陈恩桃 · 思想道德与法治修读档案

阴完了，漏了一次签到直接-3，甚至还有次4分课中签到，防不胜防选手。期末也没看出来捞过，大作业认真写给分还可以，但是考勤就是史，第一节课说自己不怎么喜欢签到然后就搞小测签到和突击签到这种，那你还不如改成每节课都签，主打一个言行不一。选到她的课千万记得每节课都去，人不在坑就在。

课程内容：现场小测就是一坨，平时分卡得人想报警。 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

课程内容：课本本身讲得不多，重头戏全铺在基于课本的书评、人生规划还有哲理唠嗑上（比如逆商这词我都听出茧了）。 张老师的课我觉得很有分量，直接把死板课本一脚踹开，改走开天眼路线。 期末重点基本靠课上口头放风，放出来的基本都考到了（所以最后几节课得竖着耳朵听），卷子资料一律没现成的，自己动手丰衣足食。 上课自由度：高到离谱，压根不管你是在听还是神游。我典型操作就是一边听课一边焊实验报告。但一开始没canvas这道紧箍咒，谁也不敢旷，中间还来过一次纸质签到；有了canvas之后，签到功能也就复活了。 考核标准：0.4平时（里头塞了个3000字大论文）+0.6期末（其实不难下笔，老师讲过的重点抓稳就行）。 授课质量：高。老师嘴皮子利落、观点拎得清，真想捞点东西的，往里进。（球球给点赞，孩子积分见底了( ๑ŏ ﹏ ŏ๑ )）

给分像在熬中药，结果还被卡了，我一整个大无语。

就翘了一节课，这节小测就甩给我一坨大的，真是比中彩票还准。

课程内容：💩💩两坨 上课自由度：💩会随机抽人回答问题，像开盲盒抽中你社死，但是好像能后面去跟他说消掉这个没来的记录 考核标准：💩💩💩💩怎么改的试卷一门红课能扣这么多你也是无敌了孩子 授课质量：💩💩💩💩💩五坨上齐 每天上课就是观看一些弱智小视频，发表一些逆天小言论，我不明白为什么这样能来当这门课的老师

课程内容：老师基本不发教材知识点连环炮，主攻自己的拓展，还会顺带种草几本书。认真听还挺好玩，不听也不疼不痒。 上课自由度：一般，签到是突击袭击的那种 考核标准：平时40%+期末60%。平时说白了就是大作业，写读书笔记，给分就…还行吧。期末给分非常之慷慨。 授课质量：高，老师讲课有意思。但重点这杯酒她是不会给你斟好的，期末复习得自己找活路，比如跑到传承上去刨别人的提纲。

同届的同学该点评的基本都点评到点上了，你想知道的翻那儿就行。 给分也挺高的，属于闷声发福利那挂。

课程内容：书上内容和ppt里的视频，经典电子榨菜搭配纸质教材。 上课自由度：一般，有抽问签到但不会管你在下面做什么，你在底下当低头族他也就睁一只眼闭一只眼。 考核标准：宽松，平时作业做了平时分40就能拿满，考试前背了3个小时重点考了55/60，性价比高得像拼夕夕砍到了最后一刀。 授课质量：一般

课程内容：思修那本书+老师自己安利的几本书，等于教材打底，课外书加餐 上课自由度：高，人到手机到远程一签，意思意思即可 考核标准：平时40%，期末60%，二八开少一点，六四开走起 授课质量：12:55开始，一连坐满三节，本人选择光荣回寝开睡（对不住了老师。 期末可以速通冲刺，策略按2周算：传承上一份提纲开始背（反正逮一份背一背，肚子里大概有货），临考发挥全部人际网络总动员刨出本次出卷老师的复习ppt，挖到就指着重点猛猛背，挖不到自己手里的凑合也能支棱住。核心就一个：往死里背。主观题瞎扯也要把卷面填得满满当当，剩下的全交给老师玄学批改。 老师是真的厉害，或者说已经练出金刚不坏了，底下全员各玩各的，他依然能语速适中哐哐狂讲三节课，还捎带让人琢磨起一些人生问题和意义螺旋... 该翘就翘，开心最重要（笑

课程内容：前15周是一个男人的独角戏，第16周才带课本划重点，中间夹带一些营销号风味的低质量私货，说话还带卡顿buff，课后作业是简单思政题。可以提前四十分钟溜号，走的时候记得别回头。 上课自由度：干啥都行，他一边讲一边像巡逻NPC一样走位，走到哪逮到哪问，“留一点注意力在我身上”，这学期有三个倒霉蛋签了到但是点名回答人不在，被移除一次签到，之后再无点名，纯靠提问刷存在感。 考核标准：平时40+期末考60，平时包括签到和一些课后题，第一次课投票选择线上还是线下作业（总之一定有作业），原本说的是当天提交线上作业，总有蠢货忘记，延时到周末——人类的本质是拖延。 谁没有中二的时候呢，但这位一定要用那些片面狭隘的观点在几十人的教室里哗众取宠吗？我不确定这是不是一个保卫处老师处理太多纠纷之后形成了自己的小民哲学。 当然，签到总是有空子可以钻。 我听着不爽的几句话（以下内容均与课本考纲无关） “现在一些年轻人不结婚不生孩子的思想绝对是错误的，在道德上是对社会有害的” “犯罪记录封存是对西方一些法律中优秀的人文关怀思想的学习” “烟草行业在我国经济中占比不小，所以烟民们是在为国吸烟

课程内容：整体框架跟着《思想道德与法治》课本走，但平时不用带书，老师放自己的ppt，还穿插视频来水时长 上课自由度：每节课都有签到，计入平时分，漏签可以下课补。会喊靠过道的同学站起来回答问题，不想被点名就早点去占中间位，除了答题其他时候不管你干啥。 考核标准：40%平时分 60%期末考试，签到全勤+作业按时交，平时分直接满血。作业问AI然后ctrlC ctrlV就完事了。 授课质量：一般，不过这种课我也不在乎授课质量，反正每次去都是当自习bgm用

课程内容：红课能有啥花活 上课自由度：一般，每节课都签到，老师还会来回溜达点人回答问题 考核标准：40平时分60期末 授课质量：红课了，还指望什么授课质量 不知道为啥就给35分。选择题我基本都对，字也写了不少，材料和简答到底扣在哪儿了，真是一点头绪都没有。

课程内容：课本以外的好东西应有尽有，老师还会甩一堆人文社科书籍书单，讲得条理清晰、引人入胜，经常听着听着就忘了自己还有别的作业待办hhh。 上课自由度：一学期一共签了5次到，全是canvas扫码，课上你干啥老师都不管。 考核标准：60期末+40平时（20读后感+10考勤+10小组互动）。 期末老师是真的不划重点的，只会领着大家瞅一眼往年试题的形式。 读后感就是从加深课内理解的人文社科书里挑一本，2000-3000字。 考勤应该就是看签到。 小组互动大概后半学期有一节课，用拍卖游戏帮大家把知识点顺手热一热。 授课质量：非常高。老师很有自己的见解，站台上就像开了独家弹幕讲解。

考核标准： 1、平时成绩40分 （1）出勤率（10）：签到跟开盲盒似的，随机抽几节课pop一下 （2）随堂互动（10）：基本等于白送，满上就完事 （3）读书报告（20）：挑一本跟教材沾亲带故的人文类书籍，写2000-3000字读后感，水得能养鱼，但给分随机得像摇号，你永远不知道自己抽中的是欧皇还是非酋 2、期末闭卷考试60分 重点？不存在的，老师主打一个"知识无边界"。建议直接去别的班化缘重点（我化的是韩红蕊的，准到离谱，简直是考纲本人），给分还算讲武德，不捞你也不卡你 授课质量： 不会照本宣科，案例拓展管够，能看出老师挺走心的、人也nice，但说实话，也确实没怎么听过

课程内容\n上课自由度：正常，随你，最后一节课划重点比较重要，属于期末考前一闪而过的佛光，接住了能少背两页。\n\n考核标准：平时/40➕考试/60\n\n授课质量：红课，考试尽量多写，字写好看点，考试之前背一下，我没有背很熟，但是考试尽量都写满，分点写，55/60，平时分应该是老师捞我所以给满了 40/40，别的要看运气🍀。修改一下，行策完全是另一副样子，真的要看运气了，一门靠捞一门靠天意，修的不是课是天气预报。

课程内容： 思修课本配PPT，案例大礼包管够。 上课自由度： 每节课都有签到，有时课前有时课后落刀，不过课后补签这扇后门永远给你留着。无pre。**专挑过道附近的同学开麦提问**。 班级协商一致就能直接跳过课间，**12.55到3.00两个小时直接拉闸收工，后面没课的兄弟当场升天**。 考核标准： 平时分靠签到+canvas上的思考题回收。思考题AI现炒现卖，当堂给你端上去交。 授课质量： 基本没怎么进过脑子，因为**海选求稳+无pre**才选的老师，实测确实稳。不过我几乎每次都是压最后一秒进场，又不想跟人贴着挤，长期定居过道边，于是硬吃了一堆问题，有时一节课被反复点名……好处是他人挺好说话，有问题能当场给出看法（我有几次看错了或者理解歪了也没多大尴尬），或者说不知道，就当写作业的中场休息了（不是）。 **关于考试划重点** 会给你讲往年考情，最后还在canvas上甩了近两次真题卷子。划重点的时候还会拆这个点大概率考在哪、怎么考，整体算比较靠谱，至少捞了我好几个题。当然红课这东西，一般都是八方老师信息+重点混着吸比较稳（至少我是靠舍友搭救度日的）。 **关于给分** 我平时分是满的，考试分数也还行。但看别的同学，平时分像是盲盒抽卡。因为虽然我回答问题露脸频繁，但老师显然不知道我叫啥。 而其它问题都是AI代打，也没啥差距，难不成是因为我每次都是当堂交？ ## 总之适合把红课当自习生态位的同学，给分全看命

授课质量差，瞎画重点，给分很低。唯一的优点是只要签到了做了每周的一个题平时分就能给满，上课的时候没签上可以下课补签——这大概就是它全部的温柔了。

课程内容：上课没听，不是很清楚。真·知识从我脑子里穿堂而过，片叶不沾身。 上课自由度：极高。每节课扫码签到就行，不管你干什么。签到一响，人已神游，肉身坐镇教室，灵魂早去别处投胎了，主打一个到场即胜利。 考核标准：平时40 闭卷期末考60。平时分是缓冲垫，期末考是真刀真枪那一刀。 授课质量：没听，但感觉还是不错的。盲评懂不懂，没吃但闻着香，评价只能给到这儿了。 处理这门课平时课上把课后练习处理完就可以自由发挥了，期末考六道大题对应课本内容六个章节，考前一周每天半小时背重点，考前一天重头捋一遍，再把模拟题看一下就能应考了。六道大题配六个章节，一对一精准扶贫，考前一周每天半小时给重点上香，考前一天从头盘一遍，模拟题再扫一眼，进场应考。

课程内容：思想道德与法治课本，课件和补充视频会发在canvas上（虽然我从来没看过，别学我 上课自由度：低。几乎每节课都要签到，一会儿课前签一会儿课后签，防不胜防。千万别坐过道两旁，被拉起来互动的概率极大而且一节课可能不止点你一次，妥妥的绞肉机座位。但你可以（假装）埋头苦学，死不和他眼神交流，不给他敲你桌子的机会，或许能逃过一劫。 考核标准： 平时成绩40%（签到＋作业，每次都有的那种） 期末成绩60% 授课质量： 老师自己都说了，他不参与出题，划重点不准——确实，最后一节课划重点差不多就是把每一段第一句划一下，选择题和辨析题里全蹦出他没划到的。但得谢谢他强调了一下什么精神之钙可能会考简答，这他还真神预言中了。但是！每次都签到、作业全交，凭什么平时分还能被扣五分啊，被正态分布安排了可以说。合理怀疑是有平均分指标在那压着，用平时成绩来控分。