同学的建议（比如第二次小作业就依照同学投票，只要认真做了就给满分）。这什么含金量？属于老师一边讲史，一边把学生的命当命。作业给分也很不错，第一次作业几乎全都满分了，最低也就扣了一分——一分，连史学悲剧都写不出这么小的伤害。

课程内容：就是书里的，童叟无欺。 上课自由度：低，不定时签到，随机点名，有时候等到快下课了才慢悠悠来个签到，专治各种松懈。 考核标准：考试60%和平时10%，两次小论文20%（给分都很高），出勤10%，现在基本没有课上回答问题这件事了，统统满分从天而降。 授课质量：高，其实讲得挺好，你认真听还挺有料，只是交大现在太功利了，静不下心。 划重点特别准，速通党有福了。

课程内容：中国近现代史纲要，从鸦片战争一路讲到三大改造。 上课自由度：很高 考核标准：40%平时，60%期末，签到，有两次小论文 授课质量：老师是真有水平的。而且很体谅学生的感受。全勤且好好写作业的话平时分几乎不会动。期末考划重点精准得像制导，期末花一晚上突突一下就4.0。好老师，不理解评分为什么给得这么低。

课程内容：中国近现代史纲要，这学期从鸦片战争到一化三改造，拉着你从枪炮声走到拖拉机厂的那种历史长镜头。 上课自由度：中，会有签到，对着名单点人回答问题，等于随时可能在史料里被点名从船舱抓去甲板答话。 考核标准：平时40%+期末60% 期末重点划得很准，但是红课你说的对不对老师说了算dddd，这是典型的开放题、封闭判官的味儿。 授课质量：不错，老师每次课的教案都有十几页，还有很多拓展的影视剧的内容，准备的很用心，属于人形教学资料库。 但是上课点人回答问题真是sm了，如坐针毡出腱鞘炎那种。 想水过去的千万别选。

老师整一个唐唐的，没说过要回答问题，课堂表现10分还硬扣我2分，行吧，可爱捏——就像被猫挠了还得夸它爪感好。

好！精确制导！一天速通然后满绩，义父！！！

课程内容：书，时不时还给你来个相关的电视剧放松放松 上课自由度：一般，要签到，还会点名单上的人起来答题（不过一学期一般也就被点一次，中奖率堪比抽卡保底） 考核标准：20%两次小论文（不乱写至少18分）+ 10%签到 + 10%平时表现（大都是满分）+ 60%期末考（这个比较严） 授课质量：还可以，作业不多，给分也不错