仇璘 · 概率统计修读档案

课程内容：ppt，纯ppt战士 上课自由度：高，偶尔会提问，睡她课上可能会被当面调侃，属于是睡眠风险投资 考核标准：70+20+10，同下 讲课质量：高！老师可爱到犯规，上课生动得像单口相声，解题方法多样，重推导，跟上节奏舒服到不会困，都给爷选！ ps：给分高，平时分给得满满当当，想满分的冲就完了

课程内容：课本和ppt双管齐下，老师备课备得像要打一场有预谋的仗，计划性拉满，体系感直接焊死，稳得一批。 上课自由度：还凑合，前排要是睡成一排或者搞副业，会被友情提醒一下，属于温柔敲打；最后几节课会签到，闪现都得掐着点。 考核标准：20作业，10大作业，70期末。 讲课质量：高到离谱！老师非常有水平，深入浅出，ppt配合得像开了自动瞄准。老师的ppt是期末复习的重大法宝，内容很丰富，属于祖传秘方级别。大作业老师自己说了不要写花里胡哨的东西，就按课本知识自己写备考相关的一些主题，实在得像白米饭。最后的期末考试比较难，但意外地还是比较高的，老师看来给分也很nice。（大作业也给满了） 以及一些备考小建议：刷书后题！考试考的和书后习题很像，甚至有原题。把书后题吃一遍考试基本就很轻松了。

上课自由度：只要别睡过去就行。 考核标准：平时20论文10期末70 讲课质量：高，学期一开始就把整门课的PPT和作业全扔canvas上。每次上课塞满例题，期末前还讲几套模拟题。

讲课内容：概率论与数理统计课本，最后两章不考，直接帮你砍掉剧情。一开学canvas上就有一整个学期每节课课后的作业那叫一个源源不断。交作业是拍照上传canvas，不过老师最后几节课说她考虑下次开课收作业本，属于预告片。有几节课要签到。论文就是找一些数据，用学过的内容分析这些数据，基本上就是做参数估计和假设检验，写一下原理内容，再写一下分析，得分都不会太低【有的班论文题目不太一样】。上课自由度：这个老师给我一种梦回高中的感觉，就是看到你睡觉会点你回答问题，还会说你两句的那种，班主任青春版。考核标准：20%平时+10%论文+70%期末。讲课质量：老师讲课非常流畅，没有废话，像没有弹幕的纯享版。

课程内容：概统，数理玄学的集散地。 上课自由度：一般，学期初说随机点名，所以不敢不去，结果最后三节课连着点了三次，这伏笔埋得比网文还深。 考核标准：一般，平时分作业卡得超严（没有补交机会），期末也不怎么捞，全靠自己划水时穿好救生衣。 讲课质量：高！PPT做得好比课本简直是降维打击，理论结构、例题都选得妙，最后还有两节习题课，总体很好。（不过不开Canvas回放，错过等于错过一个亿。）

课程内容：概统。 上课自由度：高。 考核标准：30平时分（基本给满）+70期末考试（好像不会捞）。 讲课质量：还不错。

课程内容：如题所示，不用多解释 上课自由度：高，签到会提前通知，找个人代扫就行 考核标准：作业+签到20+论文10+期末70 讲课质量：高

上课自由度：中。期末最后三次课会签到，老师有时候会点人回答问题，有时候会抓睡觉和开小差，认真负责得让你不好意思摆烂。 考核标准：30/70 讲课质量：高。老师上课不用书，基本是PPT。PPT会在canvas上开学就全部给好，作业也在开学的时候全部发布，讲课进度完全按计划进行，最后还有两节课复习讲卷子。上课会结合同学理解程度调整速度，知识点覆盖全面，例题很多，属于把饭喂到嘴边还问你烫不烫。

上课自由度：只要别在眼皮子底下摆烂到睡着就没事，最后两三次课会有纸质名单表格签到 考核标准：出勤、作业、大作业、期末 讲课质量：ppt挂帅，板书当副手。有些新概念新定理刷的一下就引入过去了，重头戏全砸在讲题上。 就本人亲测而言，上课体验并不算顶流。也许是我精神状态电量不足，又恰好偏爱顺着思路把定理慢慢推导出来的玩法，所以上课常规犯困（老师真对不起）。但可以非常肯定地说，老师讲题的逻辑清晰得像交通标识做成了漫画，做题导向型的选手直接踩着风火轮冲。 不得不说老师这套教学对期末考是真有效。概统那种考试的题型套路固定得像早高峰通勤路线，题量还不小。相当于复习课你跟着老师刷真题，自己再溜一溜题型熟悉下操作手感，考试的体感就不会太糟糕。 再加上老师平时分打得温柔得像写情书，综合下来我直接给5星推荐

上课自由度：还算比较高，想听就听，不想听就当背景广播 考核标准：期末考试不太难，给分这块够意思 讲课质量：讲课还成，清晰利落。期末会讲试卷。但有一个坑——Canvas不回放，这点确实拉胯，格外在意的同学把头伸过来瞅一眼

课程内容：概率统计 上课自由度：后三次课三次签名版签到，签名版，听着像武林秘籍，其实是考勤的最后一口气 考核标准：大作业10，平时20，期末70，这配比像一杯70度烈酒兑了点10度果汁，平时20就是那颗冰块 讲课质量：侧重解题方法，重点突出 老师的授课能力很强，甚至达到了高中老师或者辅导班老师般思路清晰、套路明显的程度。这很好，但也是有一点不符合我的期望。更希望老师把基础和推导讲得时间更多一些，做题自己也能自然发现总结套路，课堂也就不用那么“考试向”了。翻译一下：老师是顶级fps教练，枪枪爆头路线给你画好了，我却在想我还没来得及看懂地图呢。 大作业一人一组，内容随意，给分直接满，属于是系统给你发了个大礼包，点开就通关。

课程内容：概率论、数理统计，经典双拼，一生之敌。 上课自由度：前面基本没点过名，老师却像复读机一样强调要来听课，后面几节课搞集中签到，主打一个秋后算账。老师也不喜欢有人上课睡觉或者犯困，但也没把你从梦里拽起来，属于眼神警告型。 考核标准：平时作业canvas+期末+大作业（利用所学知识分析一个实际应用问题，题目方向自拟），自拟题目就是让你自己挖坑自己跳。 讲课质量：非常好，老师有一套自己的课件，例题详细得像说明书，思路清晰得能当导航用，公式怎么导出的、结论怎么来的，基本都有证明，跟着听基本不掉线。另外就是老师不开课堂点播，还是鼓励你肉身到教室，网课党退散。

上课自由度：只有最后几周签了一两次，睡着了老师会不高兴，属于期末才想起来有签到这回事。 考核标准：考试加大作业加平时分。 讲课质量：真的是把知识掰开揉碎喂到嘴里，例题、图像全给你摆上桌，闭眼冲就完了！

课程内容：概率论与数理统计，一场用公式对人性的拷问 上课自由度：高，高到你能在课堂上潜心研究睡眠学导论 考核标准：考试、考勤、大作业论文，三位一体，凑齐了能召唤期末周 授课质量：极高，仇璘老师属于那种你走神三秒都觉得自己在暴殄天物的类型 老师人特别好，温柔善良到你会怀疑她是不是偷偷把脾气锁进了抽屉里；同学问问题她认真回答，细致透彻地讲到你恍惚以为自己突然通了任督二脉；批卷也不是特别严，手下留情的程度让你想给她送锦旗；事情还不多，基本都是按照最低标准来的，堪称大学里的一股清流，不卷不折腾，只想安安静静把知识塞进你脑子里。

课程内容：概统课本上前8章，有些课本上有、考试不考的也会串一下，但会主动打标“考试不考” 上课自由度：签了几次到，也会点人起来回答问题 考核标准：20%平时，10%论文，70%期末，平时分大概基本都是满吧，只要认真做作业论文别太离谱 讲课质量：讲课质量不错，讲得比较清晰，不过有些比较难的东西、做题思路有点绕，课件里有些难题讲得飞快，得自己提前思考。来大学之后遇到的最像高中老师的老师。 补充：见识到更多老师之后，一比仇老师是真的很棒，或许主要在读PPT，但PPT都是她自己做的，她想讲的内容都已经很有条理地躺在PPT里，绝不是那种把课本复制到PPT里然后开始念的。

我上的是研究生的数学模块课程“基础数理统计”——注意这个“基础”和某些餐厅的“小份”、某些奶茶的“微糖”一个道理，主打一个名字欺诈。说是“基础”，知识还是挺多的。所谓“高等数理统计”估计要先修实变函数和测度论——也就是说那个坑还得先学两门课修条通往深渊的索道。 课程内容：数理统计 孙祝岭，徐晓岭编著。整本书不打星号的绝大部分内容，星号以下众生平等待你翻牌。包括参数估计（点估计、区间估计、贝叶斯估计）、假设检验（参数检验、非参数检验）、回归分析（一元线性、多元线性）、方差分析、正交试验设计，知识的密度不逊于期末考试前两小时的自习室。 上课自由度：高，老师讲课不催你，图书馆有座上你就赢一半了。 考核标准：签到+作业+期末闭卷考试70%。老师自述严格阅卷（挂科可能不捞人？）——注意是自述、可能、问号，三重不确定如同薛定谔的救生圈。作业量正常，每次课后基本都布置三五道题，正常到挑不出毛病，也正常到快乐有限。难度适中，本科的数理统计再加一些新内容，需要记忆一些公式和定理，记不住就只能靠和它们对视来培养感情。 授课质量：老师讲课比较有水平。看个人兴趣，我觉得还不错——也就是说爱好这口的听得进去，不爱好的听三分钟可能开始观察天花板的材质。考前有复习课，这点提前说一下，不然你到期末都不知道它曾经存在过。有一个轶事：老师说自己的PPT经常被人盗用，于是不给我们提供原件，只提供一个在线看的链接——属于是知识界的版权攻防战，偷国宝藏一样防笔记飞贼。但是，我使用特殊手段还是可以把PPT给download下来哈哈哈哈哈！当然确实没有外传，就是自己归档用的——自己看着乐，守住海贼的底线。

课程内容：就课本的东西，原汁原味不加修饰。 上课自由度：比较自由，偶尔点人回答问题，答不上也无碍，纯随机彩蛋。 考核标准：70考试，20论文，10平时给满，分数像三块披萨切好分。 讲课质量：非常高，很清晰，很有条理，会讲例题，板书优雅得能出道。

课程内容：概率统计，主打一个给命运算命。 上课自由度：高，摸鱼不会被请去喝茶的程度。 考核标准：平时作业20大作业20期末考60 授课质量：仇老师这波讲得确实牛，而且这人的个性标签能贴满一面墙。

课程内容：概率论与数理统计。 上课自由度：我觉得不算高，我线上上的都能感受到一股强压迫感扑面而来。 考核标准：有一个论文和期末，论文就用概率统计的知识写一下就行。 讲课质量：讲课质量非常不错，概念给你捋得明明白白，但是劝你别问她问题，不懂就去找助教，她回答问题时我总觉得她脸上写着“怎么连这都不会”。