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大学物理(A类)(1) · 修读回执档案
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2026年春季学期 · 谭恒心历史匿名回执 ·
老师给起分来很给力!感谢打捞之恩,给个3星先往下压一丝总回合,可能是鼠鼠坐标偏向基础比较垮这层buff吧没办法……但老师是首次接下大物它这个活,所以他跑得跟一只飞贼式野兔一样猛,比平行班进度又快出了一章节啊,而且附带一个萌新通行病——不会告诉你哪些知识是“重点”,很多时候嗖一下过去了没弄明白连案都报不上,连呼吸都属于岔气式痛苦……再加上那个神秘存在体“随机8次小测”,想要一次都不断就是得线下全训全程在场,属于痛苦还会双打团升级奥这一操作。
就以我的感觉来重一段复述,从一位入门不深不浅不太理想体面的视角看去要赶上老师这个推塔节奏都不是很好易:
1、讲练习题步骤的时候容易心跳加速,题目大意一扫完立刻杀入宣讲模式,老师笔头写过程的步骤也是精减甚至直接不给你这层防护,倒是用翻页笔一抠激光笔亮点即能作为“重啊你看这里”,大题一个高速闪烁人就走了,站都站不住;
2、不能第一时间提前拿到ppt没法提前练手感预习,也试探沟通未换取任何软补偿(偏门手法?)(顺便说每回下课后,老师倒是得在canvas上往后刷新的所完结的页码部分,比如第一章的课件会攀到1.1阶段、1.2版本、还要长成1.3款这种不断追新。)抱歉这位是爱泡平板这层习惯,结果大大地遭不住,很不匹配哦!!!
3、复习阶段连个课件都藏得密密实实,自己给出的说法是对不来参与线下课程的同学小小惩罚一顿,还用这个借口来诉求对他付出“以书面方式垂听”的版权尊重。但其实内容根本不怎各独到,跟别的班基本上市面上是一样(据经验他们在传家文件夹那边溜了lsy之前的课件来积累速记更好些,边角吻合大概高达95%)
4、在关于成绩/考试抓手前等这一块疑似也没搞得多清朗:问老师真题是谁出-->他表达不是自己出的所以就自然不知面;探到批改层次这茬时--->也回应不是本人转手趟的洞。依旧不明。
总结就一句,这杯酒只适合高手端起来细品(二编:随手扒取了当时的早八大清早上听跟同学互讲当前“作陪”界面的漫游碎念,对比原来情景,证明这个速度他字可顶到射不见身影那层快、很多小标签还来不及敲着备忘就滑过去,就这配置我们鼠系弱小的大一可当作“上过最煎熬、破防感生直到头皮麻的回忆之一”挂着)
还有最重要的一局补充——物理组团的总评分算法端出来真滴好层峦叠嶂,点面组合堪比终极多元大拼表!崽儿务必记牢这届同仁要闯mooc关卡,而且mooc里力学和热学双轨合成跟一对裂变的双子学分站两条铁轨!!!
如果这够给你些许光亮就有手顺手点个赞捏
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 颜开历史匿名回执 ·
课程内容:大学物理A1
上课自由度:高,课间定点签到,本学期一共签了六次,没签上就去群里现场编剧本。另外本学期物院要求所有老师至少搞八次quiz,颜开老师只象征性地在线上进行了一次,伟大无需多言!!!
本人这学期没去听过一次课,全程在lsy老师的班上旁听,下面分享几个经验:
1、可以让旁听那个班的老师把你拉进他的canvas,他的课程回放、课件随便看。旁听的课的老师又没法给你打分,他的作业你一个字都不用碰!
2、本学期(可能以后也这样了)jwc强行关闭了大雾的课堂直播,所以远程在线签到这条路直接堵死。又因为yk老师固定在课间签到,你只需要在每节课课间的时候,在canvas上点开课堂签到页面,如果老师开签到,上面会实时显示你最新的一次没有签到成功,完全没必要每节课课间都跑到她的教室侦察签没签!
3、物理课都是大班教学,大教室,两个门的那种。yk老师课间一般低头玩手机,你签到只需要从一个门进去,快速扫一个码,从另一个门出去,就大功告成!万一被发现,也没必要尴尬,我保证yk老师不会说你一句!!!(我有一次和她对视了,她也当视而不见)条件允许的话,也建议在教室外面的窗子旁边签到,颜老师也不会说啥的。
4、yk老师布置的作业全是书上的习题,(感觉像随机抓阄选的?),真想靠课后作业巩固的话,不建议做她布置的,个人建议直接去学科营速速copy一份答案即可。
考核标准:见其他评论,此处不过多赘述
授课质量:没必要听啦,不过不嫌烦的话可以闭眼冲yk老师!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 颜开历史匿名回执 ·
课程内容:大物课本,辅以别的老师PPT自学食用更佳,讲台和他人的课件两开花。
上课自由度:会有不定期课中签到,这学期全集中在期中前后,很容易漏签(,签到像掉落在课中间的隐藏道具,你永远在捡漏和没捡到之间横跳。
考核标准:30平时(mooc和作业和签到)+25期中+45期末。
授课质量:辅以高质量ppt自学更佳,PPT才是本体,亲测。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 陈维炯历史匿名回执 ·
课程内容:大学物理上册。
上课自由度:低。前半学期不怎么管,后来发现班级有小测代测的情况,后半学期会在下课的时候堵在门口一个一个收小测,直接升级成物理版收租现场。没有代交的可能性。
考核标准:比较严格,老师应该是不怎么捞的,分数保留到小数点后两位,扣分精确到显微镜级别。
授课质量:一般,老师说话会有点结巴,听着比较卡顿,思维不是很流畅。喜欢写板书但板书很凌乱。不太好理解。不太推荐。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 吕智国历史匿名回执 ·
课程内容:质点力学,刚体力学,相对论,振动和波,热力学等——物理界的硬菜拼盘,肉全在骨头边上。
上课自由度:较低,每节课雨课堂签到(好像在宿舍线上也可以),不定时雨课堂选择题会计入平时分,假如翘课发现有选择题没做课下用纸写一份交上去问题也不大——门开了一条缝,但那条缝通向你的手写作业。
考核标准:平时40%(作业以及慕课)+期中20%(刚体力学之前)+期末40%(刚体力学及以后)。假如因故没参加期中考试期末考试会单独出一张整学期的卷子——把打折剧情变成全程套餐。期末填空题可以在旁边写过程,答案错误可能会酌情给分——官方提供了部分人情味补偿包。慕课还是比较友好的,少做一两次几乎不会扣分。
授课质量:比较牢。讲法比较幼稚,有种强制性科普讲座的感觉。老师时不时会带一些小教具希望能活跃课堂气氛,但是效果有限——教具感人程度像是在台前亮了小道具投影上却没有光。虽然偶尔会讲一两道有挑战性的题目,但是感觉课下刷题比听课效果好得多。老师的PPT还可以,至少覆盖了全部考试范围·。最后一颗星给两位助教,人超级好,作业只要最后交齐了都不会扣迟交的分(本人在期末周补交了第三周的一道思考题和期中复习题,助教给了满分)——助教老师仿佛守门人里的菩萨,值得专项设置“晚交豁免学”奖项。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 刘世勇、马杰历史匿名回执 ·
## 课程内容:
交大自编《大学物理教程》(第四版)第1~9章,大部分内容,主打一个量大管饱。
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## 上课自由度:
极高,高到你在课上打坐冥想都没人管,除了课程组统一安排的小测以外没有任何其他考勤。
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## 考核标准:
MOOC小测5%+出勤10%+平时作业15%+期中考试25%+期末考试45%,这叫一个层层加码但也层层能捞。
### MOOC小测:
就在“中国大学MOOC”网站上把对应课程模块的小测做了。满分?有手就行,真正的敌人是“忘”,不是你菜。刘老师学期初就把本学期所有MOOC小测的详细起止时间豪华大礼包发在群里,每次快到deadline还要单独在群内敲锣提醒,属于是把饭喂到嘴边还怕你噎着。
### 出勤:
本学期开始物理课程组安排8次小测当签到符用,每次小测前刘老师都会在群内通知,小测交满大部分该部分即给满分,签到签得像打卡领鸡蛋。
### 平时作业:
每周课后一次作业,5—9题不等,课后习题、往年考题、刘老师自产补充题大乱炖。所有作业综合正确率达到80%以上该部分即给满分,说人话就是:大部分写对,这分就往你兜里钻。
### 期中考试:
#### 考试范围:
第1~3章,全部内容,一章不落。
#### 说明:
考试范围较往年缩小,加上考题本身套路性较强,难度不大,属于是披着考试皮的默写。刘老师单独组织两个多小时的线上习题课,发布包括往年期中试卷在内的一系列复习资料,还单独申请教室亲自到场组织答疑课,复习这条路上他恨不得替你把方向盘也握了。
### 期末考试:
#### 考试范围:
第4~9章,除去下列内容:
5.1.4 洛伦兹速度变换公式
6.3 阻尼振动 受迫振动
8.2.3 麦克斯韦速度分布律和速率分布律 中的 麦克斯韦速度分布律
8.2.4 玻尔兹曼能量分布
9.2.3~9.2.6 卡诺定理、熵、熵增加原理、玻尔兹曼熵
#### 说明:
2025级开始,物理课程课号和授课内容都有所调整,最明显表现为将第7章机械波移到了第一学期,所以期末这波压力直接给你上强度。不过物理考试时间是第18周(期末周第二周)周四,复习时间还比较宽裕。刘老师把考前时间榨干利用,在课程群中投喂热学、刚体力学、相对论、机械波、机械振动等部分的自整理练习题,外加海量往年试卷和资料,认真跟下来应该不会有大问题,主打一个只要你肯接饭,他就肯投喂。
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## 授课质量:
物理与天文学院分管本科生教学培养的副院长,刘世勇老师在大物改革之前就已经名满天下了(可参见PHY1251等课程评论)。真上了课才知道,这不是虚名:课上细致全面的讲解、内容简明扼要的课件、典型优质的例题,还有那种对待每一堂课全情投入的热情与敬业精神。凭借丰富教学经验和对授课内容体系的高度熟悉,刘老师把课堂节奏与速度拿捏得很好,时不时停下来看大家掌握的成色,隔三差五带各种实验器材来演示物理现象,属于是把“学生友好型”教学当成信仰在练。
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## 课堂之外:
除了课堂内的教学,刘世勇老师深受学生喜爱还体现在平时的很多片段中。
> 今天的作业,谢谢啦【抱拳】/【呲牙】
> “xxx拍了拍刘世勇,我开始拉莫尔进动啦/我开始进行多方过程啦/捞不胜捞啦
> 【图片】(经典再现,见PHY1252热评图片)王姓同学有福了【呲牙】
> (本节课刘老师有事外出,马杰老师代课)这周四的课,我预判很多同学会在宿舍上课,所以我们安排一个小测,但估计很多同学预判了我的预判【偷笑】
> 好吧,为了让同学们进动起来迎接期中考试,我计划在本周六晚上安排一次线上习题课【呲牙】
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## 给分:
大物改革之前各班自行阅卷,刘老师捞王的力度就已经远近闻名了。后来由于某事件,物理课程组严格执行统一流水阅卷政策,刘老师这部分优势被削弱了很多,不过依然不用担心。且不说平时分巧立名目、层层加码、绞尽脑汁把每个人的30分都给满,期中期末方面也是有手下留情的,期中考完还会早发成绩让你查卷argue改分。只能说改革可能让捞王没那么捞了,但压分是绝对不可能的。平时作业、出勤和小测别太离谱,不管借助什么工具或参考资料,这30分在刘老师这里几乎就是白给,闭着眼都掉你碗里。
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## 一点建议:
1. 跟高数一个德行,大物学习与考试同样套路性强、考题公式化。尤其期中,多见大量与往年题目类似甚至重合的题目,所以往年试卷是重要程度堪比救命稻草的东西。
2. 刘老师常年负责大物课程出题工作,对考情考点研究得门儿清,所以平时授课和作业里穿插很多往年考题经典题目,他的课件和平时作业都是参考价值极高的复习资料。
3. 对高考物理要求较高的省份来说,仰仗高中先修知识,大物一(尤其前半部分)压力不会很大,选到刘老师的课,按部就班跟着课堂节奏学习复习就好,别自己给自己加戏。
4. 大物一课程安排本来就乱,期中过完力学就开始东一榔头西一棒槌,相对论热学振动每种讲一点点,今年加上机械波更是雪上加霜。所以期中过后,除刚体和宏观热学部分要会做复杂计算之外,其他几部分以理解概念和记忆公式为主,辅以往年试卷的套路化掌握,别硬啃,要会取巧。
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## 总结:
刘世勇老师几乎是物理与天文学院最有名的老师了,没有之一,每次海选三四倍甚至更高赔率都是常态,选课跟抽卡似的。
无论是海选豪赌还是抢选第三轮蹲点,刘老师的课会平等地奖赏每一个费心的学生。在他的课堂上进行的不只是物理知识讲授,更重要的是人文关怀的传递,属于是知识喂饱你,情绪也照顾到。
从第一学期第三轮蹲点到第二学期海选豪赌,非常幸运能跟随刘老师学习整个大学物理课程。刘老师常年在外面承受逆天级别的授课工作量,祝老师身体健康,工作顺利。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 易龙卿历史匿名回执 ·
课程内容:科大雾里该有的那口味儿,一切正常。
上课自由度:良。除了那几次说不定会冒出来的签到(这是统一硬塞的要求),你爱干嘛干嘛。签名环节老师有时候还提前通风报信,宽限机会也给几次,没必要集齐全场。
考核标准:平时30,期中25,期末45。
授课质量:良。老师讲得还行吧,挺清楚,也乐意跟大家掰扯讨论。人是真的好,作业之类的还能补交,纯好人!ovo
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 邢晖历史匿名回执 ·
课程内容:大物上,一路砍到热力学第二定律之前,收刀。
上课自由度:课前扫码签到,偶尔课上还有纸质签到,属实体法术二连。老师说不影响平时分(事实上如果旷课次数太多,对随堂小测还是会有一些影响的)。物理组要求至少8次随堂小测来增加出勤率,老师为了让不来上课的学生能得到点分数,搞了几次线上提交且限时一周的随堂小测。我这学期上课的次数屈指可数,但最终随堂小测部分也拿到了大约一半的分数;而如果换成其他较为严格的老师班里,随堂小测估计会喜提0分。
考核标准:5%mooc+5%随堂小测+20%平时作业+25%期中+45%期末,一桌菜端上来。作业允许补交,会扣一点点点点分。mooc老师只会在开学提一嘴,不会一路追着你念叨,一定要自己想着做,这活儿没人替你记。
授课质量:非常好,老师认真负责,讲解清晰。老师既注重物理理解和结合生活实际,又能讲解清楚解题技巧,同时满足了喜欢物理的学生和完全面向应试的学生的需求,属于物理食堂里给两种胃病患者都开出了软饭。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 刘世勇、马杰历史匿名回执 ·
不是我成绩呢怎么还不出O_o
教务系统搁这儿跟我玩失踪是吧,7.20终于出分了(
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 郭军历史匿名回执 ·
课程内容:一些ppt做的很好哈哈哈,要是一觉醒来老师那句再讲一次就太吓人了
上课自由度:中,物理系要求8次小测,其余没有要求,像接受安排的入场编舞的鸽子般可怜
考核标准:25期中45期末30平时,分分都数了一堆堆眼睛在场,连配班赶考安排都眼熟
授课质量:高,老师很爱喝三得利乌龙茶以及可口可乐,老师给的复习题特别好,属于陪你等红的快乐组
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 陈鹏历史匿名回执 ·
课程内容:大物一,砍掉块内容,热二之后直接不考,简单说就是少了一块要背的包袱。
上课自由度:一般。
考核标准:作业30% 期中25% 期末45%,这三块切得跟披萨似的。
授课质量:较高。每节课随机抽人回答问题,偶尔来发随堂小测当签到,但亲测如果你考得不错,不会因为这个小测扣你平时分,放心。最后一堂课搞了波突击签到,据说是平时分没满、签了能加分,属于临终关怀型签到。感觉陈老师之前被评分罪不至此吧hh,讲课还是很清楚的,公式带着大家一起推,知识点讲完马上配练习题,要是讲题在课末,那大概率留一道随堂小测。是比较木讷传统的物理老师,人很好。lz这一届班里有个哥们好像高中没学过物理,经常上课打断老师问超基础的问题,老师也不生气,这脾气搁我早起飞了。最后一节课会带大家复习往年考题。哦据说按物理学院安排不允许查试卷,但老师可以发邮件告诉你考试错在哪里。助教似乎没往年那么不似人,班群里有补交的也给交了。综合来看可能因为上课自由度扣一分,但lz比较喜欢这种传统教学,给满了。不要忘记刷MOOC,从这一届开始mooc成绩算在平时分里,建议第一天就用AI全部刷满,免得到头来忘了没法补,血的教训(虽然不是我的)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 伊合绵历史匿名回执 ·
前面两位同学说的都对就不重复了,补几条。
老师讲课就跟她名字一样,绵,温柔是温柔,就是吸引力不太够。
今年应该是流水阅卷,老师也没捞,只是平时分基本给足了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 吕智国历史匿名回执 ·
给我笑到不行,这也算配这么高评分?一个学期的考勤那是一场时间的抽卡,动态定向扫码+课前提问随机踩雷。讲课质感和路边修脚房广告勉强齐平。平时给的分和期末给的分也算拿着两块小糖对着你要饭拿去。复习一圈再翻回去,吕老师以往的那个课号底下埋的评价才比较保真——这分数真是虚成山上挖出来的翡翠。别的不评价,打分系统该回炉了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 伊合绵历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:高,不签到。只是偶尔会发一张白纸小测(很宽松),以此判断你到没到,属于用一张纸测灵魂在场率。
考核标准:
授课质量:一般。不过他有复习课,助教还会录制讲解习题的习题课。教学态度很认真,给分也比较高,平时分只要做了,基本是满分,平时分给得像慈善家发面包。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 陈维炯历史匿名回执 ·
课程内容:
大物上,还是熟悉的大物上。
上课自由度:
低,没签到但是有小测,还不提前通知,属于天上掉小测。上了半个学期后发现有人代交小测或者上课上到一半溜走,老师就开始站在教室门口收小测——好家伙,直接物理封印出口。
考核标准:30+25+45。
授课质量:
低,重点不突出,表达有问题,抄ppt上的答案讲题都能抄错,属实是照着答案都能念歪经。听了两三个星期果断决定找网课,及时止损。刚好是上午最后一节课,还屡次拖堂,属于饿着肚子加班听天书。让我从此对盲盒敬而远之,抽课程也抽出了开盲盒的PTSD。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 邢晖历史匿名回执 ·
课程内容:大物上,这学期一路飙到卡诺定理,顺手还删了少部分内容,属于是热力学还没把人烤熟就收火。
上课自由度:每节课前签到,偶尔课上还会甩道题让你交,当纸质签到用,但老师说不影响平时分,按老师的说法是要保护那种不来上课还能拿满分的天才()。
考核标准:5%mooc+5%课上纸质作业+20%平时作业+25%期中+45%期末,给分很友好,友好到像期末周前给你塞了张保命符。
授课质量:挺好的,老师很认真负责,课上还有演示实验帮你把脑子里的物理概念从水泥块泡成豆腐脑,作业量不大,跟着老师的节奏学,期末周刷刷往年卷应该就问题不大。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 吕智国历史匿名回执 ·
## 课程内容:
大学物理,**力**与**热**的冰火两重天
【**期中**】前三章,开局就放大招
【**期末**】4~9章,后半段才是真正的深渊
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## 上课自由度:
不高,雨课堂签到像打卡上班,还没有直播回放这种救命稻草。偶尔随机答题、随机抽人,刺激程度堪比抽盲盒。但坐在课堂里身体是自由的,玩手机随便刷,没人管你手速。有事群里请个假就行(扣不扣分?天机不可泄露)。
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## 考核标准:
【**平时分30%**】作业+出勤+答题+雨课堂期中期末各一次练习,四合一混合套餐。
**· 平时作业**:分两次交,第一次交完老师批改还帮你看错哪儿,然后给你改正补交的机会——所以哪怕第一次写得像天书,改了再交还是满分。迟交的话第二次补交成绩×90%(比如补交9分,最终计8.1分)。9变8.1,就这一刀够你记一学期。
**· 出勤和答题**(据说80%以上就够了?本人全勤,无法验证这个据说)答题不要求对,重在参与,主打一个气氛组也算KPI。
**· 雨课堂期中期末练习**:约20题,质量挺高,还有历年真题混入,考前刷一刷不算白费电。
**平时成绩总结:态度端正基本满分**,躺平但翻身的人有福了。
【**期中25%,期末45%**】要是不考期中,期末就直接一张卷盖全学期。阅卷中规中矩,不抠也不捞,公式步骤答案一刀切,很有原则。据说满分卷还要压一压?~~当做高考阅卷标准理解吧~~
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## 授课质量:
没怎么认真听,不给评价(说实话听课时间≈开小差时间)。但耳朵挂机听到两句还觉得挺幽默风趣,会板书框架和部分知识点。课后老师答疑挺有耐心。例题好像讲得不多,重点更像是让你悟物理概念的本质。本人这学期大物投入时间≈0,期中前恶补三天,期末突击一天半,就这也能进场。学多学少看你自己基础和需求,别问,问就是自助餐。
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## 总评
选课前刷到一堆差评低分,心里跟刑场踩点似的。体验一学期后……诶,还真不赖。**最大功勋就是不用吃mooc的压力**(多少UU被它逼到怀疑人生),综合给4分(差点想给4.5)。要是没其他大神可选,lzg老师属于稳的推荐位。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 易龙卿历史匿名回执 ·
课程内容:大物上册,跑不掉的
上课自由度:高,小测会提前发通知让你有点准备
考核标准:平时+慕课30,基本给满,期中25,期末45
授课质量:还挺行,能听懂
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 吕智国历史匿名回执 ·
课程内容:
大学物理课本第一本陪你走过,部分不在考试范围内的内容老师直接一剪没,连面都不露。
上课自由度:较低 每节课都签到,还会随机丢小测,不过有小测会提前在微信群喊一声,算是死缓通知书。
考核标准:30平时分25期中45期末
授课质量:比较高 老师挺有激情的,PPT做得像是被龙卷风刮过,但胜在内容全,选的例题也挺有含金量,老师还会在课上掏出一些比较有趣的物理实验用具,瞬间从昏睡模式切到康熙来了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 丁国辉历史匿名回执 ·
目测是教学组来了波神秘Ctrl+S。26春开始上课疯狂上纸质小测,你要是一次没现身,平时这里占的5分就直接被薅成0。和以往学期选课社区里“不点人头不查考勤”的传说属实对不上口径。
但也算是有理有据还能咽得下去;要是不想坐课堂的,建议撑杆转身投别的老师的课。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要