美学 · 修读回执档案

课程内容：ppt 上课自由度：高 考核标准：期中读书报告2500字 期末美学ppt展示 期末论文2500字 授课质量：高，但作业量确实像自助餐硬塞到你面前。论文手写多堆点字，应该能落个比较好的分数，属于勤劳致富型。

课程内容： 美学概论，后段渐渐飘向绘画和艺术风格的鉴赏大赏 上课自由度：高，从头到尾只签过两次到 考核标准：平时作业+期中2500字论文（读书报告）+期末2500字论文（看完展回来写艺术报告），虽然量略压手，但它像背后有只手推着你去看展，体验意外不错。 授课质量：高。老师对美学有一套自家解盘，每一节课都挺耐嚼。

课程内容：文学鉴赏、哲学、电影艺术这些中西美学大乱炖，一锅端上来，喝着像人文素养的十全大补汤。 上课自由度：高，但签到是纸质的，梦回前互联网时代；老师会点名回答问题，不过难度约等于“你来了吗”，比较好糊弄。 考核标准：平时50%（考勤和读后感）+期末50%（800字以上的作文），想混的话读后感得写，想卷的话作文得憋。 授课质量：高。好好听的话非常有趣，老师感觉很有智慧，像那种随口一讲就能把你从宿舍床上拽进哲学深渊的人；如果对美学哲学艺术鉴赏感兴趣的话，老师试得很好，有助于人文素养的提升。

课程内容：照着大纲走，想学的能薅到一些东西，审美能力多少能升点级 上课自由度：非常高，基本翘到只剩头尾两场，老师基本当你不存在，点到没来也不记 考核标准：同大纲 授课质量：挺好

课程内容：美学历史＋赏析方法＋悲剧喜剧＋审丑艺术等，一锅端。 上课自由度：高。 考核标准：平时20＋期中（读书笔记）20＋期末（观展感悟）60。 授课质量：很高，老师也好，思想比多数交大古板派老师前卫太多，给分很高，但我被卡绩了呜呜呜。 ______________________________________ 可恶，为什么都踩我，人与人之间就没有一点温暖了吗！

课程内容： 艺术史含量拉满，基本是拿艺术史当主菜喂你。 上课自由度： 较高 考核标准： 课堂作业+艺术馆参观pre+一篇2500观后感+2500读书读后感+小组设计与展示 （以上全是必做，别想着逃，逃不掉一点） 授课质量： 老师上课属于那种你看得出来他真在努力把你往“美学修养”这条路上拽，不是来念PPT混钟点的。对所有人，不管你是哪个专业，态度都挺友好。如果确实想给自己美学修养加点buff，可以考虑。 但是，这门通识课任务量多得离谱，尤其撞上小学期这种时间被压缩成压缩饼干的时候。老师在课上说自己这门课受了清华写作课的启发，要大力锻炼同学们的写作水平，所以可能以后的学期论文的字数要求还会继续往上窜。老师对社会中某些现象的观点有点略失偏颇（不过这也算社科学科的老毛病了），而且很多观点非常主观，可能会引起矛盾或不适。另外，因为老师是想把素质教育这项工作做好，所以对选课同学的创造、社交、走出教室体验生活这些方面的要求也挺高。 总结：真感兴趣，或者你自带以下buff：擅长做pre、写论文、做设计、常去艺术馆，那可以选；其他人谨慎考虑，不然会很坐牢。

课程内容： 老师的ppt 内容量挺大的，真就一眼望不到头，翻页翻得跟刷短视频似的，上一秒还在审美，下一秒直接给我审美到昏迷。 上课自由度： 在教室的话是不管你做什么的 不会点名 但会随机抽查同学问问题，所以你可以放心摸鱼，只要别摸成被抽中的那个幸运观众就行。 考核标准： 两次小论文 一次期末论文 课上汇报可以加分（至少我们那学期是这样），属于是平时攒碎片，期末合成个大boss。 授课质量： 认真听的话能收获很多很多（不过我最后得分不算很高），知识进脑子了，分数没进系统，主打一个哲学式分离。

课程内容：拿绘画当主菜，从古到今把美学理论和思考端上来 上课自由度：高，没有签到，只是偶尔点同学起来答题。但老师还是盼着每位同学都能来坐坐。 考核标准：平时分（大概三四次小作业）20分，期中大作业（2500字读书报告或90秒视频制作二选一，两个都做老师更高兴）20分，期末大作业（去艺术馆逛一趟，用学到的知识解剖艺术作品，写2500字以上的观后感，再附上参观经历，长短随意）60分 授课质量：高。分析内容虽然以视觉艺术为主，但从自然美、社会美一路刷到印象派和前卫艺术，还专门开了审美与审丑的专场。老师学问厚得能砸人、激情足得能点着，PPT都不瞟一眼就能走到台下血讲俩小时，让你恍然大悟“哦——原来是因为这样这样我才觉得美啊”。一堆技能型知识也特别能上手干活，比如“文本序列分析法”，再比如欣赏艺术得先抓住自己的体验，而不是先把别人的观点塞脑子里再去欣赏——这些都让我对艺术有了更下沉的认识。大作业乍一看像有三座山，其实认真听课的话，用老师讲的分析方法开写，2500字根本不够用。总而言之，会有很多人把艺术修养这类通识课当水课涮，但这门课绝对不水，认真听才必能也才能大有收获。

课程内容：艺术史为主，听着像是理科生的大脑被艺术暴击 上课自由度：较高，老师不管，管度约等于空气 考核标准：一篇艺术馆观后感+一个读书笔记，艺术馆打卡+读书笔记二连击 授课质量：偏高，老师一点也死板，对我等毫无意识细胞的理工生非常宽容，宽容到让我怀疑自己是不是艺术特长生 人也很好啦，好到像给学分镀了层金

这老师的古板程度建议直接列入校园非物质文化遗产，讲理功能疑似出厂就没装，选课看到请绕道，避雷两个字刻烟吸肺。

课程内容：理论浓度拉满，中间突然插播《至暗时刻》和《战马》两部电影，电影咔咔占了四次课的样子。 上课自由度：高 考核标准：考勤+pre+期末闭卷论文（50%） 讲课质量：整体有点犯困，听进去的东西大概只能保住20%左右。被点名回答问题不要求你深刻，但你得把自己的观点掏出来。划重点！老师非常不喜欢同学胡乱给美的东西下定义，尤其在pre的时候，千万不要下定义！！！（我就是对着手机相册里几张自认为美的照片聊了聊感受，平时分拿了97）期末论文就顺着课上讲的东西展开陈述，表达自己的看法就行。（不用背一大堆，一两个定义就够）

老师那叫一个相当死板 跑，赶紧跑，千万别选 这都是死过的人拿血泪控诉出来的啊

课程内容：没什么内容 上课自由度：高 考核标准：期末+平时 讲课质量：平时上课没啥收获，期末因为特殊原因没去考试，老师也不给补考，最后就是一个学期白上，血条归零。

课程内容：美学理论+看电影，理论是配菜，电影是硬菜。 上课自由度：偶尔签到，偶尔提问，跟你暗恋对象回消息一样随机。 考核标准：pre，期末考写作文，作文这东西懂得都懂。 讲课质量：讲的不错，就是这分数作为选修课实在是有点太离谱了，老师对理工科背景的学生有偏见吗？这分给得像是用脚踩的键盘。

课程内容：比较硬核，硬得让你想找块糖配着咽。 上课自由度：高，高到能在教室里表演隐身术。 考核标准：一次五分钟左右的pre+期末考试+平时签到。 讲课质量：老师讲课比较认真负责吧，负责得像每天早起给花浇水。 平时分只拿了72%（可能是缺勤一次加pre做的一般），期末拿了86%。

课程内容：基础的美学知识（历史、发展、基本论点）+借助播放影视片段解析美学（一学期好像看过两次完整的电影），电影票省了。 上课自由度：高，偶尔签到，签完就能羽化登仙。 考核标准：一次pre+期末考（闭卷写作，不少于800字）。 讲课质量：老师讲得挺好的，就是期末给分参差不齐，70-90不等（猜测可能没结合上课内容分会比较低）。水是真的很水，不想刷分的可选，想刷分得好好听课。

课程内容：美学知识+看电影 上课自由度：高 考核标准：pre+闭卷小作文 讲课质量：较高 吓了一跳啊，怎么只有这么点分数，pre给了80分，期末小作文给了62分，匀下来只有71。不过似乎是我自己作业不带课堂内容，写得花里胡哨跟天桥贴膜一样。//没想到下楼四连7，是不是这个学期的缘故啊？

课程内容：美学理论，主打一个干嚼压缩饼干式枯燥，有几节课安排看电影，属于沙漠里发矿泉水 上课自由度：中 考核标准：PPT展示+期末理论测试 讲课质量：个人感觉老师过于注重美学理论知识的讲解，缺乏相关案例进行分析，对其他专业的学生不够友好

课程内容： 头两节课先甩个简单到侮辱智商的小作业（50字），写自己最爱的艺术作品加原因，属于是热身都算不上。 再往后七八节课直接坐时光机从古到今，雕刻、建筑、绘画各种艺术流派排排站，多立克柱一路狂飙到现代波普艺术； 离谱的是这七八节课里老师讲的内容会对上同学们选的作品，现场点名分享（大多数同学分享得真的哇塞！艺术品形式五花八门！眼睛直接开光那种） 最后一两节是理论课，哲学那味儿就上来了，什么"悲剧艺术与崇高""美与丑"。 我真的好喜欢好喜欢理论课！！！感觉跟文学作品之类的能打通任督二脉吧。（比如悲剧艺术我跟老师聊了一下《活着》，嗨到飞起啊 上课自由度：高，干啥都行，不过来了要点名 考核标准：平时+一次期中+一次期末 讲课质量：高 老师挺爱跟你掰扯观点的，会喊有没有人愿意分享哈哈哈，总会有勇士站起来接招的~ 我真的满头问号为什么楼上那兄弟能被赞到起飞啊啊啊。 1.第一节课把tfboys的图塞ppt里，是为了说很多人把tf当美的现状好吧【12--14年确实就这么个现状啊，现在不也一堆这仨的粉丝吗？】 2.老师没有一味往你脑子里灌他自己的想法，好像也没楼上说的"请乡下人来上海高级餐厅吃饭"那种鬼话吧？老师原意大概是【天天啃食堂，可以跟几个同学进城去高级餐厅，享受一下美食】，我寻思也没闻出高高在上的优越感（？），食堂再香也够不上美食吧。真说了去小城市炫耀吗....这学期的课里没有诶。 3."美的事物是要花钱买的，没有钱哪有美的体验"好像也没太讲过吧？只是说上海博物馆又多又新，是优势，招呼大家去看...然后门票要花钱嘛 4."最后快结课要交论文时还斩钉截铁说我们作为学生就一定到不了什么什么样的水平、语言风格过于专业的论文"这学期也没说过诶，反倒是鼓励我们写出真实的感觉，说以往同学写的也都不错。（？）

课程内容：中西方美学各种内容，专题形式展开，涉猎广，主打就是抓一些比较大的点，像个美学杂货铺但货挺全。 上课自由度：中等偏高，需要签到，老师上课偶尔点人起来分享鉴赏思考，但一般集中来的，不会像地雷突然炸你。 考核标准：一两次小作业，提交一个你最喜欢的艺术作品/摄影照片（大部分是别人的，自己拍的也行），可能被抽中谈谈思考（下一节课）；一份300字左右小文章谈谈审美体验；要求大家去看些展，要做一份小pre，人数3人以下，强调自己的理解，五分钟，不需要介绍背景理论啥的；期末一篇2000字论文+2000字读书笔记，给分很好。 讲课质量：高。老师讲得很有趣，结合了好多实例，像开了家美学的宝藏小店。