邵艳梅 · 马克思主义基本原理修读档案

老师这个人吧，你一眼就能看出来是行走的校规校纪本纪，规矩得能拿去当门神贴，好处坏处都在这里面。好处是平时分这块你只要签到场场不落、pre也照着做了，他压根不屑于卡你；坏处是考试前他只发范围排除法和canvas上（号称统一其实全看造化）的复习要点，这时候你得赶紧建个跨班组群打探情报，不然你就等着独自面对知识海洋吧——信息差能把你踹下去。

课程内容：马克思主义基本原理 上课自由度：每节课都签，课中途还可能再来一遍签两次，有时候直接掏纸质签，不过好像漏签对平时分影响不大？但这操作感觉对全勤型玩家有点不够公平啊。 考核标准：40平时60期末。平时要整一个小组展示或个人论文。 授课质量：较高。我上课努着劲想去接住老师的讲解，勉强混了个点评的资格，老师对很多问题都有自己的一套理解，理论水平应该挺高的，但语言组织偶尔会打着结，口语里长难句跟套娃一样，搞得我有时候抓不准她到底想讲哪块。同一观点还会翻来覆去讲，举例也是复读机质检合格那种。但人确实好，很欢迎同学找她唠问题。哲学部分我选择装懂了，后面政治经济学部分老师讲得确实很清楚，顺着思路走，期末基本上考前不用复习。 除了马原本身的内容，老师经常穿插对中国当前形势的分析，遇见一些外网观点会开麦批判，使劲推着一同学们建立对中国特色社会主义的信心，不偏激，不硬吹，总体我挺认可她的看法，是个好老师。 本人选择题应该没错，大题心虚手抖，最后总评是A，参考资料自己拿捏。

课程内容：马克思主义原理。 上课自由度：一般，签到来得比节气还随机，花样签到，线上线下不定，时间不定，但每节课都有。 考核标准：签到+小组pre/论文+期末考试（60分）。 授课质量：一般，不划重点，不过最后一节课其实还是把最后一道大题的考点给透了（提了一嘴重点关注真理观），隔壁楼下班级划了重点（所以说跟同学通个气是相当重要滴）。考试那会儿老师还说大题不行也得往上写字方便她捞。平时分给满了好评，期末大题正好都背到了，选择题错得多，到底捞没捞不清楚。老师人其实不错，就是有点轴。

分数在红科里低得能当地下室，重点还是从其他老师那儿反向打听到的，平时分虽然给满了，但还是忍不住怀疑改卷老师拿着显微镜找茬（大题全中，才85）。

平时分给满了，行，不划重点也忍了，但好歹和其他班的通通气总不过分吧？这期末改卷严格得有点过界了，仿佛手里拿的是显微镜而不是红笔。

课程内容： 马原，懂的都懂。 上课自由度： 每节课必签到，跟捉迷藏似的，有时候课间搞突袭，有时候下课前一秒掏出来。 考核标准： 平时40%搭期末60%，组成比例就这俩数。 授课质量： 还行吧，不算高光也不算翻车。 考试就告诉你哪些不考，范围外全是你的福报。但听说别班老师还划了重点，咱这算是抽盲盒。 平时成绩给得倒挺大方，我有几回都没签到，分照样给满了，有点受庞若惊。

老师人是很nice，但重点这个东西，他像不打算交底的老中医，手背后面不给你号脉。 看别的老师的评价似乎是画了重点还很准的，多少有点不是滋味吧……这一来二去平均分不得差个十多分，感觉同一个知识界的杠杆不一样长啊。 看着楼下的反馈被越踩越多，有点看不明白，这波属于弹幕看不懂系列。 本来以为不画重点总得撒点分捞人吧，结果拉网下去也没捞上来几条，再扣一星。也给学弟学妹带句话：考红课前一定跟同学建个信息高速公路，总有些老师是会画重点的，别一个人扛电子长城。

上课自由度：高，你爱干嘛干嘛，无人问津 课程内容：没听 助教很会整活，表情包发得贼勤😄

平时一次pre，平时分主打一个全员满汉全席，雨露均沾到我都怀疑老师是不是开了自动平A。期末考统一要求不划重点，只甩过来一份排除文档，那玩意儿就像对象说"我没生气"——给你排了个寂寞。没感觉有捞，真没捞，我在知识的汪洋里扑腾到抽筋，很多确实没背到，直接喜提红课最低分，属于在红课上喜提了红色预警。

课程内容：马克思主义基本原理，再塞点老师自己拓出去的西方哲学支线 上课自由度：偏低，这学期有纸质签到。但课上你想干啥都行（有一回外卖来晚了，老师干脆告诉我你可以直接在课上炫 考核标准：pre/论文2选一+签到+期末考试 授课质量：挺真诚的red老师，给分也够意思。平时是有作业但workload可以无视。就是最后一堂的重点梳理，正如老师自嘲的，不能当背诵大纲使，撑死在复习时候当个提纲挈领。模模糊糊记得本学期简答题并没有大力狙击某个具体理论，而是一路概论飘过（像历史唯心主义的局限性、为啥商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动，原题记不真切了，总之这些知识点是有射程的）。反正最后复习背的时候感觉自己在啃高中时政的老本（

老师温柔到像是从哪本德育课本里走出来的，上课巨认真，给分也不抠门~

给分不错就行了，但是如果不想写论文或者pre的选隔壁班——舒适按钮按对位置才是选课的艺术

课程内容：马原，人类共同的红色精神口粮。上课自由度：会扫码签到，也会纸质签到，但你人在课堂魂在哪里老师不管，签到如山，己身如风。考核标准：平时40%（包含一次小组pre）+期末60%。授课质量：高，老师讲课挺有耐心的，语气听着也怪舒服的，像政治课装了个安抚BGM。期末最后一次课老师会划重点，不过应该就是老师自己总结的重点，因为备课组不允许统一划重点。平时成绩给分还行，直接就给火锅蘸料那样给满了；但是期末考爆炸了，喜提45/60分，估计是多选题扣分有点多了，毕竟选不全或者选多直接没分，像开盲盒结果给你寄了砖头。

就发了一张word文档说什么不考（划重点：是什么不考），结果排除范围约等于零，剩下的复习量几乎是以前所有红课复习量乘在一起的总和。 而且一整本书都要考你敢信吗？讲不完的也硬讲、硬讲也得考。 问就是内容不会再精简了！也不会划重点！这回答清晰得振聋发聩。 作业是pre和论文二选一，有实地签到（老师盯着你打勾，偶尔还让你写名字+学号）＋扫码签到，参考价值几何不知道。整体来说还是不错。 但是红课不划重点（或者说考试范围内一切皆为重要），实在接受不了。而且往年都划重点，今年凭什么不划，可能是课程组统一要求？总之结合以上种种可能再加上课程自身因素，给2🌟。

1. 划重点（你懂的，这波属于是 underground 操作） 2. 平时分直接拉满，满得像个贪吃蛇吃到底 别的就不瞎掰了。红课嘛，你还想咋的，要求它给你变魔术？ 上学期老师才 3.3 分，唯一一个没选满的摊子，我一看这分数，怕是打了个骨折价，赶紧过来帮忙拉一波好评，权当众筹了。

推荐，体验感很好的一门红课，红得还特别温和。 1. 工作量小到像在摸鱼：pre/论文二选一，我们组选了pre，随随便便就水过去了，最后平时分直接满分，跟白送似的。 2. 偶尔会签到（或者其实可以说还挺频繁的，差不多有一半的课都签到了），但只要你人到教室，就能干自己的事，老师会念叨几句，不过不会管得很严。我本人每次都签到了，至于少签到几次会不会扣平时分，就不知道了。总之最好都来，低调保命。

课程内容： 上课自由度：高，甚至第二节课才签到，这自由度像风一样难以捕捉。喜欢。给分太好了，最高的一门红课，在红课里属于端了盘糖上来。期中周一定要去签到！对老师善良，别让老师的点名册受伤。 考核标准： 授课质量：

分不高，我认了，但架不住它是真·电子宠物式好养：1.签到全靠线上，腿可以留在宿舍，人不用到场；2.一个水水的pre，给满，水到我都怀疑自己在划水还是老师在放水；3.课堂居然还真有那么点哲学味，不是哲学味儿的哲，是那种听完想盘腿打坐的味儿。 所以你要问推不推荐，我确实愿意把这节课按头送进你的选课列表。

课程内容：主打一个神游天外没怎么进耳朵，老师倒是挺能整活，标准红课骨架外面挂满了私人脑洞，什么方向都能给你炫一嘴 上课自由度：中等偏高，签到跟打卡上班似的次数不少，但人到了就行，爱干嘛干嘛，摸鱼摸到太平洋也没人捞你 考核标准：平时40分：论文/pre + 签到 期末60 授课质量：平时是真没听，先给老师磕一个。。。期末好歹给划了重点。我突击两天上阵，主观题答得跟糊墙似的，一堆内容脑子里全是404，结果老师硬是把我从水里捞起来了，分数出来直接给我表演了一个大变活人。。。但还是奉劝各位，好好复习，别赌运气 写在后面的话：本来选邵老师也是被逼上梁山，她平时可能有点絮叨，念叨自己给分的压力、考勤的无奈，跟复读机似的，但人是真好，给分松得像超市临期打折，考勤也没真往死里抓，确实值得冲

这学期开局就是地狱难度，没选到别的老师，硬生生被命运塞进邵老师班里，主打一个缘分天注定。邵老师班上是论文/pre二选一，我们班哗啦啦一大片都去写论文，我也随大流选了论文，本来已经做好平时分被薅羊毛的心理准备，结果邵老师直接给你拉满，属于是开局送温暖。接触下来邵老师人是真的好，就是上课的时候总有一种说不出的拧巴感（？），像网络卡了一秒又自己缓过来。我也知道其他班肯定有重点划得更神仙的老师，但在邵老师手里，只要你期末卷子写得够满，她是真的会伸手把你从水里捞起来。所以选邵老师的课未必就输给那些神仙老师，真的是我选过的非常好的红课老师。