光电子学基础 · 修读回执档案

课程内容：不重要，期末jc会给透题 上课自由度：不签到，我基本没怎么去所以不知道会不会点人回答问题，反正平时分没给满 老师不太会用canvas，作业都是课上布置然后发他邮箱，canvas上啥也不放。前两节课最好去一下，至少把班级群加进去，不然最后小组作业找队友的时候你就是孤儿 考核标准：平时10课设20期末70，课设就改了下去年的参数，但虚拟机装起来有点折腾，整体挺简单的。 期末倒数第二节课jc会给参考题，把答案整理好带进考场就差不多稳了

课程内容： 上课自由度：偶尔点名，点到你就是缘分到了，跟抽卡似的，SSR级别的惊喜 考核标准：平时和作业20 期末40 两个课程设计 40，这套组合拳打下来，你的绩点基本就交代在这了 授课质量：期末我是真没感觉到被捞，明明觉得自己写得跟论文似的，结果分数出来一看，老师可能在用另一套评分标准审视我的人生。想混个80的同学期末确实如前人所说把jc的复习题和期末卷子写一写就ok了，这条路是通的，但也就仅此而已。姜老师普通话真的听不懂....我全程靠猜和第六感在听课，感觉自己像一个在做听力理解的外国人

课程内容：不知道在讲啥，声音很小像蚊子开会，还经常提问。 上课自由度：低，有不定时小测签到（小测应该不计入考勤）。 考核标准：大作业+考试+平时分。 授课质量：拉完了，大作业就给一页要求然后人间蒸发，剩下全靠自己悟，唯一的好处就是大作业比隔壁班少一个；给分也差，隔壁班不学的都比本班大部分人考得好。

课程内容：别听 上课自由度：突击式点名，最好老实去上课，但我每次都厚着脸皮补签到，结果也让补了 考核标准：jc班上直接透题，有个大佬把jc班透的题整理成了答案，我上去就是一顿狂抄最后满绩了，但考试确实考到了一点没整理到的，我就乱写一通，从成绩来看给分还是可以的。大作业就靠抄抄传承就行，让ai照着传承重新生成一份报告。 授课质量：别听，别学，带一份整理的jc班上透的题的答案进考场就够了。 就因为给分好，才给了很高的评分

课程内容： 上课自由度：0，漏签一次扣0.5 考核标准： 授课质量：学期中先来评价一下，这位老师属实是修仙修出心魔了，每节课课间都签到，而且不是刚下课也不是刚上课，精准卡在中间！！30s限时，跟极限反应挑战似的，然后切回ppt，要是哪个倒霉蛋正好出去上厕所或接水撞枪口上，课下来找他补签，他还得仔细盘问姓名位置，一次两次当抽奖也就算了，次次这么搞比坐牢还坐牢，坐牢好歹放风不打卡吧！！

课程内容：3 上课像打卡上班，作业像开盲盒，一开一个奇葩。搞相对打分制，你不卷但老老实实交完，分能低到你怀疑学籍是不是租来的。 上课自由度：10 主打一个你爱来不来，反正考勤的镰刀最后照头砍，分扣得比网贷还准时。 考核标准：5 全靠ppt透题，透完大家齐刷刷一个分数，区分度约等于零，能不能多两分全看平时他怎么花式恶心你。 授课质量：0 讲的是一坨，讲完还顺手在打分环节给你补一刀，属于物理伤害叠魔法伤害。

课程内容：波动光学、光纤、光放大器、光接收器这些，一个不落。 上课自由度：偶尔来个突击签到，而且还是一个个点过去，线上签的直接给你连根拔起取消掉。 考核标准：40平时分+60期末考。 授课质量：隔壁班提前把题透了，吴老师这边嘴严得像保险柜，啥都不说，期末给分也不如隔壁班，大作业还挺难，平时分也没给多高。真是，选择大于努力。

课程内容：从波动光学一路杀到光通信系统的各个部分，横跨一条街。 上课自由度：高，几乎不签到，属放飞自我派。 考核标准：隔壁班考前透题，这游戏真没法打了……期末复习还是得靠隔壁班的习题课续命。大作业的软件比较有难度，报告吭哧吭哧写了一大堆最后得分也不高。但期末考试给分比较高。 授课质量：抛开期末考试这话咱不谈，吴老师授课质量和个人水平还是相当高的，讲得非常有条理，比较复杂的概念也解释得很清楚，下课找他提问也回答得很细——属于讲台一条汉。

上课自由度：就第一节课露脸签过到，往后签到机跟我不熟。 考核标准：平时作业+课程设计+开卷考试 授课质量：神中神，别犹豫，看到jc直接锁定就稳了。作业是考完试当天才交的，虽然平时分被刮掉点，但无伤大雅。考试呢，只要你听了最后一节课就万事大吉，而且jc还顺手捞人，投入少回报高，我单方面宣布它是大三最省心的一门课，没有之一。

不需要签到，但我严重怀疑他的平时分是随便在花名册上抓阄开刀，而且下手极得很，砍得比村口裁缝剪布还随意。平时作业和课程设计要求也是依托答辩级别的存在。 我说的平时分是指作业和课程项目这两块，直接扣了30分的百分之三四十，可见他出手多夸张。再看看同学们的评价和反馈，更让我确信他就是随机找几个幸运观众拎出来祭天。

课程内容：耳朵可以放假，反正最后一节课会表演行业机密大放送 上课 свободы：高到天花板，一学期一次签到都没有 考核标准：把最后一节课的题目全部预习一遍，上考场直接照抄施工图纸。围观一圈发现平时分给得似乎有点离谱到逆天，但反正它只占10%比例，只要不给我整到60以下，期末再像抄作业一样糊上去，不是包满绩？ 授课质量：都到这份上了还要啥授课质量？ (注：修正开头有误) 课程内容：不用听，反正最后一节课会透题。 上课自由度：高，整学期一次都没签到。 考核标准：把最后一次课讲的所有题目做一遍然后上考场直接开抄。看了一圈发现平时分给的似乎有点逆天，但是反正只占10%比例，只要不给我打60以下，期末再把题目一抄不是包满绩的吗。 授课质量：还要什么授课质量？

期末是要透题的，透完你考高了，那就等着用平时成绩给你来个反向按摩 平时作业是一点要求都不讲的，等到出分的时候就开始点名说你这有问题那有问题，做得好的同学又是另一副标准 你要喜欢卷那确实随便冲，只要能卷到班里质量最好，就能让 jc 老师按你的作业来现定标准🤗 本以为是冲着风评改善来的，结果发现自己成了正态分布的祭品 真是太好啦，选！选的就是 jc

byd这什么神仙下凡 要整正常考试还得靠随机的平时分亲手给你往下curve折磨人是吧？ 上课那质量跟他的思维逻辑压根同根同源，整个一套围绕依托🪨 😅全给你端上来

闭眼选，选了不亏。

电科の唯一真神，不接受反驳，反驳就是你还没被光电子开过光。隔壁集成电路？纯纯大冤种聚集地。gxj，那是真的，天打雷劈级别的该。

选上它你将喜提：一个学期的空置周五下午，外加考前留出一天，用一节复习ppt速通这门课的整个宇宙。

真神！整门课自由度100%，我一个学期只去了两节课，没有任何签到和点名，偶尔会抽查回答问题，点到你不在也毫无关系。 考试题目几乎全部来源于最后一节课的习题课，把考试搞懂就完全没问题。 平时作业和大作业比较开放，没固定答案，需要自己设计，只要期末前交给都老师就行，不需要一节一交，只要别太应付即可。大作业也就是跑一跑老师给的代码，几乎不用修改。 只能说真神降临！这才是大三大四专业课该有的上课模式，求多多推广。 两个小时后编辑：查到了成绩明细，平时分扣掉了40%，并且有同学平时分是满分，疑似跟往届一样按做得最好的同学的相对水平给分，还是在鼓励卷平时作业。 外专业的同学可以来水交叉，还是很好过的。

新神降临，姜圣封神！ 同学们，这门课有姜就选姜，2023-2024-2学期之前的评价已经过期作废了。 --- 省流总结：从来不签到，作业有点骚，课设搞一搞，期末分很高。 --- 上课质量：你交老师的平均水平，PPT就是照搬书，书上图片和公式直接复制粘贴。第一章还会勉强推一下，后面基本告别推导了。 --- 上课自由度：极高，不签到，可以不来，上课干啥都行。偶尔会点同学回答问题，但老师本人也明说了跟平时成绩无关——所以就算点到你人不在也没事。 --- 考核标准：10%平时作业、20%课程项目（共2次每次10分）、70%期末考试（开卷） --- 平时作业极度抽象，大概5~7次，每章1次，基本都是他灵机一动现编的题，纯开放，条件是不给的，要求是可能够不着的，发挥空间倒是巨大的。建议：有任何疑问直接冲去问他，比如条件是不是没给够、某些条件是考虑还是当没看见、要以什么形式提交，不然根本无从下笔。估计他自己也没做过自己出的题（包括他自己出的期末卷，他多半也没亲自做过），你问他才会补上一些关键条件和假设。通常是一个人开口，全班跟着受益。 --- 课程项目（大作业）相当水，代码都是他给的，你只要调参。要注意的是第二次项目别用最新版Ubuntu，很可能不支持Meep仿真软件。 --- 期末考试更是大放水，往年题基本原封不动，而且跟他最后一节课给的划重点题型相关度高达99%。只要把他最后一节课PPT上的题都做一遍，然后带进考场就稳了，拿到卷子直接往上抄。最重要的是，他根本不看你答案算没算对，公式对了就能拿到绝大部分分数，说是“考察同学们解决问题的能力，而不是按计算器的能力”，他真的，我哭死😭

姜神伟大这五个字都不用多说一个字，基本上是包圆了的那种。考前把回放全刷一遍，考前习题课把期末题型包麻了，期末写了就有分——学弟学妹，冲啊，别问，问就是冲。

好到炸的老师，爱来自隔壁班 考前找hxd薅来姜老师班的模拟题做了一遍，揣着进考场一看卷子全是原题换个马甲，本人都绷不住想笑。只要考前把模拟题答案备齐带好，零基础都能上考场 隔壁考试这块是真的没把人当人，一点有用的料都不给，没跑去要模拟题的同学有服了 选择大于努力啊噶人们，有姜就选姜