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陈春丽 · 高等数学II修读档案
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2024年春季学期 · 张昭云、陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高数二
上课自由度:不来也行,教室对你来说就是订阅号消息,但一般还不捞,速度润润润,你不润分润你。
授课质量:是的,老师,就因为这个给分太低,保研和奖学金都办好了签证要润了,校园活动当场把我的座位退票,我的美好大学生活到此为止。同学斜眼看我,选课社区uu按着我的头像嘲笑我,连校园里猫猫狗狗都绕着我走,生怕沾到我的绩点。往后无数个失眠的深夜,我总会回放此刻:悔恨当初,悲愤这努力沉了海。未来被大一高数二一拳打崩,人生的魔方永久错位,我精心排的结局直接404。灰溜溜滚出大学,拿着过去瞥都不瞥的工资,和不喜欢的人硬凑婚礼,慢慢被贷款嚼碎。诗和远方啪一声关机,眼里的光变成了待机黑屏。多年以后,孙子追问我年轻时梦想是啥,我顶着热泪脱口而出:高数二老师分给高点。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 张昭云、陈春丽历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:就是课本那点东西,课本:我,复读机本机。
上课自由度:高到飞起,老师压根不点名,教室后排能直接开摆,人来没来全凭良心。
考核标准:10%平时+30%期中+60%期末,平时像个零头,期中算个门票,期末才是那座压下来的大山,一锤定音的大魔王。
授课质量:老师讲得很清晰,属于那种能把你从“这是什么鬼”捞回“哦我懂了”的清晰;就是双周的周三会对前三节课内容拓展加深,会比较难,难到那种你刚觉得自己会了,它就顺手给你加个难度滑块的难。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:微积分课本下册,AD判别法、Stokes公式、傅里叶级数这三个玩意儿考试不要求,但老师照样讲得兴致勃勃,像是怕你在知识的自助餐里少夹一筷子。
上课自由度:极高,但!陈春丽老师不考勤不代表你可以心安理得地翘,因为她的课是概念版“俄罗斯套娃”,一层套一层,看着像浅水区戏水其实往下一踩发现是深潜水,前面细节没接住,后面就得拿命去补。跟着她的节奏走,收获这一块是真的会涨停。
考核标准:(1)平时成绩20%:作业提交次数+自评次数,注意陈春丽老师的小班课用的是classviva,不是canvas,classviva的自评次数也会计入平时分(2)期中考试20%(3)期末考试60%。
授课质量:顶中顶好吧,我大一上下都是陈春丽老师的高数课,整套跟下来,微积分在我脑子里终于不是天书了,比初学时有了更深的认识。
陈春丽老师的高数课是“大班授课+小班辅导”,大班课讲地基,小班课盖楼上花园。高数下学分降为4分,双周才有一次小班课,两周有三次大班课,所以陈春丽老师要在3节课内讲完其他老师4节课讲完的内容,节奏这块可能稍快,但只要认真上课,课后好好消化,还是很容易通经活络的。毕竟高数II是4学分的课,本来就得往里砸时间。建议隔三差五回头复习,因为陈春丽老师讲课时非常看重连贯和统一,后面学到某一点再回看以前的疑惑点,往往一点就通,跟打通任督二脉似的。
陈春丽老师的小班课简直是春运现场,其他小班的同学都跑来蹭,甚至能把老师本班的同学挤出去😅😅😅。陈老师的小班节奏更快,主要是复习+讲解拓展题。上学期我上的是梁江燕老师的小班课,其实梁江燕老师讲得也很好,只是她上课前发题目,下课后发含解答的完整版课件,节奏比较慢,因为她解题过程写得比较清楚,所以很多题讲不完,加上本人早八起床困难症,后面纯靠自学了🤣🤣🤣。
但陈春丽老师的小班课就不一样了,她不讲具体解题步骤,这部分留做作业,只分析思路和易错点。选的题大多是考研真题和竞赛题,讲得详略得当,所以节奏飞快,不过只要下来慢慢做慢慢消化,收获是真的大。
陈春丽老师布置过两次思维导图作业,一次是微分学思维导图,另一次是积分学思维导图。做这玩意儿确实要花费很久的时间,但只要你把它当成复习来做,其实是很有价值的。它可以帮你理一理知识间的关系,可能有人觉得在浪费时间,但影响是潜在的。比如我清理空间解析几何以及线面积分部分要用到的各种几何微元(弧长微元、面积微元、体积微元)时,花了很久才弄清楚,不过收获很不错。而且这个思维导图做得比较完好的话,复习时完全可以对照着用,甚至我在复习大物里计算质心坐标和转动惯量的时候,就是对着几何微元那部分复习的🤣🤣🤣。
陈春丽老师考试时巨能捞,我记得期末考试有一道大题应该从头到尾都是错的,因为听陈老师在Q群里通知说有一道第二类曲面积分用高斯公式+补面的方法是错的,不过陈老师应该是给我捞回来了😭😭😭,那道题也没扣多少,总评还是很不错的。
选课要是选到陈老师你就偷着乐吧!!!
强推!!!
感谢陈春丽老师带我学完了高数这门课!!!🥳🥳🥳
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
这位老师讲课是真的顶,手快选上就等于白捡一个亿。
最让我泪目的是那套作业系统,每次作业秒批改还附标准答案,而且老师还追着你回去复盘旧作业,像我这种自律性约等于零的懒狗都被硬生生拽着复习总结了一波。
抢烈推荐(这错别字我不敢改,改了怕福气没了)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 张昭云、陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高数二
上课自由度:忘了
考核标准:136
授课质量:纯纯的一坨!脚底抹油赶紧撤,喜欢zsy可爱方言口音和pua套餐的欢迎选捏🥰🥰
一分只是选课社区的极限,并不是张老师的极限🤭
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:课本上那点东西
上课自由度:高
考核标准:10%平时+30%期中+60%期末
授课质量:老师讲课质量嘎嘎好
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高数2,傅立叶级数直接被踢出群聊(sjtu特色吗)
上课自由度:非常高,点名签到是什么?不存在的。老师觉得都大学了还抓签到属于开倒车,有一次还真有点生气TT
考核标准:平时:期中:期末=1:3:6
授课质量:这天花板高得我脖子都仰断了,大一最尊敬的老师之一,不光课教得顶,陈老师人还好到发光!永远激推!选上她的班你就偷着乐吧,选上她的小班课你直接原地起飞!讲课神中神!不是她的小班课你可以不去(,但她的小班课必须去啊🥰讲那么好为啥不去?!给分远高于别的高数教学班,好说话程度堪称人形许愿池🥰
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:
ppt
上课自由度:
高,没有签到,高到让你感觉这门课就像一个只需要下载、不需要互动的软件,你能在里面体验到极致的沉默流
考核标准:
授课质量:高,会捞人,是的,这不只是数学课,竟然还有救援队的活,掉水里有老师兜底,真就是高数版的泰坦尼克号,捞你没商量
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高数下,高数上的续集,一般续集都不轻松
上课自由度:
高
考核标准:期中期末平时,三件套穿好
授课质量:高,老师会引导学生思考概念的来源,讲课深入浅出,高数里少数能让你感觉自己不是硬盘而是CPU的时刻
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高等数学课本知识加少量拓展。
上课自由度:高,不点名不签到,但还是不建议缺课,因为干货是真的多。
考核标准:1:3:6=平时:期中:期末。作业使用classviva平台提交,还会有画思维导图的要求。
授课质量:非常高,大爱OwO!!这学期老师采用每个双周三额外准备题目讲解的模式,分成小组后每组至少一人提交题目的解题过程(可以小组拼一拼也可以自己交),本人每一期都全做了,自认为效果非常好,虽然多花点时间但提升明显。好多经典竞赛或考研题,对校内考试也是很匹配的。
另:老师真的很温柔,能从分数上感受到陈老师满满的善意。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
自由度高到离谱,想学就学想摆就摆,全看你自己的良心和你期末的眼泪。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高数二,这玩意儿懂的都懂,不懂的修完也懂了,懂了也未必是真懂
上课自由度:高到离谱,老师几乎不点名,手机爱玩不玩,主打一个放养式修仙,你刷你的短视频,她讲她的极限,井水不犯河水
考核标准:10%平时成绩+30%期中+60%期末,期末直接把命运的咽喉捏在手里,期中是预演,平时分是安慰剂
授课质量:很高,老师讲课清晰得像把知识打成糊糊喂到嘴边,例题清清爽爽全是典型款,小班课还会继续加餐堆题,复习的时候简直像开了自助餐。但对我这种选手来说,节奏属实有点快,跟起来像是在追一辆没关门的公交,跑得上气不接下气。老师人也是真的在努力捞人,平时分期末分都给得很高,强推就完事了!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 彭辉、陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高数小班,说白了就是把一群高数战士圈养在小教室里互看彼此的表情
上课自由度:还行,老师不管,人可以跟教室保持开放式同居关系
授课质量:不太好评价,像往一碗面里同时加了奶茶和芝士,但还是推荐陈的班级,毕竟入口丝滑;彭老师总感觉有很多地方有待提升——不是在下定论,只是在咽下念头时,替键盘留个备注
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 彭辉、陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高数II小班,班小得像便利店最后一排关东煮
上课自由度:高,高到老师基本处于“你们自便”的禅修状态,一般不点名,这学期只有一次人太少了来了一次纸质点名,属于是人口普查式签到
考核标准:10平时 30期中 60期末,平时分像个添头,期中是前菜,期末是终局之战
授课质量:一般,老师讲的内容,emm,很多都是过于套路的,套路到我怀疑课本是不是提前把剧本泄露了,大班课和课本上都是有的,论讲课质量的话远远不如陈春丽老师的小班
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:微积分下第八至十一章
上课自由度:高,极高,直接躺平不去也行(前提是你觉得自己能自学)
考核标准:1/3/6,和高数|一个配方,平时分把作业全交了就完事。
授课质量:很高,讲得极到位,墙裂安利,特别是期中给分贼良心,能比隔壁班高出20-30分的平均分,务必上车!
要是觉得有用就赏个赞呗,谢啦!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高数。
上课自由度:高,不点名,但陈老师讲得确实很顶,建议还是乖乖来听。
考核标准:10平时+30期中+60期末。
授课质量:高。陈老师很抓知识点的脉络,个人觉得她把高数课本上的东西前因后果全给你盘明白了,很多定理性质还附送证明,真听懂了对高数的理解能深入一个段位。只不过是大班授课,比标准班每两周少一节课,老师还会自己补一部分内容,所以讲得节奏飞快,课前建议先预习一下,不然容易被甩下车。老师改卷也是尽量往高里给。不管是功利地看分数,还是真心想学点货,能选陈老师别犹豫,最好再抢到她的小班课(我没抢到,但去蹭过一节,感觉她能掏出挺多有用的技巧)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:高等数学课本,知识的密度把它当作炮弹都不为过。
上课自由度:极高,事实上全部翘掉不会影响平时分,人不在但绩点在,数学的心灵感应你知道吧。
考核标准:10平时+30期中+60期末。
用了一个叫classviva的平台,canvas同款,作业ddl前夕卡得比考试套路还硬,前几次课老师还提了一句这是土豆服务器,但幸好ddl凌晨2点,所以你还能幸存到零点之后。classviva上有自评环节,每次作业都要自评,有点浪费时间——算是一场每天照镜子的仪式。平时10分只要作业自评两个都办到就满,个人忘了数次还是满,大意了自己也是个服务器。
考试不用多说,陈春丽老师算是很会捞人的老师,基本上能给的分全给,不能给的分也尽力打过去几种方案混个同情,疯狂保绩点的人生导演。至于上课质量,这一块仁者见仁,个人认为属于极高水准。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 陈春丽历史匿名回执 ·
课程内容:
交大出版微积分下册(除高数1考过部分,傅里叶级数),内容精炼得像被剪辑过。
上课自由度:
大班课无签到,不点名,教室后排可以开仙界会议。
考核标准:
平时10%+期中30%+期末60%,陈老师打分历来都比其他教学班高啦,很会捞人,像自带救生圈。
授课质量:
水平很高,ppt的例题很典型,对我而言美中不足的是ppt没有答案只有要点,复习不好用,翻起来像做猜谜游戏。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 彭辉、陈春丽历史匿名回执 ·
课堂节奏把握得不太行
是真不捞人,一点不带拐的那种
跟隔壁一比,直接输麻了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要