电机学(上) · 修读回执档案

1.教材：蓝皮《电机学》，上下册通吃，属于是买一本传三代人走书还在。 2.考核标准：老师不签到！平时作业30%+实验10%+期末考试60%，点名？不存在的，老师主打一个信任。 3.主观感受： 老师的PPT工整到像用尺子量过，推导严谨、结论清晰，但指望光靠课上听就掌握？醒醒，课后不磨合等于白给。 电机学（上）是有难度的专业课，难在概念多得像弹幕、计算量大得像双十一账单。 考试三大块：变压器（小题+2简答+1计算）、交流绕组（今年就8分小题，卑微如配角）和感应电机（小题+2简答+1计算），复习可以刷华科那本习题集，效果还可以。 考试允许带计算器， calculators allowed，手算地狱饶你一命。 简答题就得摸清流程+学会推导，实在不行公式往上堆就完事了hh。 变压器计算考归算、标幺、参数测定，计算量大到怀疑人生，得多写同类型题；感应电机计算要背几个复杂公式，还考功率流程图和等效电路绘制，主打一个全能。 选择题还行，本人填空和简答实在不会蒙了一堆，计算也空了几个小问，从结果看，老师是真的捞了！

课程内容：电机基本知识、变压器、异步电机，三大件走一遍。 上课自由度：低，虽然canvas有签到，但作业要交纸质的——线上线下双线作战，逃不掉。 考核标准：每次作业不是交了就给满分的，作业分数算入平时分，还有两次考试，一次课程期中一次最后一节课，每次2.5分平时分按照比例计入，感觉期末还是捞了一点的。老师第一次来到交大教这门课，教学上有自己的风格和节奏。虽然我不是很喜欢考试，但不得不说考试确实让我不得不去复习掌握知识，而不是期末速通。不过就因作业没做对扣平时分这点，我给到4星，我觉得作业更应该是学生检验知识是否理解掌握，而不是扣平时分的。 授课质量：ppt还是比较简单易懂的，还有很多例题，我感觉学得还是比较轻松的。老师上课挺喜欢提及自己在美国大学的经历。开始上课时给了10本电子教材，有点吓人，但老师的上课又弥补了这一点。我感觉你能把老师的作业和试卷都掌握，应该能拿一个不低的分数的。

华老师可能上不了了。

课程内容：专业必修课，横竖都是一刀，逃得过初一逃不过十五，含泪也得咽 上课自由度：高 考核标准：老师会讲 授课质量：高 刘老师是真·卷王级认真负责，还会收集同学们的意见反馈来迭代教学质量，属于把"用户调研"玩明白的那种。电机学这门课本身就晦涩难懂到像天书，建议上课没听懂、或者脑子开小差掠过的东西，课后乖乖看回放和课件补回来，别指望它能自己长进脑子。刘老师的课件清晰度在线，拿来考试复习是真能救命，但如果是零基础新学的话，还是建议搭配课程录播一起食用，单刷课件容易噎着。

在跟着刘健哲老师上完了大二下、大三上的电机学（上）、（下）后，在本学期选课前发现电机学（上）课程下竟然还没有推荐刘老师的点评，那我这个经历过的人不来补作业谁补？故在此对刘老师的风格与特点详细地介绍一下，希望那么好的老师能更加受到同学们的青睐 为人方面：从lz自己与老师的相处中，我认为刘健哲老师是一位温柔耐心、幽默随和、严谨认真、宽于待人严于律己、能力过硬的青年学者。刘老师23年才来交大，平常工作压力非常非常大（课下亲口：整个暑假都没休息过，天天就睡五六个小时），属于是把车马炮全砍掉专心教书那条路；但在课上，老师任何时候都很耐心，从不发脾气，还会组织同学们反馈课程感受以做出调整，别人上课是开盲盒，他上课是打开评论区让你改题。 自由度：没有过任何签到、点名，点名这门技能在刘老师这里还没点开天赋树。但老师备课一直非常认真，请大家多多支持刘老师来上课喵，请假的话也不会查假条，来不来看天意，问的都是知识，不是人头 给分：一学期平时作业3~4次，量不大，平时分基本拉满，可能会扣0.小几这样子；考试的话，电机学课程较难，大家的分普遍不高，个人认为刘老师给分不错，有捞。但由于没调查过身边那么多人的样本，可能存在偏差，至少刘老师不会坑你，捞人不夸口，实操看结果 一些小瑕疵：刘老师可能不是特别擅长在人前长时间演讲的类型（感同身受），上课会显得比较紧张，但你仔细想想，紧张是因为他真的想讲好这堂课，连台上心跳都在替他打call，大家也可多鼓励一下老师捏 最后是一些lz走过的弯路和电机学学习的小建议。与其它课程相比，电机学课程的难度不在于计算，而在于概念很多，概念之间的关系复杂，难度不在你算不算得出来，而是那一堆关系到底从谁开始才是主流。因此，如果只是每周跟着听两次课的话，那么到第二周可能就开始云里雾里地循环游离（lz大二下便是如此）。刘健哲老师的ppt很工整，严谨工科生那种工整，看完能把你的桌面都顺个干净。个人推荐的学习路径：购买华中科技大学出版社《电机学学习指导与习题解答》，熊永前编著（绿色封皮的，其实不买刘老师也会送，但是是学期末，此时开始看未免有些晚）；一边看刘老师的ppt，一边阅读华科习题集，习题集上凝练了考点知识点整理和契合考点的习题（顺带一提xbc的《电机学》不买都行，完全用不到，不知所云），这样或许比较有助于形成知识体系。电机学（上）刘老师的ppt刚刚lz已经免费上传在传承，大家可以下载 祝大家学习顺利！！

课程内容：变压器和异步电机，电气人的老两样。 上课自由度：随机题目扫码答题当签到，防逃课版抽卡。 考核标准：30平时10实验60期末 授课质量：老师语速偏快，走神一瞬就掉队，比高铁门关得还干脆。但整体看，朱老师上课质量和效率都挺高（这学期朱老师班没补端午的课），比较适合能在课堂上死咬老师思路的同学。答疑很能精准戳中我们卡在哪儿，解释够清楚。不过回微信消息比较迟，问问题最好下课当场拦截老师。 另外吐槽一下课本。我真好奇xbc写课本时的精神状态。xbc《电机学》和《电磁能量》是我大学两年来读到最令人费解的课本，抽象到我连一段话都读不顺。电气必吃榜，每个电气学生吃完都说好。

666，这评论是来渡劫的吧，六个字直接把天机给泄露了。

课程内容：电机学（上）那套东西，导论、变压器、共同理论、异步电机，四大天王凑一桌麻将，我坐旁边看都看麻了。 上课自由度：高，高到我怀疑这课是不是空气课，我就去了两次，其他时间全是在别的老师班上蹭课，主打一个云就读。 考核标准：40平时（作业加实验，做了作业应该给满的），60期末考试，这比例摆在这，平时是亲妈期末是后妈。 授课质量：一般，不用PPT，但老师板书工工整整，像手写打印体，讲述也算有条理和逻辑。哈哈哈哈哈构式电机学，我去了，考的什么玩意，哈哈哈哈哈哈哈，飞起来了，飞起来了哈哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~能不能取消啊，什么？电气工程的必须上电机学吗，呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜，能不能再简单点嘛呜呜呜呜呜，哈哈哈哈哈哈哈哈哈飞起来，飞~~~~ 哈哈哈哈，你好，我是标幺值，嘻嘻嘻嘻，阻抗，真的是你啊，哎呀~~哈哈哈哈，效率吗，哈哈哈哈，电压调节率吗，我去~~~呜呜呜呜，飞起来，哈哈哈哈哈。呜呜呜呜呜一拳干碎你这电磁转矩，🤬啊啊啊啊杀杀杀，喜欢我转差率吗🤬哈哈哈哈哈。 —————————————————— 现在已经忘完了讲了什么捏😋

课程内容：变压器+共同理论+异步电机，经典电机三件套。 上课自由度：每节课都有canvas扫码签到，线上不来直接扫或者线下签都无所谓，课程中会有1次或者2次随堂，不会提前提醒，但随堂也不计入总分。 考核标准：40平时+60期末 授课质量：谢老师讲课还是有条理的，但知识面经常飞出考纲甚至飞出课本，很多时候讲了一大坨你不知道能干嘛用。最后考试卷子也是他出的，一些上课拓展的知识会占10%。

课程内容：电机学上，变压器，异步电机 上课自由度：高，自由得像脱缰的电机 考核标准：平时分40，期末60 授课质量：很高很好，很负责的老师，负责得让人不好意思逃课

课程内容：写得很细，PPT和板书几乎把作业大题全给包圆了，认真听真能收获不少 上课自由度：偶尔随机点人，上课可以讨论 考核标准： 谜。老师的平时分像薛定谔的量一下才有答案。课上一次扫码答题没落下，课下作业一次不落交，结果平时分只有85？？？？直接总评-4.5 授课质量：高 语速快，知识点密度高得像压缩饼干，不预习PPT直接听，下课写作业能写到面目全非（srds期末考试的选填有好几个PPT上都没有的内容，要求学生吃透电磁场外加抽象思维buff，只靠死记PPT上的结论会寄。）

课程内容：电机学的绪论、变压器、共同理论和异步电机 上课自由度：还行，每堂课有点像名 考核标准：平时+实验+期末考试 授课质量：老师科研水平很高，但上课就是依托牛魔，疯狂聚焦数学推导和什么天杀的时空矢量！！！！！！！！考试又不考，也一点不捞！！！！！！！！！！！！！！！卷面该是多少就是多少，并且会卡绩点，我自认为平时学得还可以，平时分也拿到了，照样被卡。跑！！！！！！！！！！

我就想吐槽一件事，老师您补课可以，但别人时间冲突出不了门，您顺手申请个录播是能要了命吗？ 高贵的冯老师，微信里回一句录播问题都舍不得，手指是镶金了吗？没有就说没有咯，有就说有，打几个字手会断是吗？ 好想冲进微信群开喷啊，装死这块属实是神仙级别，但分还没出，我怂，我就是怂。 本来给3分，表示我对她上课逻辑的不喜欢（个人问题或许）， 改成1分，因为老师装死。 哟，这就踩了？我哪句话是瞎编的？ 重新编辑：再次认认真真看冯老师回放，内容讲得确实很清晰，我也发现了自己对冯老师的偏见在于我觉得冯老师的框架没有建立起来（个人观点），我去看了隔壁刘老师的ppt，就ppt风格来说，我觉得那个更有利于记住电机学的框架，冯老师偏向于理解。 再改成4分。 论nt还得是冯老师啊，明天早上考试，平时上课叫背这个背那个（讲那么多），临时说不考，您早干嘛去了啊？？？？？？？？？？1分1分

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：球球了家人们，本人积分账户已经归零，同行点个赞互相救济一下！！！

课程内容：变压器+异步电机，一顿电与磁的硬核二人转。 上课自由度：高，想飞就飞。 考核标准：平时40%+期末60%。 授课质量：讲得很清楚，认真听是能听懂的，问题在于它跟考点之间隔着一条马里亚纳海沟——上课说不考的最后纷纷原地起死回生，复习范围直接跑偏，当场寄。还是建议掺着别的老师一起听。

课程内容：绪论、变压器、异步电机，三件套齐活。 上课自由度：不签到，相当于没有考勤，出勤全靠良心。 考核标准：平时30+实验10+期末60，一套经典套餐。 授课质量：较高，王老师讲课有种高中的美，就是那种细致到会反复喊“同学们认真听啊”。但过于细致容易钻小路，经常扯偏，体验就像导航一直说“前方掉头”，复习倒是可以靠网课续命。 期末考试相当抽象，考得很细碎，致死量1分填空（）

课程内容： 电机学绪论、变压器、异步电机 上课自由度： 很高，不签到，纯自助课堂 考核标准： 平时作业30+实验10+期末考试60 授课质量： 老师讲得很细致，细致里偶尔夹带点即兴漂移。经常提醒“注意听”，语气仿佛不听课就要错失一个亿。全程跟下来收获确实还行，考试就比较抽象了，主打一个随缘

课程内容：老师讲课相当有车轱辘，一路带你上道，重点课还会搬来真·电机模型当教具在线开光，性格那也是随时给你打光，心情不好都能被治愈，还会盯大家的学习动静、听大家的各种碎碎念 上课自由度：高，用雨课堂上课，但不拿考勤当扣分点，人不来也行——前提是作业你得会做 考核标准：作业，课堂会发那种老师自己打印的知识框图让大家手填上交，canvas会有简答填空计算题，再来看考试 授课质量：高高高，我心目中的顶流老师之一，连着选了两学期冯老师的课（虽说本人老上课不专心刷手机，考完还是冯老师把我从水里驮上岸），但真的敬佩冯老师的教学水平。

课程内容：强推，老师讲课质量真的很好，给分也大方，情人节还给大家发了巧克力！这门课是懂氛围感的 上课自由度：高 考核标准：作业+期末考试 授课质量：高

课程内容：变压器、交流电机共同理论、异步电机，课名一顿，电机开会 上课自由度：不考勤，但会有不计分的课堂作业，属于是明查没有，暗哨有情 考核标准：平时30+实验10+考试60 授课质量：主要使用雨课堂进行教学，讲得比较细，也结合了很多教材，有不少老师自己的总结，但讲得比较慢，想要跟上进度得额外找时间补一两次课，像公交车准时发车但你得自己追几步