现代操作系统 · 修读回执档案

妈妈级别的。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：本来都准备给挂科默哀了，结果还是被捞回岸上，助教好，宋老师也好。

这场考试，你爱了吗？我劝你爱，不爱也得爱，它已经用题干把你爱到原地超度了。

课程内容：现代操作系统，她的slides清晰到能当夜灯用，指哪打哪 上课自由度：高……吗？有些课会随机掉落课堂作业（i.e.不看正确率的小测，当堂交纸），但不交到底扣多少，这是个薛定谔的账本，建议盯紧她提前发出来的slides预判小测空袭，后半学期纸实在写不下了就改成做课堂作业时开签到码，能补签，应该 考核标准：10出勤 5*3 作业 15pre 60期末 授课质量：卧槽了你怎么这么能捞，真无敌了szr大人😭 OS和体系结构是两条腿走路、相辅相成的两门课，相关内容学到的时候会有醍醐灌顶的感觉 期末复习直接对着szr的复习课复习就完事，所有东西都焊在上面了，还能找助教（今年和去年应该都是dhc？胖胖的可爱的助教）要复习题之类的东西，他会整理一下给的 --- szr上半学期可能因为穿厚衣服，整个人班味浓得能腌入味（，下课铃一响从不拖堂，给我一种她急着下班打卡的错觉（），后半学期换了副眼镜穿得青春多了，整个人精气神直接拉满，所以人靠衣装（确信； 她上课质量很高，细听还是很有收获的，不细听硬速通也不算太难

课程内容：宋老师我爱你，爱到能给操作系统写情书那种 上课自由度：宋老师我爱你，这自由度比进程调度还随心 考核标准：宋老师我爱你，标准就四个字，别的都是注释 授课质量：宋老师我爱你，这质量直接把死锁解成双向奔赴

**课程内容**：操作系统，os，死锁内存页面轮番上阵，像一台永不关机的抓娃娃机。主讲是邓老师，孙老师中间客串了几次，属于是接力赛跑。 **上课自由度**：主辅并轨，主力是辅修人。选课30个人，每节课不超过10个人，签到不多可以线上，有几节课还埋了签到题，自由度直接拉满，属于是放养式养鱼。 **考核标准**：45的期末，剩下55平时分。最后一节课小组pre，2-3人一组讲和操作系统相关的论文。作业也不算多，毕竟是辅修班，所以没有计科那种操作系统实验（？）期末试卷15页，6道题，中英文各一遍合卷考，字很密，2小时刚刚好。对辅修班来说挺难的，写了不少就是不知道对不对，但辅修过了就好吧（） **授课质量**：其实我觉得两位老师授课质量挺高的，个人体感来说听这门课挺有意思的，确实了解了不少。辅修只有成绩和学分，不计入gpa和全部/核心学积分，听听课也挺好的。

课程内容：现代操作系统 考核标准：40%平时+60%期末（感谢朋友提醒！） 授课质量：高，老师很温柔 先给后来辅修/金融计算机的同学整一份考试Review，攒点功德，属于是赛博烧香了 B卷六道大题，一道比一道会整活，分别考察以下内容： T1（15分）：死锁，包含死锁的4种预防方式、银行家算法、具体分配的安全性检验，银行家算法一出我当场怀疑自己是不是来贷款的 T2（20分）：FAT与磁盘调度，考察FAT，链式存储和index直接存储访问，并要求对其中一个具体访问过程分析三种磁头调度方式的距离，磁头还没动，我的心态先来回横跳了 T3（15分）：信号量，某学院文印室有两种模式：印刷论文和印刷报告。要求：1. 每次只能印一种；2. 一种印完了才能印另一种。给出信号量和合理的伪代码设计，好家伙，文印室直接化身并发修罗场 T4（15分）：进程调度。第一问算fork，第二问要求给出进程的5种阶段以及之间关系，并给出3个进程切换时要保存的内容，第三问要求用“优先级=基础优先级-1/2*等待时间”分析非抢占式优先级调度和时间片轮转的几种平均时间，这公式一看，进程还没调度，我先被调走了 T5（20分）：页面调度。要求用FIFO和LRU，对LRU的页面数为3或4，分别完成缺页数分析，计算LRU后一种情况的有效调度时间，分析页面抖动的现象及其原理，抖的哪是页面，是我脑子里的页框 T6（15分）：内存管理。给了物理内存、虚拟内存、PCB和倒置页表，第一问要求手玩两条指令（即执行两条指令后的物理内存、虚拟内存、倒置页表状态），第二问要求描述计算机在第一次访问某虚拟页表未正常获取后的整个过程，手玩两条指令，我手是玩上了，脑子没跟上 总体而言还是有难度的，还好是辅修 :)，期待老师捞人 ---- ## 老师你太能捞了！ 我有点内疚了都，这感觉不是我应该有的分数

很温柔的老师和助教，温柔到让你产生这门课也能被理解的错觉。

学期初还想着当个好好听课的乖仔，结果两节课下来发现这课长得像流水席、内容像脱脂奶粉，直接原地退堂，之后再没踏进过教室一步。这学期quiz全被塞进作业里了，老师也不签到，这波操作，嗯，还行，算是给我这种摆烂人留了条活路。期末考得比较简单，我最后三周才开始学居然也扛住了。给分还比较好，据老师说是有让助教从轻扣分，期末八十分以上有一大半。

**课程内容**：恐龙书前19章**全部**，一课不落，属于是把整只恐龙从尾巴啃到牙，连化石缝都不给你剩。 **上课自由度**：高。印象中没有签过到，上课也几乎没有点过人，可以做自己的事，主打一个你想来就来想飘就飘，全凭自觉。 **考核标准**：平时作业40% + 期末考试60%，这配比稳得像老年迪斯科节奏。 平时作业：做恐龙书上的课后习题，翻书翻到手抽筋。 **期末考试**：闭卷考试（5月8日，11周周五），考前给了重点，基本准确。考前也给了复习题，但这个复习题跨度太广，几乎是全宇宙考点快递到你家门口，几乎所有内容都考，必须精选之后做——它像一份把整间火锅店端上来的菜单，你得自己挑出重点，不然只能原地撑死。我也大体回忆一下考题吧：（有一两题已经忘记了☹️，每道题目的分数也没有记，还请见谅） **第一题：CPU 调度**。已知 6 个进程的到达时间与 CPU Burst Time，分别使用 RR调度算法与 MLFQ调度算法：（1）绘制 RR 与 MLFQ 调度下的甘特图；（2）计算平均等待时间；（3）计算平均周转时间；（4）结合结果分析 MLFQ 相对于 RR 的优点与可能存在的缺点。六个进程在你的答题卡上排排坐吃果果，画甘特图画到怀疑人生。 **第二题：银行家算法与死锁**。系统中存在 3 类多实例资源，已知系统资源总量以及 5 个进程（P0～P4）的 Allocation 矩阵与 Max 矩阵：（1）写出死锁产生的四个必要条件；（2）计算 Available 向量；（3）计算 Need 矩阵；（4）判断系统当前是否处于安全状态，若安全则给出一个安全序列；（5）若某一进程立即请求若干资源，判断系统是否能够为其分配资源并仍保持安全状态。这题就是在问你：这锅饭还能不能端平，还是马上就要掀桌子。 **第三题：页面置换算法**。已知页框数量为 3，并给定一段页面访问序列：（1）分别使用 FIFO、OPT 与 LRU 页面置换算法计算缓存命中率；（2）分析三种算法各自的优点与特点，说明为什么 OPT 页面置换算法无法在真实操作系统中直接实现。给你个水晶球问你命中率，可你真操作系统里就是造不出这水晶球，只能干瞪眼。 **第四题：inode 文件块寻址结构**。已知文件块大小为 64B，指针大小为 4B，一个 inode 包含 3 个 direct block、1 个 single indirect block 与 1 个 double indirect block，磁盘从某一物理块号开始连续分配，中间存在若干坏块：（1）计算一个 inode 最多能够存储多少字节的文件；（2）完成逻辑地址到物理地址的映射过程。坏块还在中间横着，像一个inode里藏了几颗地雷，你算容量还得避雷。 **第五题：磁盘调度与地址访问**。延续第四题中的文件块分配结构，并且告诉磁道和物理块之间的关系，已知一组逻辑地址访问顺序：（1）写出对应的物理块访问顺序；（2）写出磁道访问顺序；（3）使用 FCFS磁盘调度算法计算总扫盘长度。一步一脚印地跟着指针去扫盘，扫完感觉自己就是一块被FCFS抽着排队的机械硬盘。 **第六题：I/O、中断与进程状态**。（1）说明 interrupt、trap 与 exception 三者之间的区别；（2）说明内核态与用户态的区别，比较 system call 与普通函数调用之间的区别；（3）描述进程调用 system call 请求读取键盘输入时，CPU 与进程状态的变化过程。键盘一按，CPU开始走位、进程开始变身，简直是操作系统版的变身动画。 **第七题：进程同步与信号量**。三个进程 A、B、C 分别永久拥有 Prompt、Model 与 GPU slot 三类资源中的一种，调度器 scheduler 每次向工作台放置其中两种资源，当某一进程获得另外两种所缺资源后即可开始推理。需要保证工作台不会被多个进程同时读写，并且只有当前推理完成后，scheduler 才能继续放置下一组资源：（1）设计合适的信号量和初始值，并且说明每个信号量的作用；（2）编写 scheduler 与进程 A、B、C 的同步伪代码；（3）简要说明代码的同步逻辑。这简直是Prompt、Model、GPU 三缺一永动机，还得给它们拉个群聊把话说清楚。 **第八题：二级页表**。已知虚拟地址空间为 32 位，前 9 位为页目录索引，中间 11 位为二级页表索引，后 12 位为页内偏移（Offset），每个页目录项与页表项大小均为 4B：（1）计算页目录和二级页表大小；（2）计算一个页目录和一个二级页表要多少页；（3）计算页表 + 页目录一共要多少页；（4）判断两个地址是不是访问同一个二级页表。就是一通位数拆家算到手指发麻，最后还得给你两个地址来个滴血认亲。 **授课质量**：**完全没法听**。内容量太大太多，根本讲不完，一节课就在那里猛猛赶进度，快得像1.5倍速还忘开字幕。语速不快，但是内容跳跃，不成体系，思路不连续，上一秒还在大堂下一秒已经上了天台。PPT是全英文的，往往就是一页PPT看了一半就马上翻走了，像极了有人按着翻页器冲刺。 成绩还没出来。之后成绩出来了再更新评分。 -======================分割线======================- 已出分。分数还比较捞，加一分。

宋老师简直是人形缓冲垫式的存在，讲课丝滑清楚，上课用的PPT也是字字见血毫不啰嗦，整体上课体验非常丝滑舒服。

本学期想拿满分？并行编程这块得卷成麻花才行。 但是没卷可能不影响大家拿高分，整张卷子做得快就完事了，手速就是分数。

课好、宋老师好、助教好、给分好，主打一个四海升平样样好

没啥好唠叨的，期末复习点的题踩得那叫一个准，给分还高，助教人也挺善良的。（小组作业我自己交上去那质量感觉就是一坨，但最后扣的分也不多） 一句话：这个👍

宋老师yyds，不卡绩的一律按活菩萨处理🥰 整个学期主打一个赛博旁听，半个晚上加中午一小时原地闪现速通到这个程度，本人已经感动知足了 要是能百分百按宋老师最后的PPT走复习流程，感觉分数还能再往上窜一窜。可惜等到卷子拍脸的刹那，才幡然醒悟：宋老师早就把期末的题型和知识点塞进最后那几张PPT和练习里了🥹 讲课这块嘛……不如直接移步B站操作系统王道考研网课。宋老师语速像开了1.5倍速，我是真听不太清

课程内容：该讲的全都端上来了，放心大胆来 上课自由度：高。偶尔上课做道题当签到，强烈建议真动脑子做，因为那玩意儿很可能就是考点本人 考核标准：老师划重点划得跟提前泄题似的，还猛猛捞人，爱死这位老师了，谁不选他我跟谁急眼 授课质量：🥺讲得清楚得很 ps:老师人nice，助教也是正常人类中的战斗机😭😭

分高事少，属于是选课界的白粥——没啥花活但真养人。 考核方式：基本上每节课都有的小测+pre+期末考试，一节课没听都得被小测追着喂饭那种。 讲得好 捞的多，这老师怕不是开救生艇专业的，海里有几个捞几个。 复习重点很准，平时一节课没听过，期末复习3天，直接捞上90，这不叫复习，这叫精准打捞，3天干完一学期的活。

课程内容： 操作系统全家桶：基本概念、进程线程、CPU、内存、大容量存储、I/O，主打一个从开机到入土全给你安排明白。 上课自由度： 高到飞起，随堂小测当签到使，但请假只需在群里吱一声，比退群还简单。 考核标准： 随堂小测（仅用于签到，正确率不影响分数）+小组作业+平时作业+期末考试，主打一个签到归签到，考试归考试，泾渭分明。 授课质量： 高，老师讲得比导航还清楚，期末还会领着你复习，复习ppt+平时作业把考试内容全覆盖了，复习路径清晰得像高德地图。

课程内容：操作系统的那套东西，加一点Linux生态。 上课自由度： 考核标准：期末考 + 平时分 + bonus三大件 授课质量：非常高，刘老师专业水位非常高，上完是真的有东西收进脑子。期末复习没啥方法论，背PPT就完事了罢（悲）

这学期这门课拆成了中英文两个班。平时英文授课那个困劲儿可能相当折磨。期末考试也谈不上简单。但刘老师是真的能捞人，期末我自己感觉考得挺凉，结果老师硬是把我从水里拎起来了，还有汇报survey的bonus，大概五分。总之给分挺不错，选就完了。