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大学物理(A类)(1) · 修读回执档案
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2026年春季学期 · 易龙卿历史匿名回执 ·
课程内容:大物1课本,本体就是那本课本,别指望它变出花来
上课自由度:你爱干嘛干嘛,但小测是统一的硬通货;不过易老师前一节课一般会提醒一嘴,还附带人传人功能让同学互相转告有小测,总共去三次平时分就直接满仓,堪称签到界的低保政策
考核标准:25期中45期末30平时,数字就长这样,别问我为什么,问就是物理
授课质量:速度比较快,像开了1.5倍速但没给你发字幕;不过易老师可能是把之前同学的评价当文献综述读了一遍,这学期改进了很多不合理的地方,有时候还在群里跟我们互动一下,感觉其实人还是挺不错的;考试也还比较捞,我期中肯定没考那个分,但易老师和助教还是超乎我的预期捞了捞,给分还可以,属于是捞人 technology 已上线
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 陈维炯历史匿名回执 ·
先把最重量级的消息甩在桌上:不签到!不点名!这简直是早八逃兵的核弹级福音,谁还逼自己硬爬去教室啊,在宿舍开着直播听课,这不就是当代大学生的人间美事?
不过授课质量这边嘛,陈老师思路大体没毛病,可惜有个bug——有点口吃!而且是那种大脑CPU跟不上嘴速的口吃!一句话说起头了下一句还没加载出来,就那么重复四遍五遍,嘴上还挂着倍速,旁边听着的人属实替他着急上火
除此之外,人还是挺nice的,讲的覆盖面也挺全面,给分不错,要是你偏向自由上课或者自学型的选手,这门课相当值得下手
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 刘晓雪历史匿名回执 ·
课程内容:大物教材
上课自由度:高,期中前有几次起签到作用的小测,期中后就没了,玩手机啥的也不管,堪称放养
考核标准:30平时+25期中+45期末,应该还是比较捞的,我慕课缺好几次平时分也给满了
授课质量:还行,老师讲课非常认真,条理也算清楚,例题讲解很多,倒也没啥亮点,属于中规中矩的老实人,但看得出来老师准备得很用心。整体节奏偏慢,很容易跟上,也会有面向考试的复习课,不过我后半学期基本没怎么听就是了()
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 邢晖历史匿名回执 ·
课程内容:大物一全书,夯到地里那种。
上课自由度:高,基本放养。有签到,但按老师说法签到不影响平时分,期中期末分数够高的话作业也能当没这回事。按老师说法就是有些天才需要保护)
考核标准:平时+mooc+期中+期末
授课质量:神中神,平时分给到满,mooc漏了两次也允许补交,让我在别处把mooc分补回来了。期中期末捞王本王,只要你写了过程就几乎一定给你薅到分。老师还挺希望我们真学到东西而不是纯粹应试,人也和善。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 郭军历史匿名回执 ·
课程内容:大物上册除气体相变以外的全部内容
上课自由度:高,除了jwc钦点的小测以外一概不签到
考核标准:小测5+MOOC5+作业20+期中25+期末45
授课质量:一般般啦,老师讲得波澜不惊跟白开水似的,听完第一节课我这手就不由自主在大物课上滑向手机深处,往后抬头一数人头也眼见着稀下去……不过老师人确实好,平时分听说做够一定程度就给满,还老时不时丢条消息来提醒大家去刷MOOC。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 刘晓雪历史匿名回执 ·
课程内容:大物上册一直干到9.1节。
上课自由度:较高,中间有几次随堂一道题的小测,定位就是签到性质的。
考核标准:作业20%+mooc5%+平时5%+期中25%+期末45%。
授课质量:高,老师备课很认真,讲课也很认真,遇到不容易理解的地方会放视频或者flash动画给你看,作业量适中。想老老实实跟着老师听课学习的可以放心选。可惜老师下学期要忙科研,开不了大物二了,选课机会只能留给学弟学妹了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 易龙卿历史匿名回执 ·
课程内容:科大雾里该有的那口味儿,一切正常。
上课自由度:良。除了那几次说不定会冒出来的签到(这是统一硬塞的要求),你爱干嘛干嘛。签名环节老师有时候还提前通风报信,宽限机会也给几次,没必要集齐全场。
考核标准:平时30,期中25,期末45。
授课质量:良。老师讲得还行吧,挺清楚,也乐意跟大家掰扯讨论。人是真的好,作业之类的还能补交,纯好人!ovo
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 吕智国历史匿名回执 ·
课程内容:
大学物理课本第一本陪你走过,部分不在考试范围内的内容老师直接一剪没,连面都不露。
上课自由度:较低 每节课都签到,还会随机丢小测,不过有小测会提前在微信群喊一声,算是死缓通知书。
考核标准:30平时分25期中45期末
授课质量:比较高 老师挺有激情的,PPT做得像是被龙卷风刮过,但胜在内容全,选的例题也挺有含金量,老师还会在课上掏出一些比较有趣的物理实验用具,瞬间从昏睡模式切到康熙来了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 邢晖历史匿名回执 ·
课程内容:夯
上课自由度:每节签到,但是老师说签到不影响平时分,只是做个统计
考核标准:非常捞,给分很好
授课质量:高,老师真心希望我们学到东西
老师这人特认真又特逗,期中在群里发“老师菜菜捞捞”竟然收获一句“同学们要多做实事”的正经回复🤣
总之这学期大物一路狂奔也奔得挺高兴
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 邢晖历史匿名回执 ·
课程内容:大物上,物理学界的开胃前菜,主打一个"上"
上课自由度:较高,高到你可以在知识的海洋里自由潜泳,老师不拿点名册当鱼叉
考核标准:MOOC+期中期末+少量课堂练习,主打一个组合拳,MOOC是前菜,期中期末是正餐,课堂练习是饭后塞牙缝的那根菜丝
授课质量:夯,夯到地基里那种夯。课前会分享一些趣事,课程内容几乎围绕ppt展开,有大量实验演示,推导讲解细致,小白也能听懂,属于是把物理嚼碎了喂你。老师本人幽默和蔼,作业量较少,应付考试没问题,追求高分需要自主练习,翻译一下就是:及格靠老师,满绩靠你自己卷
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 颜开历史匿名回执 ·
课程内容:交大自编教材绑着ppt一起上,老师还按教学目标来回调讲课顺序
上课自由度:相当高,签到没几次,上课也不提问题
考核标准:平时作业交上去就是满的,期中期末总有人来捞你一把(哼哼)
授课质量:就一般吧,建议分到颜老师课上就自己啃吧,反正大雾一那点东西和高中衔接得挺紧,而且老师会把你狠狠捞起来滴
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 丁国辉历史匿名回执 ·
课程内容:第一本书,啃掉大半本,剩下的就像食堂最后那勺菜,随缘。
上课自由度:从不签到点名,属于是放养式修仙,但双周准时降下一道小测天劫。
考核标准:30%平时+25%期中+45%期末,这配比,平时是底薪,期中是绩效,期末直接是你全年终奖。
授课质量:
1.上课基本等于背景音,丁老师说话声音有点小,听感约等于隔壁宿舍在放白噪音,纯靠自学,B站大学才是我的真母校。
2.每周十道题,作业量比较合适,不多不少,刚好够你维持"我在学物理"的幻觉。
3.期中捞了一把,属于是及格线边上被人拽了回来;期末尚不清楚,生死未卜,等一个开奖。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 伊合绵历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:高,不签到。只是偶尔会发一张白纸小测(很宽松),以此判断你到没到,属于用一张纸测灵魂在场率。
考核标准:
授课质量:一般。不过他有复习课,助教还会录制讲解习题的习题课。教学态度很认真,给分也比较高,平时分只要做了,基本是满分,平时分给得像慈善家发面包。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 颜开历史匿名回执 ·
课程内容:大物课本,辅以别的老师PPT自学食用更佳,讲台和他人的课件两开花。
上课自由度:会有不定期课中签到,这学期全集中在期中前后,很容易漏签(,签到像掉落在课中间的隐藏道具,你永远在捡漏和没捡到之间横跳。
考核标准:30平时(mooc和作业和签到)+25期中+45期末。
授课质量:辅以高质量ppt自学更佳,PPT才是本体,亲测。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 陈维炯历史匿名回执 ·
总评保留小数点后两位是想干嘛,搁这搞精确制导是吧,还有这种卡绩姿势哒?
授课质量:PPT当主菜,板书像被猫踩过键盘一样混乱,好在ppt内容还算清晰,上课不时有小测,上课自由度不算高,但最后平时分还是给满了。两次考试应该是统一改的,给分不算捞。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 张东方历史匿名回执 ·
首评
上课自由度:一学期大概有1/3的课需要上课提交小测(相当于变相签到了),而且大多集中在期末几周,专挑你最虚的时候收人头,其他都不管。
授课质量:老师声音有点小,后排大概只能靠唇语和缘分听课。给分还可以,期中好多题没写完还能被捞到80多了,这波属于玄学放生。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 伊合绵历史匿名回执 ·
给分这块属于是撒钱式慈悲,期中期末占比都不是很高,平时分简直是白送——小测按时露个脸、作业别装死、慕课考试点了提交,平时分就直接给你喂到满,属于是躺平也能吃到饱的自助餐。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 谭恒心历史匿名回执 ·
课程内容:大学物理上册,不包含相变过程。
上课自由度:正比于你的胆量。大物课程组规定有八次小测,其实就是签到……因为我们这老师的小测近乎于默写公式,谁不会默理想气体状态方程啊?谭老师的小测不会提前预告,所以最好次次出勤,自由度应该不算高吧。
授课质量:一开始我以为这老师水水的。他前半学期讲得很快,声音也不是很大……后来发现其实实力不容小觑,因为大物题目在他嘴里变得非常简单,解题思路非常合逻辑,不考验注意力,适合构建思路的学生。但他的基础概念和公式过得比较快,所以上课前得先对要讲的东西有点熟悉度。综上所述,虽然这是谭老师新开的课,但是很适合选。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 郭军历史匿名回执 ·
课程内容:课本上比较基础的内容,接触过奥赛的应该觉得这不就是送分题?
上课自由度:小测是物理系要求的,据说不然可能真没人来,因此整体上课很自由。
考核标准:慕课缺了一次还是给了满分,平时成绩做了就给满,改卷尺度应该也是松的。
授课质量:老师讲课感觉就像湖水一样,平静、稳,性格和语气都比较平淡,做导师可能是完全不push的那款。可能老师主要研究方向是量子物理吧。不过他在课上会讲些物理学历史,看得出来老师是真心热爱物理。课下提问老师也会解答。感觉挺好的,适合自学。哦对了,老师非常喜欢喝可乐和乌龙茶。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 丁国辉历史匿名回执 ·
课程内容:交大自编《大学物理教程(第四版)上册》Chapter1-9,阻尼振动、受迫振动、Maxwell速度分布函数、热力学第二定律等标注了不考
上课自由度:高,从不签到,不过大概每两周搞一次课堂小测~AI比拼大赛~
考核标准:30%平时分+25%期中(前三章)+45%期末(第四章往后开)
授课质量:一般,老师口齿有一丢丢不清,尤其是后排选手,耳朵可能想申请调座位
# 把我这门拉垮的物理一路捞上70,护住我的名刀碎不了,那还能说啥,5星收好
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要