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课程契约 返回课程合同 递交修读回执 返回办事大厅 工程流体力学(B类) · 修读回执档案 共 18 份可公开修读回执
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按有可靠绑定的教师调档 2025年秋季学期 · 彭迪 历史匿名回执 · 2026/05/15
课程内容:流体力学的各种方程和公式,课上会推一些公式但期末不考。
上课自由度:还算宽松,老师基本不管你干嘛,偶尔签到。
考核标准:作业15实验20大作业(很水)20期末50,有期中考试但不计入总分,作业上课交。
授课质量:老师英语一般,你能听出他每句话出口前都在脑子里先过一遍中译英。老师基本不板书,但ppt做得挺好,公式和推导过程基本都有。一共4次实验,可实验进度是跟着中文班走的,这门课英文班16周、中文班12周,做实验时会觉得有点脱节,不过无伤大雅。上课前会有1-2位同学上台介绍一种跟流体力学有关的现象。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2025年秋季学期 · 彭迪 历史匿名回执 · 2026/01/28
课程内容:A brief introduction to fluid mechanics 5th edi. Munson. Chapter 1-10,一本书从头啃到尾,第1章到第10章一个都不放过。
上课自由度:钱班英文课,人有时候少得可怜就会点名,小班嘛每节课都有固定座位(非强制),但老师坐后面随便扫两眼,谁没来心里基本有数,属于玄学隐身术失效。
考核标准:期末50+平时+实验+大作业(这学期大作业内容是翼型设计,结果整出了一些很幽默的小插曲)。平时分想拿高分不难,容易得像白送,主要期末被小小恶心了一下。不过老师总体还是会捞的,兜底有张网。
授课质量:这学期有KIT的同学来交换,上课语言直接锁死英语。个人觉得节奏略有些慢,主要原因是老师口语算不上特别流利,但听懂倒是没难度,跟他一起坐缆车就能到终点。另外讲课内容基本全来自课本,自己看一遍课本和课件,这课听不听得下去都行了。
机动这边的英文课教学质量都只能说还行,不好不坏,白开水那种温吞。但为了讲英语而讲英语,把老师和学生全赶鸭子上架,这操作我恕难苟同。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2025年秋季学期 · 彭迪 历史匿名回执 · 2026/01/26
前半学期学的还算是力学,后半学期就学了一堆经验模型,考试还让解释这些东西是什么现象,很让人没有胃口,属于前半场端主菜,后半场直接上拼盘。老师人还是很好的,英语不是很流利,但是感觉还是比较重视框架系统,数学的
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2025年秋季学期 · 杨名洋 历史匿名回执 · 2025/12/31
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
授课质量:除了英语那点小磕绊,其它挑不出刺,老师对学生是真上心,算是我在交大修过的质量天花板级别的课之一了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2024年秋季学期 · 龚圣捷 历史匿名回执 · 2025/01/28
课程内容:流体力学外国教材,最后两章不讲,直接当彩蛋不存在
上课自由度:一般,会签到但管得松,站起来回答问题或者上黑板做题有bonus
考核标准:作业、签到、实验、小测、期中、期末,六件套齐活
授课质量:平心而论,不是很好,主要翻车在三处:①英语水平不过关,听说读写四路一起堵②内容讲授不熟练,学生的问题接不住,有时上课直接甩一句自己看ppt或者看书③讲授不熟练延伸出第四个问题——讲得有点乱。
那4分是怎么来的?全靠综合权衡。首先是给分,确实蛮高。但这不该是唯一尺子。老师对这门课还是有负责的态度的,小测反映出的听课情况他也有关心,作业量比较合理,对考试的针对性也不错。扣那一分,扣在上课质量得跟上:虽然我们能自学能突击能拿不错的分数,但把课讲明白,也该是教师的基本素养之一。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2023年秋季学期 · 王彤 历史匿名回执 · 2024/06/04
上课自由度:还可以
考核标准:作业+小测+实验+期中+期末
平时分给的很不好,快跑,别回头。
授课质量:讲的一般,不太专业的亚子。人很逆天,很会PUA人,跟你玩bonus,整天搞些奇奇怪怪的小测恶心人,作业批得也很恶心,各种乱扣分。跑得越远越好,远离这个老师,太逆天了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2023年秋季学期 · 王彤 历史匿名回执 · 2024/03/02
上课自由度:没那么高,老师前几节课就完成人脸识别存档,谁没来她比考勤机还清楚,也不希望你干别的事,仿佛自带监控云台。
考核标准:期中+期末+quiz+作业+实验,五重奏,一个都别想跑。
授课质量:老师讲得还不错,同学之间氛围也顶,每次quiz或者考试都能跟她argue加点儿分,相当于游戏里藏了个隐藏宝箱。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2023年秋季学期 · 饶宇 历史匿名回执 · 2024/02/28
课程内容:
流体力学相关知识
考核标准:
期中10,期末50,实验12,平时28
授课质量:
感觉老师讲的很清楚,公式推导和知识点都很详细,但是讲的比较慢(比隔壁班进度更慢,甚至最后一节课还在讲知识点),慢得像是开了0.5倍速看网课。可能因为不是出卷老师,期末有个知识点平时作业都没讲过,藏在ppt的角落里——堪称PPT里的隐藏彩蛋,只是这彩蛋要命。期末占比出乎意料的高,但是期末给分很大方,成绩总的还是不错,属于先给你一刀再给你一颗糖。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2023年秋季学期 · 饶宇 历史匿名回执 · 2024/02/16
课程内容:
课本a brief introduction to fluid mechanics (5th),学校图书馆能借到纸质本,电子版课程会发注意区分
上课自由度:
低,饶老师班上人烟稀少,我这次一半左右都是重修免听的学长,导致他几乎能把在场的人头挨个点一遍,签到堪称必定触发,交作业发作业也是现场捉人,唉
考核标准:
30平时(里头塞了巨多又杂又难做的实验,英文版专属特色,好在占比不高)15期中55期末(具体数值我忘了但期末占比高得离谱)
授课质量:
好(我凭啥有脸说好)。虽然ppt基本是课本的搬运工,但胜在老师英文说得极慢甚至倒带重说一遍,课上节奏还算稳(这种自由度能有啥毛病我是不信的)。课上挺有营养,感觉不是空手回家,但作业直接,,总之计算和公式这两样千万别翻车。然后考试,就注意别往坑里跳,饶是不会考前替你排雷的(他说他提醒了相对运动要盯住动量相对速度,鬼能想到流量也能拿相对速度来算),我们管这叫半提醒。他觉得同学们期中就是不如期末考得好(经典81<69),还有几个繁杂公式(ch7.8)的应用也不会给你逐行拆解(我还是抄隔壁的),考前猜题?想都别想(你猜隔壁?),公式纸也是,,。
结合楼下同学的经验,这门课上得挺费腰,平时分抠搜得像挤牙膏,但没完,因为期末权重巨大,分数全押在最后,一不小心直接原地去世。建议是在工程热力学里没能做完题目并斩获90分的同学绕开这个期末考试大雷(要是他以后改了期末占比,就当我没说)
展开全文 学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2023年秋季学期 · 彭迪 历史匿名回执 · 2024/01/20
老师跟NACA翼型这是结了多大仇,一学期下来怕不是要把翼型全家谱背下来。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2023年秋季学期 · 王彤 历史匿名回执 · 2023/10/20
作业繁琐到能当刑具使,题目奇奇怪怪,净出些无聊又烧命的题。测验加分全看老师当时心情,你跟他唠两句唠得投机就多给点,你累死累活考个高分别人扯两句加十分,公平?这俩字估计建校以来就没进过这门的词典。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年秋季学期 · 饶宇 历史匿名回执 · 2023/05/29
课程内容:工程流体力学英文课本内容
上课自由度:一般,老师会像雷达一样发现没来的同学
考核标准:期中和期末考试
授课质量:上课挺好的,好听懂,但考试较其他班给分过低,考卷全是计算题,批改严格得像安检,平均分极低。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年秋季学期 · 龚圣捷 历史匿名回执 · 2023/02/17
课程内容:英文PPT满天飞,讲到某些点他雷达哔哔响,非要给你重锤敲黑板。
上课自由度:小班课,主打一个不能天天玩失踪,偶尔溜一次大概问题不大。
考核标准:期中20期末40平时40,考试清一色大题,期末前半学期的也得端上来。每个单元后摇个小测,考PPT概念填空,纯默写型突然袭击。作业是英文书后题,每周固定投喂。3次实验,实验中心统一安排,三个字:听指挥。
小测和上课发言给bonus,这不是纯纯给大伙上强度吗。实名交作业,期中成绩也在屏幕上按邮箱认领,等于公开处刑晒分,可能不少同学看了血压上来,我个人属于躺平无所谓。
平时分我觉得给得挺够意思,小测作业每次错一大片,妥妥下游水平,结果也塞了近90%。还有考试步骤分多到离谱!!!(相比ry班)换到隔壁起码少考20分,没算稳千万别去隔壁搏命,给5分主要就冲这个(毕竟只有2个班可选)。
我学得一般般,老师比较操心,逮着就嘱咐几句,我是觉得老师挺负责。当然对自律大佬来说,这就属于弹幕护体多此一举了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2022年秋季学期 · 龚圣捷 历史匿名回执 · 2023/01/02
课程内容:
上课自由度:
考核标准:和别的帖子里写的基本一个味儿
授课质量:至少从这个学期开始gsj真没整出啥幺蛾子,讲课还凑合,也没出现别人说的那种怪话连篇的剧情,小测是真的阴间,不过四次加起来才占10分,也就挠痒痒级别,问题不大,体感上比隔壁饶宇班起码高两档。给分也蛮香的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 龚圣捷 历史匿名回执 · 2021/12/27
课程内容:《Introduction To Fluid Mechanics》第五版1-9章
上课自由度:低,每次发作业和quiz前点名报名字,上讲台公开处刑,还附加人肉点评
考核标准:作业+4次不明所以的quiz+期中期末+3次实验,quiz和考试内容各玩各的,考试只考计算题大题,quiz全是概念默写,经典台词“quiz做不到80分就算考试分数再高也不代表你学的有多好”
讲课质量:究极差,课讲得不如自学还有海量戏份,天天“你们这样下去xxx”,不知道谁给他按的底气键
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 王彤 历史匿名回执 · 2021/12/24
课程内容:工程流体力学,主打一个水往低处流、人往课上飘。
上课自由度:不知道咋评价,听课呗,能咋地。
考核标准:小测验,还能订正加分,属于给捡漏机会;期中考试;期末考试,三连击。
讲课质量:对学生非常有耐心,上课非常有激情,像开了涡轮增压在讲课。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 龚圣捷 历史匿名回执 · 2021/12/22
课程内容:《Introduction To Fluid Mechanics》第五版,学院租教材这点还算当人,1-9章是考试范围,剩下几章直接原地放假
上课自由度:低到像被班主任盯梢,全班20人不到的小班,发作业和quiz之前必报名字把你薅上台,顺便当众点评/鼓励你,社交处刑现场
考核标准:作业+quiz居然四次,基本全是概念题+至少三次实验,手写实验报告+查一篇nature/science文献写报告+期中15分+期末40分+我个人很反感的bonus(前面这些事做得好基本都得搭配相关bonus,期末写学期总结也给bonus,上课回答些奇怪问题直接爆巨量bonus),这套连招谁顶得住
讲课质量:差,12周的课感觉真正讲课的时间不到一半,重点难点听了就是天书,ppt他自己做的,观感约等于把书抄一遍,看不懂,试点班的同学快跑,run去别的老师班!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 2021年秋季学期 · 龚圣捷 历史匿名回执 · 2021/12/20
课程内容:《Introduction To Fluid Mechanics》,第五版
上课自由度:点名发作业,quiz打完分再发
考核标准:期中、期末、quiz、中期一次文献阅读、期末一篇课程总结、三次实验加一次附加实验
讲课质量:差,快跑!
最难蚌住的是某次quiz甩了个NS方程,底下问This equation is named after two scientists: ________ and ________.
我只想说:。。。。
多给一星,因为他期末会捞人,至少quiz给的分比实际高,可能也是迫不得已吧(笑)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。 返回合同及回执摘要 递交修读回执