彭正德 · 中国近现代史纲要修读档案

课程内容：dddd 上课自由度：飞起 考核标准：玄学级稳。每节课都去+线上回答几个问题+小论文字数翻倍写了交上去==平时分直接焊死在满格，几乎没有任何不确定因素。别的课你作业可能被扣分，小组汇报全看队友是人是鬼，但在这里属于闭眼通关。期末考画重点画到你怀疑他是不是偷了卷子，大题还附赠提示，要么把答案喂你嘴里，要么暗示你去翻以前的课自己捞，你就算没背好掉了十几分当容错，总评4.0也是探囊取物。 授课质量：老师人好到离谱，讲课激情拉满。学期初闲得长草的时候听了两节，收获很多，想学东西的也能来。

课程内容： 一门根正苗红的经典红课，红得跟开学第一天的国旗一样稳稳飘在那儿。 上课自由度： 中等。你爱干嘛干嘛，主打一个放养，但老师偶尔会抽人回答问题，不定期签到、扫码答题，属于薛定谔的点名，你永远猜不到它今天显不显形。（虽然回答不打分） 考核标准： 小论文*2（20%）（一半以上人给满，这波是批改界的菩萨）+平时的canvas讨论题（10%）+签到（10%）+考试（60%）（划重点准准准，准到你怀疑老师是不是偷看了卷子），总体而言给分不错，属于是分数界的良心商家。 授课质量： 高，肉眼可见老师很认真对待这门课，还会经常听取同学的建议（包括保留小论文啥的），就冲这点给5分了，这5分给得像追星成功一样心甘情愿。

课程内容：近现代史本史，偶尔还给你塞点课外拓展，属于正片之外还有彩蛋的设定 上课自由度：高得离谱，人基本是自由的，就是偶尔冷不丁来个签到，像玩捉迷藏被抓包 考核标准：40％平时（签到和课堂表现之外，还塞两篇小论文，据说基本一半人都能喜提满分，这波属于白送）+60％考试 授课质量：不错。想躺就当水课泡着，想卷也能捞出知识。老师知识渊博，人也挺和善，会听我们叨叨。另外给分也不错

课程内容：近现代史纲要打底，外加老师的私货拓展包。 上课自由度：不太宽裕，会点名还会出课堂答题攻击。虽然不知道算不算平时分里，但老师相当体恤咱们，说你一两次没来也没瓜西。 考核标准：10平时+10小组互评（基本全员拉满）+20论文+60考试。论文要么9分要么10分，仿佛是对半开的自动贩卖机，你去知网随便复现一篇就值10分。比搞小组pre舒服不止一个数量级。 这门课让我顿悟，有些时候不能太早给选课社区评分跪了，因为当初只剩下pzd老师，看了过往评价我硬是提心吊胆到出分，跟等法庭宣判似的……选上以后发现老师并不阴阳怪气，论文给分还挺猛。老师很听得进学生声音，也就是有人说想取消红课他满足不了。最后期末重点也算神准，就是有一道多选似乎所有老师都默契地没划到。评分实际没传说中那么严。 由于老师重视史论结合，凡是书上缺的、你考场上忘的，就拿连词把水货硬包装成逻辑严密侃侃而谈，放心往卷子上编。 望之后选这门课的都放宽心，给分真没有口碑那么烂，应该也就是红课平均水位……看在他知错能改的份上给他5分吧。

课程内容：正常的纲要内容，该讲的都讲。 上课自由度：非常高，露个脸就行（其实缺几次课最后平时分也照样喂满），不动耳朵，干自己的事情完全ok。课堂上会点名起立回答问题，答不上来没事，老师会主动递台阶，哈哈哈哈就怕你尴尬。 考核标准：平时分基本都是10分封顶；课堂表现90%的同学也给满分，剩下个别扣1分意思意思；两次小论文只要不是糊弄到太过分（把GPT问题描述都给粘上去那种战损级敷衍），都是9-10分；而且不搞小组pre，劳心劳力一下子豁免了。期末重点画得有点蜻蜓点水，那就把其他老师班同学的重点借过来背就行。 授课质量：相当阔以的，老师有自己的见解和分析，想听课的能捡到不少干货。但纯粹不想听，也是一丢丢问题没有。

课程内容：略 上课自由度：低，会专门点人回答问题凑人头，不过平时分小组长手都比较松，一般开恩拉满，线上讨论上线冒个泡就行。 考核标准：有重点。 授课质量：略，人还不错。 不过真的！！！！！写小论文太上头了！！！！！比pre香出好几条街！没有脑溢血小组合作，没有倒霉蛋一个人背锅，论文给GPT稍微批一下格式外衣，弄得稍微看得顺眼，1小时就拍板交稿拿全分，就凭这安逸档，我当场满分奉上。 附注：出成绩了，彭老师特爱史论结合，也就是说答题的时候务必别提前交卷，要玩命写，就是背来的重点加一通胡把瞎扯讨论，把键盘敲出火花了给分就好看；不然空背重点可能颗粒无收。总体来说期末给分算是比较狠（？）也不确定，没跟别的老师比较过233333。另外千万注意是多选少选均不得分，必须100%正确才算拿分，大家绝对不要为了稳妥故意少选。

# 如果你也讨厌红课小组pre，且不反感写两篇1500字小论文，那就认准 彭 正 德！ 课程内容/授课质量： 老师知识很渊博，硬是把政治课上成了历史课（在某些时段） *** 上课自由度： 第三周起，每周不定时签到。课间也有，但更多集中在下课时分。 老师喜欢对名单点名找人答题，这时被发现不在也会记录缺课（扣不扣分不清楚）。但是！别慌自己没听！跟老师说问题没听清，老师会异常理解且耐心复读一遍题目。*就算一个字都蹦不出来也没关系，回答质量跟平时成绩一文不沾，老师是真的发自内心想把你从座位里捞起来，给你一个张嘴说话的机会。* *** 考核标准：两篇1500字小论文，每次都是三个主题三选一，内容选材不限。 一篇小论文占总评10分。 老师自述一半给10分，一半给9分，明显过分到极点的个别人才能拿到7-8分的

课程内容：两条腿能跑多快跑多快，别回头 上课自由度：约等于被焊死在座位上 考核标准： 跑，快跑，跑得越快越好 授课质量：低到需要触发火警才能撤离的程度

课程内容：课本，纯字面意义的课本 上课自由度：海阔凭鱼跃，点名提问突然偷袭 考核标准：签到10，作业小论文和课堂答题30，期末60 可我不懂这给分逻辑是哪个异次元来的，期末重点我全背了，两道论述甚至背到了其他老师画的原题，答案跟标准版似的一字不落，卷面写得密不透风，最后卷面给我扣了13。你不画论述题重点，那我背别家老师的重点总行了吧？ 授课质量：高

课程内容： 耳朵请假了，一节课没上岗~ 上课自由度： 高到离谱，后排就是我的第二宿舍，写作业的打游戏的两开花，各玩各的互不打扰 考核标准： 10考勤签到 30平时作业 60期末考试 授课质量： 人虽然没在听，但耳朵偶尔偷渡进来几句，发现老师观点还挺有东西的，不是那种把历史当复读机念的照本宣科款 几乎每节课都有签到，或者甩道题让你答题充当签到 有时候上课会随机点名回答问题，但答不上来也没事，安全着陆 作业给分基本是洒水式大方，有一次作业直接全员10分🤩。但有人好像天生卷王圣体，专门跑去跟老师说要求区分分数，于是第二次作业最高10分最低8分，卷王凭一己之力把天花板凿了个缝 老师有一次说不希望我们在这门课上花太多时间，觉得学科学知识才能强国，而不是这种红课 不太理解为啥评分这么低，我觉得可以冲

选到就是赚到！！！ 凭啥这么说？因为彭老师最后一节课画的知识点基本就是考点。而且期末所有大题他都在最后一节。。。，这次期末大题基本全是打靶十环命中，考场上我全程默写，爽到飞起。感谢彭老师！！！ 十二分建议选，平时分基本给满，课讲得也风趣，这么棒的老师不明白为啥评分有点低，非常建议选建议选！！！！ 还建议考前的划重点课在canvas上反复多刷几遍，细品彭老师话里话外的暗示，这是关键！！！ 满分好评！！！ 唯一膈应的可能就是偶尔会签到点名，不过哪个老师不这么干呢。所以建议选！

课程内容： 近代史纲要，不是古代史，也不是未来史 上课自由度：高，高到你怀疑自己是不是走错了片场 考核标准： 平时大作业 + 期末考试 授课质量：高，老师上课像讲评书，不是那种对着PPT念经的。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：没听 还行吧应该 但给分真的很不好啊 快逃——快逃这俩字我加粗加下划线加高亮，但你看到的只是普通文字，这就是命。

中规中矩，但这作业量堪比愚公移山，唯一能吹的就是不用回答问题卷平时分 （不过听说隔壁史纲课只要答一次问题平时分就直接满仓） 签到还会搞偷袭，课上想摸鱼做自己的事？做梦，动不动就点人回答问题（不按名单纯看脸） 来都来了还能咋办，没选课的建议绕道走 给分一般化，建议快逃

这位老师讲课是真有心，备课本翻得比我刷短视频还勤，还顺手往正史里塞点课本外历史八卦，听感不亏。三次小论文比起pre来，要求好像没那么硬核，对i人来说算是有活路，助教打分也还带点人性温度，最后老师画的重点也确实挺能救命。

课程内容：《中国近现代史纲要》，老师讲到了三大改造，之后的中共二十大需要自己看——前半程代购服务，后半程自己丰衣足食。 上课自由度：较高，基本上每堂课前都进行扫码签到，但是有一次人特别少，老师进行了线下签到——突然点名是因为人肉眼看起来像被风干了，这个战术超车可以接受。课上可以干其他的事情，但是老师会不太开心，会提示大家专心听讲——脸上写着"学习不能玩，老师管不住手"。不过会有一些课堂提问，但是提问内容大多在教材上，且在提问前他会大概告诉教材页码，让同学先自己找——连答案埋伏都用大白板给你指好了，找得到才是奇技淫巧。 考核标准：平时成绩（10分），三次作业（30分），期末闭卷考试（60%）。 平时成绩大多都给满，主要看的是签到次数，老师说有一两次没签到也会把平时给满的。 三次作业，每次10分，前两次是1000字以上的小论文，最后一次是800字以上的观后感，老师咨询同学意见，选择由助教批改，老师再看一遍，修改一下评分，总的来说给分还不错，平均得分为8分多；小论文需要多查询一下资料，个人感觉老师对格式严谨的论文有好感（有摘要、关键字和引用的那种，在同等论文质量情况下这种给分更高一点）；至于观后感，给分都很不错，基本都给满了。三回作业的选题也不让人随机开脑洞：第一次戊戌维新失败与明治维新对比、辛亥革命与思想解放、陈独秀对革命贡献，三选一闭眼能掉一个；第二次三选一款为中国革命新道路、中国共产党与抗日战争、中同国民党与抗日战争；观后感则是建国大业、长津湖、芙蓉镇三选一，电影的厚重感和高考多路突围完美绑定。 期末闭卷考试，题型是单选，多选，判断题，大题（具体每部分分数忘了）。单选是一个一分的，像百事可乐无糖版一口10大卡根本不存在填表格力负担（没错就是一杯可以连喝不想检查的那种玩法）；多选好像是五个，一个两分，超级容易错，多选、选错、漏选都不得分——狼人杀身份都不带这么毫无章分厚；判断题几个忘了需要先定夺对错并要说明关键处的改正，像连着你错误史观的基因片段都给翻一遍；大题也就是材料题，很像高考试卷设计的历史剧慢镜头重播到舞台演出：不算难。（感谢老师的期末复习，很有效果，连脑子里泡过一遭的没听课历史也能重新出来巡场。）

课程内容：历史里掺了政治，属于是火锅里涮了块政治肉 上课自由度：看他提问抽没抽到你，抽卡游戏，SSR是你，R也是你 考核标准：三次论文+签到+期末60分 论文gpt写的得分比手写高，AI替你负重前行，人类负责签个到 授课质量：讲的挺细的，还能感悟人生道理，属于是上课附赠禅修体验 就是这个期末我是真吐了，少有的闭卷考试，还得看你交。高考选历史，省前50，一些表述显然是有问题，模棱两可的，包括但不限于学说属于政治而不是思想，根本问题是政治而不是经济。高中都是一眼错，但在这就是对——我十二年历史教育在这里当场格式化 一门增加国家政治认同感的课成功让我rtg进一步降低：（ 四分给老师，负一分给期末

总结就是：想拿这门课当摸鱼温泉的，劝你换池子；想真捞点干货的，倒是比较推荐。 ①适合社恐：没有pre但是有三次平时作业，前两次是小论文，最后一次是影评。但资料不先查，得分就像素颜出门——不太好看，除非你的观点新颖到能让助教原地起立。偶尔会点人起来回答问题，算是变相点名，视课堂氛围，他觉得学生没有认真听会点名——也就是说，你的发呆是有直播风险的。 ②客观讲老师很认真负责，课程ppt内容非常丰富，贴合课本主线但会填充很多史料进去，辅之以视频，认真听的话课堂能收获很多东西。老师备课也非常认真，课后虽然平时作业是助教改，但他都会看一遍，把他觉得低的分提上去——属于是手动给你捞一手。他也比较注意教评的建议的，这点见仁见智吧，课上会对学生的评价作出回应，不过不用担心他把学生名字说出来——公开处刑是穿了匿名马甲的。 ③课堂自由度很低，大部分有签到，且签到时间不固定，过时不候——签到像突袭空投，错过就是错过。可能会把直播关了，所以想要线上签到的要小心，别躺在寝室等天降签到，天不一定降。 ④血的教训：canvas上传的课件和上课的不一样，所以每个章节讲完请把ppt上的课后习题拍照，期末小题的范围可能在里面。最后一节课划重点（他认为不叫划重点，叫复习，所以重点还是推荐大家和别的老师班的沟通一下，就这个学期来说他的重点还是比较准的）记得录音，他会把回放都关掉——回放消失得像没来过，你的录音才是传家宝。

想水课的别在这泡澡了，赶紧提桶跑路！

课程内容： 上课自由度： 上课基本懒得理你的一举一动，可就爱搞偷袭式签到 考核标准： 10分平时分+30作业（要交三次论文）+期末 授课质量： 属于中等偏上的那种稳感，好多同学吐槽分数卡得严苛刻板；但正常讲，只要三次论文不是拿来凑合，平均数都趴着8到9分寸步难挪，（反过来讲，如果不打算贡献什么时间还想薅高分，可以搜罗几篇高质量论文拼拼贴贴硬灌点字数）我本人是考期末一题不挂地狂写交了最后（毕竟开着卷努力瞎写还是相对容易抠出分数）然后就直接卷走到了满分。