电机学(上) · 修读回执档案

课程内容：变压器，交流电机，异步电机 上课自由度：没有签到，也不点名，纯自助餐式出席 考核标准：10%实验，30%平时分（老师都会给满），60%期末 授课质量：说句公道话，老师非常厉害，但声音有点小，含糊听不太清，我转头去听了冯琳老师的课程。 期末卷子出得一言难尽...考点跟考前讲的东西都不太一样，本来根据去年学长们的惨痛经历，我一直在挑难题做，然后这次考试出了55分的填空，15+20+20交流电机+变压器+异步电机，只能说选择比努力重要，如果早知道考的是基础东西我大概就不会做很多无用功了。

课程本身对真心爱这口的人可能确实是顿自助餐，但考试和测验这搭配属实有点逆天，谢老师您是把自己的出题手稿当盲盒抽的吗？真的适合只学了半个学期的同学来拆？选课的各位请把符咒贴好、护身符挂满，自求多福吧）（反正最后都得跪在同款逆天卷前，谁站讲台上都已经不重要了）

谢老师，听我说谢谢你！ 我站在电气的门口，推门进去，试探性迈出一只脚，然后就发现门后是悬崖，整个人连滚带爬掉进电机学的天坑！ 谢老师，听我说谢谢你！ 从期末第一题就不会，一路坚强地不会到最后一题，起手崩、全程崩，矢志不渝，一崩到底! 谢老师，听我说谢谢你！ 挂科是我配得上这个剧本！ （爬行）（地上捡起不明物体开吃）（难吃）（吐掉）（定睛一看是电机学卷子）（默默把吐掉的又塞回去）

开局两个字：很难评。祈祷谢老师开山刀稍微收一收，本科生的CPU是真的会干烧的。这期末考试的难度合理吗，考完出来一个个披头散发眼神涣散，仿佛刚从什么大型脑部过山车项目上滚下来。

课程内容： 电机学（上）没有指定课本，老师会撒ppt和印着重要知识点的纸片，等于官方手搓攻略。 上课自由度： 挺高的，不签到也没事，平时作业只要露个脸交了，满分直接到账。 考核标准： 平时（基本能拉满）+期末考试 授课质量： 老师教得实在太好了，有耐心、温柔，期末还给我们投喂巧克力，甜度直接续命。但是出卷老师嘛，大家都懂，期末这道压轴依然是hard模式。

课程内容：不知道，我是来渡劫的不是来上课的 上课自由度：管他呢，翘就完了，翘课一时爽，一直翘课一直爽 考核标准：考试是谢老师出卷，本人已经开始慌了，平时布置的作业也非常逆天，这他妈是我会算的东西？ 授课质量：依托答辩，快跑！！！

废话不多说，闭眼一脚油门踹进去就完事了。老师、ppt、讲课质量三个字：极其nice，属于是把饭喂到嘴边那种。给分还高，不上车你等着后悔呢？强烈推荐。

课程内容：理论知识讲解 上课自由度：会偶尔点名，有课堂测验，偶尔到像老同学突然发来的砍价链接，猝不及防但你还得点。 考核标准： 笔试 授课质量：还行，中规中矩，像食堂三楼那家谁都不夸但谁都不骂的窗口。

课程内容： 上课自由度：签到？不存在的，老师可能压根没装这个插件。 考核标准：46开，平时46期末？反正就这比例，别问，问就是四六。 授课质量：讲得是真细，细到发现你眼神发直了还能倒带回放再讲几遍，唯一的副作用是废话浓度略超标，属于那种知识点泡在废话里的感觉。

课程内容：有条理 上课自由度： 考核标准：清晰 授课质量：挺好，老师的电机的知识点归纳得清清楚楚。平时分很高。

课程内容：难。 上课自由度：较高，不点名。 考核标准：实验加平时加考试。 授课质量：低，完全听不懂，老师讲课抓不住重点，说话口音重，平时有什么事情从来不通知，而且给分低。感觉是知识从我脑子里穿堂而过，一点没剩。

课程内容：变压器、共同理论、异步电机，老三样一字排开。 上课自由度：中，雨课堂随时甩题检测你整体掌握了没，教学质量高，全场基本没人敢走神，谁走神谁尴尬。 考核标准：平时30＋实验10＋期末60。 讲课质量：老师比较温柔，还总给你灌精神鸡汤，事事为学生着想，作业分只要交了就给满，主打一个有手就行。每届都会搞教学改革，内容讲得那叫一个细；今年可能拜疫情所赐，进度出了点岔子，硬是第17周加了两次课才塞完，复习压力直接原地抬升。可今年这题目吧，貌似复习了也不会做，据xbc所说，电机学考试 top 10% >=80分；top 32% >=70分； top 49% over average 65分，分普遍不高还挤成一团，调没调分咱也不知道。

课程内容：概论、异步电机、变压器、三相变压器，电机没转你脑子先转了。 上课自由度：别考虑干别的，都好好听！错过一分钟都是遗憾，堪称课堂防摸鱼巅峰之作。 考核标准：30平时+10实验+60考试。 讲课质量：非常高，学生与老师的互动非常好，搭配课下的适量练习，可以学到很好，就是你走神一秒都像亏了一张门票。

老师对课程认真负责，人很不错。 但上课废话量惊人，语速还慢，信息密度低到像个慢速网盘，讲的内容也比较基础。建议倍速食用。 p觉做得比较素，但会标重点，这点还是加分的。 期末考试大概是调过分吧，我个人感觉期末属于啥也不会的那种，最后竟然还给及格了(?

请谢老师专心去做科研吧，您那光宗耀祖的才华明显放错了赛道。见过离谱的，没见过能把离谱这门学历给念圆满的，我这边先一整个寄了

哈哈，这课前半程主打一个钝刀锯腰子，锯得你怀疑人生半学期，期末前突然甩你一颗九转还魂丹让你原地诈尸，回血回蓝拉满以为能苟过去，结果反手又是一个托马斯回旋斩咔擦送你上路，我的建议直接火化省得二次遭罪，烷基八氮！

爱一个人，倾一座城；怕一个人，退学就成。如果电气命中注定有此一劫，那我劝你别来。

谢老师，真的谢谢你。就因为你出的那份卷子，我人生头一回体验到考试考到精神崩溃、思维错乱是种什么境界，从那以后，考试周裸考在我眼里都成了小儿科。

谢老师，您高抬贵手，给本科生留条活路吧，求放过。

谢老师，我知道您一门心思扑在电机方向上，本科和研究生也是从交大电机专业一路走出来的嫡系传承，结果现在学术研究钻得太深，直接把电机学入门的画风遗忘到了地平线那边。但我真心希望您能捡回当年刚上手的回忆翻捋反复个三五回，电机学入门到底长什么模样，别顺手把研究生赛道上的题型揣进来碾压我们。还有，麻烦您高抬贵手，下一学期您将全部精力投进带自己研究生搞研究的壮丽事业吧，别再抽空来给电机学（下）下咒了，出卷这个重担给兄弟老师分一点吧，真的，给您跪谢了！