光电子学基础 · 修读回执档案

老师很好说话，回答问题像客服之魂附体一样热情，作业布置得让人抓头发但我怀疑是自己理解力不行，反正认真做就给满分，大作业简单得跟白送似的，也是按满分发。期末考试给分嗖嗖地高。 事少分高，这波属于是来上课顺便领福利。 期末基本就是每章的课堂案例原题复活，等于考前背答案。 我本来手滑选了隔壁班，结果掉课掉出了人生锦鲤时刻，直接掉到姜老师这，哈哈哈哈哈哈哈。 毕竟人得尊重老师尊重课堂，想让老师不黑化，最好尽量到场——来了不听课也行，就是个到场吉祥物。

隔壁班出分人直接成表情包了，真就选择大于努力呗。ppt是纯English的，考卷是纯中文的，讲课是蚊子开麦的，回放是谜之听不了的，大作业是比隔壁难好几个维度的，给分是比隔壁低好几个维度的。谁知道jc这学期把平时分那套一键删除了，5道大题他们习题课基本全讲过，我们这边提都没提。jc也是懒的一p，这种知识点散得像被踹过的拼图的课，考试永远只放大题，题目每年还都那几张熟脸，这卷子只能说平时完全没必要学，考前一晚把jc班习题课和往年卷子速通一下就行。还要卷学分的学弟学妹放心冲jc吧，楼主只能原地认栽了捏。

课程内容：光物理，光电子，led，ld，光调制这一类玩意儿 上课自由度：极高，反正这学期你去不去随你 考核标准：作业10+课设20+考试70开卷 授课质量：上课是不知所云的， 公式是得自己推的， 练习是模棱两可的， 重点是划得很准的， 作业是考后交的， 课设是gpt写的， 平时分是给满的， 考试是写了就有分的， 上课过程是痛苦的， 期末考前是焦虑的， 考后给分是很高的。

只能说两年前的学长学姐承受太多了，这一届完全和之前的评价不一样——前人的血泪史，本代的摸鱼池，属实是改朝换代了。 上课自由度：高，会点名抽人上来板书回答问题，不过也都是书上的例题都很简单，即使不在也不会扣你平时分。人在宿舍坐，平时分天上来。 考核标准：30分的作业+课程项目；70分的期末。作业和项目只要交了都是满分，时限也特别宽松，平时作业我自己都不知道写的什么，期末回头看了一眼之前的作业感觉全是胡说八道（我估计老师没看）——主打一个交了就功德圆满。课程项目也是很简单，三四个人一个小组，除了下载平台有点麻烦，项目的工作量只能说很轻松。至于期末，基本都是书上的例题改编，还有往年的卷子改编，甚至最后一堂课几乎明示会考什么，最后改分是我感觉只要把公式写了就有很多分，只能说很夸张，属于是闭眼写个公式都能沾点仙气。 授课质量：非常推荐，近几届难得的水上乐园。

**课程内容：** 光物理、光器件、光调制技术这一套，差不多就是把光电子学那本绿色课本从第一页念到最后一页，中间还夹带一点半导体物理和大物的私货。 **上课自由度：** 高，高到只在你人生第一节课见过全班集体点名。开学那会儿刷到往届点评我人是麻的，直接去找任课老师和教务处老师提建议，三方battle完之后今年把课堂点名分和大作页阶梯赋分制双双送走，强制考勤规则也一并废除，允许缺勤自学，自由度直接起飞，属于是把选课社区当议事厅用了。 **考核标准：** * 10% 平时分（三次作业全交完就满分，交作业等于交保护费，交完就赎身） * 20% 大项目（一个掺铒光放大器仿真，一个滤波器仿真，貌似是交了就满分，疑似点击就送） * 70% 考试（今年改的比较宽，这学期第一门满绩的核心课） **授课质量：** 中，章节质量平心而论应付考试那是够了，但你要说优秀，它也确实没到那个段位。老师稍微有些口音问题，而且课程讲授和答疑的时候还是存在一些错误，所以我第三周后还是去蹭课+网课了，这里推荐一下[台湾交大的课程](https://www.bilibili.com/video/BV1Ys411z7um/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=54b87d3320c142bbdec3cc87daf8a9f2)。 不过老师人还不错，开学提的几点建议全都采纳了，自由度和宽容度上改进了不少，不会强制考勤，等于给学生发了张自由学习通行证，这一点就比那些讲得很烂还把考勤焊死在门上的课程强多了。而且今年作业例题质量很高（虽然一开始跟同学吐槽看不懂要求），但基本和考试题能一一对应上，今年试卷改的不严，把平时作业过完的话考试应该能拿到比较高的分数。所以综合算下来这课值得打四分。 最后想跟学弟学妹说的就是，面对交大金课一定要敢于发声，像工科平台的理论力学、电院的模电、还有同学跟我提到的自动化的某著名金课，这些课的改进都是给任课老师、给教务处提建议促成的。我今年刚提议的时候也比较忐忑，结果老师态度倒是意外地宽容，课程体验直接拉高不少，大家以后遇到金课也可以直接联系学院教务老师跟任课老师协商，能让电子系的金课少一门也都是为自己、为学弟学妹造福除害了。

课程内容：光电子相关的一些基础知识，属于光学界的螺蛳粉，喜欢的人来劲，不喜欢的迷糊。 上课自由度：高，虽然叫人回答问题，就算点到的同学没来也没怎么样，权当课堂彩蛋一击落空。 考核标准：平时10大作业20考试70，平时和大作业都给满了，考试究极捞人，题都是上课讲过的原题变变数据（有的甚至原封不动扔上来）——这波复习走的直接是灰姑娘试鞋的流程。平时作业和大作业略微抽象，都是让你自己设计一些比如谐振腔之类的东西，和应试关系不大，好在估计是只要交了作业就都给满了，这就叫体力换取绩点。 授课质量：本来战战兢兢不知道该怎么面对他的奇葩平时分计算方法，内心做的试卷卷角量了一次又一次，没想到这学期大改观，神中神，从此上了教务系统的推荐榜。

这剧情夸张得像编的。 我赌jc要么是被人捅到举报箱了，要么就是忽然良心从回收站里恢复出来了。 平时分像脚趾头敲键盘随便点的，期末卷子也像脚刻的，总之给分疑似高得不像话，跟往前几届摆在一起简直是两个平行宇宙。 不管怎样，得谢谢那位唤醒jc良知的勇士，而你，我的朋友，你才是真正的英雄。 （不排除下一届他又黑化开摆，但就这次不给5分都说不过去）

课程内容： 光电子学和光子学原理与实践 上课自由度： 生病不想来在群里嚎一嗓子就行，一学期就点两次名，课上会有互动但没人吭声也没事，两次点名一次在清明前一次在五一前，各位自己掂量。（不过点名好像不算分？ 考核标准： 平时作业(15%) 课程设计(25%) 期末成绩(60%) 授课质量： 讲得详细清楚，但该讲的电磁场、半导体、光纤里都讲过了，这儿再走一遍就有点...。而且上课时间卡在12.55，指望人提精神听讲属实是为难人类。 期末卷子属于抽象派，就5个大题，有些几乎无从下手，也摸不清踩分点在哪，不过最后应该捞了一把。 大作业我也没什么好说的，跟所有造火箭的课一个配方，一个偏门软件自己悟去吧。按我的经验，仿真仿不出来的时候，可以试试把发射机的线宽调小一点，接收机带宽调大一点，再在全局设置里把三阶色散给关了（个人经验，不一定有用 老师可以打4分，但这门课我只能打2分

课堂质量还行吧。 大作业都?让人头顶画问号：整个任务列下来要求就只有PPT三页,提供的教程也不过是optisystem使用手册的中文翻译版。什么铺垫都不给,开局让你自学一个光学仿真软件，参数设置东调西调那叫一个人形气阀扛着走过火焰山，头大到想把电脑掀掉。（既然最后都是自学，那你早点发怎么能这么要命?偏偏等到期末快收尾才放下来，我还以为课堂上至少会给点引导，结果就抛了几句话边角料过去）。 --- 本来还想上朝，拱一手期末抽象设计题的荒唐,去瞟了隔壁班的分和吐槽,哈哈,已破防。 --- “而且期末考试，那张卷子100%是jc出的（隔壁班有难了w），一套五道，题一就是第一章作业，题二是课上例题;题三压根没讲过但跟书上内容是一个模子似的抄法能用,题四第三作业来了、连580nm的条件都一动没动,第三小问里的激光器也是从两道课上例题里拷出来的,几乎同款。第五题太阳能电池同样纯课上例题，同样的、连改一个字都做不到,重合度100%。这套期末卷真是诚意慢充不收，烂到像点完名就把全班摇落送走。哪怕上课全程摆烂,只要作业碰过、卷子做过就往届的提笔就能过。

这学期jc一删去年那套离谱到像行为艺术的平时分算法，体验直接从地心飞到平流层。 上课自由度拉满，唯一的副作用是他爱点人起来答题，但签到？不存在的，教室里长期半空，比我的人生规划还空。 最离谱的是，跟隔壁班一比，大作业水到像食堂免费汤——task1二十分钟六七行代码收工，task2环境搭好改个参数就交差，纯白给。 期末更是诚意爆棚：一共五道题，第一题是第一章作业，第二题是课上例题，第三题没讲过但抄书就行，反正全是概念，第四题是第三章作业，一模一样到580nm都没改，第三小问的激光器也是课上两道例题，基本复制粘贴，第五题太阳能电池照样课上例题，一个字都没动，重合度100%。这卷子属于哪怕你上课神游，只要作业做了、往届卷做了就能轻松写出来，打印一份带进去，再把所有作业打印一份带进去，照抄都能高分。 虽然我真的很想骂jc讲课质量烂、ppt烂、作业留得抽象，但这课摸鱼指数堪称光电子界的躺平天堂，尤其对本来就对光电子没兴趣的人。 先给四分，出分了再回来改。 __________________________________________________________________________________________________ 6.21出分更新 事少分高考得简单，谁黑姜老师我和他急.jpg

另一个老师班满了，被迫瑟瑟发抖选了姜淳，结果发现根本没想象中可怕——指的是老师现在的上课方式已经改了很多（估摸着是之前被学生提意见了）。不签到，偶尔喊人回答点简单问题，或者上黑板写个公式，答对答错甚至来没来都跟平时成绩不挂钩（老师是这么说的，成绩还没出，希望讲武德）。本笨人一学期就被点到一次，不少同学被点到的时候人压根不在场。 每章学完布置一个作业，一般就一道比较综合且开放的题；两个课设，有一个在Linux系统下的比较麻烦，老师最后一节课会带着大家做初步的环境配置和示例代码运行。 考试开卷，还没考，也许之后来补一下这块。 综合来说上课体验还好，讲课节奏偏慢且比较通俗，听一会儿划划水也挺轻松的，就是老师那口音确实有点怪。 —————————————————————— 考完了反馈一下，基本和老师平时说的重点差不多，有道20分大题甚至是22年原题。考试拿本书就够了，印了一堆PPT压根没来得及翻。

课程内容： 光学、光纤、光发射机、光接收机、光通信系统 上课自由度： 高，但有两次签到 考核标准： 平时20+大作业20+期末60（开卷）（平时作业ddl在期末）（大作业ddl在期末考试前） 授课质量： 老师声音像在 whisper 频道开的，canvas基本处于有缘再见的状态，PPT做得像刚从洗衣机里捞出来的（疑似还有错但又不是重点，除此之外就真没啥【硬伤】了，一学期下来有股“我是不是早就学过这些”的既视感，光学是大物里头啃过的，光纤、光发射机、光接收机、光通信系统是光纤课里嚼过的，光电子半导体部分是半导体物理与器件里刷过的，剩下没见过的就只有一些具体实例和深层原理，外加optisystem那个大作业往实际应用上踹了一脚。 最让人瞳孔地震的是大作业，啥资源都不给，空手套白狼，你只能去互联网荒野求生。资源指路：https://tieba.baidu.com/p/7912500391 （给贴吧老哥和B站老哥磕一个，好人一生平安）

课程内容：我已经进入一种佛到连吐槽都懒得排版的境界了，后来者就双手合十祈祷海选别把自己甩下车吧。 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

授课质量：不想说啥了，太逆天了。总之，选择大于努力，选课如投胎，本人已麻。

课程内容：光学之类的LED、LD，发光的和不发光的知识全给你摆上桌 上课自由度：高，宽松到可以自由生长 考核标准：期末考试＋大作业 授课质量：高。 我真觉得老师讲得很好 细小的知识点也会提及 逻辑很严密 问问题也会耐心解答 就是大作业感觉是一坨（） 哦对老师不太会用canvas。

课程内容：关于光电子的一些知识，光的，电子的，都给你端上来 上课自由度：高 考核标准：40%平时60%期末 开卷，开卷也救不了我 授课质量：低

详情出门左转其他几条排队看，反正一整个大无语，两个字总结——快跑，本人已经踏上不归路向你们挥手

课程内容：光电子，字面意思，光学加电子，合在一起就是让你头大。 上课自由度：平时分≈课堂抢答真人吃鸡，手速慢的当场去世；后来老师可能也发现光靠抢答卷不出花，又双叒加了matlab作业，美其名曰多元化考查学生。上课体验？老师发音有点混乱，听起来像语音包加载到99%卡住了，极差，是真的极差。 考核标准：0.5（抢问题回答）+0.5（后来新增的课程matlab作业）+3（大作业）+6（期末），平时分40分全部按完成度排名给，最优秀的满分其余依次递减，翻译成人话就是——卷怪的天堂，普通人的乱葬岗。 授课质量：傻孩子快跑吧，我攻击性还是不够。

课程内容：光din子学基础（发音稀烂到像在报菜名，电听着像腚，腔长听着像香肠，语速拉成放慢0.5倍速，完全没有精神） 上课自由度：不想拿平时分那就随便飞，课下没作业，居然全靠上课冲黑板做题（一题6名额，用完即止）？只要出现一个特别积极的卷王，整班平时分当场被榨成甘蔗渣。 考核标准：平时分（全靠发言），考试 授课质量：明明是一坨*，但平时分在后头拿刀架着，只能硬吞，还得挤出认真互动的小表情。眼看学生要睡着，就搬出国外教授自比，证明自己点到为止何其重要。😃

上课自由度：不想吃平时分这碗饭，那你上课想咋摆就咋摆。 考核标准：平时10分，回答问题算成绩，而且把全班得分最高那位的回答次数直接设成满分，剩下的人“按比例”扣分。肉眼观测这个给分比例，基本就是关于回答问题次数的一条线性函数，斜率写满了绝望。 讲课质量：讲的像shit。 不太懂19电科为什么没人吐槽这SB老师。 本以为期末考试是拉开差距的那一项，结果平时分才是全场MVP。姜淳定的标准是：把回答次数最多的同学设成平时分满分，其他人按比例扣分。所以只要有个小丑一有问题就举手蹭热度，全班平时分都得跟着一起跳水。可惜了，19级电科还真就养出这么一位2B，准确说是从18级降到19级的，天天上课没话找话，还被姜淳封为课代表，最后人家一个人平时分满分，其他人平时分很低。想去问平时成绩的事，根本联系不上姜淳，也不知道他凭什么这么清高。 另外放一个链接，关于这SB老师的，听说公关能力很强，具体什么事情我也不知道。https://www.zhihu.com/question/419219172