仇璘 · 概率统计修读档案

课程内容：概统本体，老师的PPT可以啃，总量不算寒酸，自力更生也饿不死，货是没问题的。 上课自由度：低，低到地下室。老师会抽人提问，体感直接魂穿高中最严那位老师的第一排。在这学校里头一回见识有老师开直播让你签到，第一轮签完，偷偷把直播关了，再开一两分钟，组织第二轮签到，然后把两次签到人数和情况一比对拿来扣分。真刑，真无敌，ql你赢麻了。 考核标准：20%平时+10%大作业+70%期末，期末给分够意思地严，压根不捞，过程分基本不发，答案对了满上，答错了一道大题就一两分的样子，评不了一点，反正本楼已经躺得整整齐齐。考完当场解散群聊，邮箱也不给，天涯海角联系不上（虽然本楼也不需要联系），接着直接登分i.sjtu，意思就是你没有argue的窗口，查卷只能围观自己怎么死的，一点情面没有。 授课质量：讲法像高中老师，整体还行，也会叫上黑板做题。最上头的是那张嘴的阴阳怪气，belike：“哦~好学生才会做这道题的喏~”“哦哟~你这样下去不行的~”“现在上黑板的都是平时上课认真的好学生~下面坐着的要注意点，学习一下他们喏~”。读下来一股中年雌大鬼的味道，听着浑身过敏。你要是极度自信，能当乖宝宝，积极捧场互动，全程眼神清澈专注，那就去选；不是的话，建议三思而后行，哪怕为了学积分、为了自己的好心情，也别选，翘了去图书馆听宋浩/刷PPT它不香吗。 不过我要声明，今年概统期末考卷非常难，很吃老师的捞，所以ql的负面效应被放大了。但本楼不是圣人，也做不到抹去个人偏见来打字，只能尽量把事实摆出来给大家自己琢磨。 总体：ql授课没问题，就是严苛超标，语言表达存在一定的不适感，所以只能给出两颗星的推荐指数。

这条评论的含金量就像数学分析里突然冒出一道π，短到让人怀疑是不是手机屏幕吞了后半句，6，就一个6，懂的都懂，不懂的也别问，反正这6分它自己会说话。

课程内容： 上课自由度：低，上大学以来就没见过对出勤率这么上头的老师 考核标准：为什么一点都不捞为什么一点都不捞为什么一点都不捞为什么一点都不捞为什么一点都不捞还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分还我妈生学积分 授课质量：mean lady

这位老师的概率统计，我只能说——上完感觉自己像被概率论反复抽样又放回的那颗球，弹来弹去，最后落在“及格”这个置信区间里还得靠缘分。课程内容就是标准概率统计，教材也是那本教材，平台还是那个平台，作业嘛，有，而且不会让你闲到长出蘑菇；考核就是考试加平时，点名这个环节像薛定谔的猫，你不到教室永远不知道今天点不点。给分的话，据说还行，但“据说”这两个字本身就很有概率论味道——样本量不够，结论不具备统计显著性。难度嘛，有点东西，但不是碾碎你灵魂那种，属于让你在深夜对着分布函数思考人生的程度。建议：想稳拿绩点的慎入，想体验“我以为我会了”到“我到底会不会”的心跳过山车，可以来。

课程内容：一般般，就那么回事 上课自由度：0，天天签到，晚到一会儿都给你记迟到。没签上的话，平时分就等着挨刀吧 授课质量：高中式授课，DNA原地归位 事多分低，快跑！

课程内容：概率论与数理统计 上课自由度：较低，每节课签到，而且还会有时突然像侦察兵一样重新签到 考核标准：30平时分+70期末 授课质量：有一说一，教学质量其实不错，愿意跟着走、每节课都去，平时分不会为难你，但就是这突击签到、变相签到很烦。更骚的是你期末出分之前突然解散群聊，吃相真的很难看，原来下面骂你刻薄尖酸不无道理。而且期末那卷面你真是AUV，一点没捞啊，过程分一点没给啊亲。

一点不捞，连根海带都不给你捞。

总评：70 就她这我只能打1分。完全不捞！！！这一回期末卷子直接拉满了地狱难度，她照样稳如泰山一点水都不放，害得她班里挂了好几个人。（起码我认识挂科的几个刚好都是她那班的，氪金脸黑） 念在她确实还算负责，课也上得不赖，再加一分吧。 课程内容：不知道，我对数学无感，就是不来电。 上课自由度：低，非常低，每节课都要签到，她还跟你斗智斗勇，课中签到、二次签到各种阴招齐活。 考核标准：30%平时+大作业 70%期末，平时分给得神神叨叨，老子每节都去签到板上打卡，大作业足足通宵两天做成精装版，结果平时分居然没那几个缺了两次签到、大作业还只肝了一晚上的人高……整不会了。 授课质量：课讲得确实没毛病，这部分挑不出黑点。可惜我对数学是一点兴趣都激不起来，压根不想学。要是你喜欢数学，好一口高中老师式的教学，那可以考虑这把。 总结起来，比不上pl 的一根。

上课自由度：低，每节课都要签到，不过你在底下爱干嘛干嘛，只要不坐前排她应该不会点你名，也可以签完到直接提桶跑路。 考核标准：30%平时成绩+70%期末，本lz属于速通型混子，考前三天才开始翻书，看的是b站一高数，花一天把大作业速通了，也算给统计学知识挠了挠痒。应该是签到+交了大作业平时分就给满，毕竟lz的大作业水得能养鱼也给了满分（）改卷这块lz太菜了就不瞎评价了，就感觉这次考试选择挺难的，大题也有几道不会，最后卷面60多算意料之中？ 授课质量：还行吧，就是上课前要预习ppt这要求有点莫名其妙的，虽然lz自己也没怎么听课（）

屎中屎 底下那几位是组团来刷好评的吗？？？ 问哪哪都低 argue还不让 好在哪了？ 低分鼠鼠就不配开口是吧？

课程内容： 上课自由度：没自由度，每节课签到，逃课？不存在的。 考核标准：平时30，每堂课去了+大作业交了一般给满，属于送分童子；考试给分堪称神人操作——大题没步骤分，答案错了貌似全扣，期末比预期低千万别感到意外，意外就是你的不对。 授课质量：客观评价还可以，喜欢高中教学方法的可以来，想自由的千万别选，选了就像进了没有窗的教室。 总结起来，老师算是个好老师，但是风格可能不能令所有人满意，不是很在乎给分的选她问题不大。

### 课程内容： 基本就是拿PPT当饭吃，内容=交大课本减去回归分析、再减去非参数检验，主打一个"阉割版但不完全阉割"。刚开学老师放话：建议上课前把PPT上的例题做完——好家伙，我连下节课要上到哪页都不知道，这不是让我闭眼拆盲盒吗？后半学期更别提了，时间比我的头发还稀薄。作业是勾课后习题，但相当一部分作业题（或它的改编皮肤）会原地变身课堂例题，属于是作业和课堂互为剧透。 课上会穿插加塞组合问题的插板法、样本的经验分布函数之类的小料，还会唠统计知识的历史背景和实际应用，相当于正餐配榨菜。课后发拓展视频，讲蒙特卡洛算法的简单实现和经典概率悖论，电子榨菜管够。 期末还会当堂讲评往年试题，外加若干讲评视频，属于考前递过来的那根救命稻草。 ### 上课自由度： 低，低到像地铁早高峰。每节课都有扫码签到，不开放课堂直播，课堂回播延迟几天才放出来。（台风预警那天除外；至于到底除没除外，记不清了，记忆比PPT还卡。） ### 考核标准： 平时成绩、自主选题的大作业、期末考试，三件套齐活。 作业每周一到两次（看上了多少小节的内容，上得多就多做，属于是进度条的奴隶），每周三下午截止提交，和上课进度同步，而且只接受期末统一补交——平时想补？没门，窗口焊死了。 ### 上课感受： 整个学期的PPT开学就全放出来了，仿佛开卷，但教室挤到电脑和笔记本没法同时摊开，开卷开了个寂寞。印象里我上课总拿着草稿纸库库做课堂例题、跟着推导，笔记记得稀碎，碎到可以当拼图。上到假设检验那会儿，节奏开始赶，赶得像被追债。 老师对教学有自己的一套想法，希望同学按她的思路走。但我上课半梦半醒，感受没其他同学那么深刻，半自学过来也就那样，没啥波澜。 这门课没有3星那么质量一般，也没有满星那么值得推荐，但总的来说，是位挺好的老师。

客观开麦 作为速通敢死队 一枚好鸭蛋扣在PPT不放canvas 得先飞什么交大云盘；再一枚扣在考勤太顶。概统一门可以rush的买卖 大概三天硬啃完全本书。教材里潜伏小错误 卡住就转战老师ppt 他的ppt确实是好东西。期末这场概率密度算力大爆发 选择题也升了颗星 概念题诸如“哪些量是统计量”都有份。速通时公式和概念要灌进去 例题全动次 不懂就盯穿。最后大题就是两道课本例题的缝合BOSS 以前n分配n同样来自课后例题

好，这个字掷地有声，简直是评论区的一股清流，好得铿锵有力

次次签到为啥还扣我平时分啊？缺了好几次签到的老哥咋就平安无事？我请问了？……你还真不捞啊，大题连一点过程分都不给？神人……总之各位别被这四点几分骗了，都是疫情期间一百二十分全选择题试卷搞出来一堆人满绩，才让这老师分这么高，真到线下上课了简直就是折磨，给分还不好，唉

课程内容：概率统计1-8章，一章一节全是硬菜。 上课自由度：每节课都签到，甚至下半节课会另开一个新签到，然后对两次签到人数，活像查岗的宿管阿姨，还配一句“我倒要看看这些人考几分。”——问题是没直播，错过了就真错过了。 考核标准：20%平时+10%大作业+70%期末，期末一柱擎天。 授课质量：知识点讲得蛮细，像抽丝剥茧一样，但人真的蛮阴阳的。我复习课问了一个概念题，老师倒是讲了，讲完顺手赏我一句“那你不行。”“你要挂科了。”这波啊，这波是知识没挂科，心态先挂科。

回复下面那条评论：你上的那学期没阴阳怪气，**不等于这学期没阴阳怪气**。这逻辑就像你那天没下雨，就说梅雨季不存在。

2025.1.13更新 考大物前出分了，居然没寄，属于是老天爷赏饭吃了…… 看来仇老师这刀也没磨得太快🤔 可能是因为我阵亡的全是选择题，大题基本都活着？ 看别人说大题结果一错就被砍一大管血😭 --- 2024.1.11更新 分还没影呢，怎么微信群先原地解散了😇😇😇🥺🥺🥺🤡🤡🤡 --- 仇老师金句常驻： > 这些题都不会做，上课又不认真听，你这样的学生肯定会挂科的！ 那我直接以身试法，一天速通，看看到底能不能考满分😋😋😋 明天考概统，考完回来更新。 --- 孩子们我坠机了，我以后一定好好听课🤡🤡🤡 不过挂科肯定不至于就是了…… --- 有以前选过仇老师的同学说： > 身边统计学高分还蛮多的 有没有一种可能，是上个学期的卷子比较简单呢😭 我考前掐着表做了前面四个学期的卷子，全都提前半小时做完，错得凤毛麟角，结果一进考场就原地窜稀🤡🤡🤡 要是卷子又难，老师又不捞，说实话跟别的班比还真挺吃亏的🤡🤡🤡

课程内容：概率统计。你以为是来学随机性的，结果发现随机的是签到。 上课自由度：来你交一年半见过的**最低**，每节课都签到，有时候一节课签好几次，就为了抓那些签完到就跑的刺客。何必呢？感觉对签到的执念已经有点魔怔了。（虽然我每节课都去，不过确实不爽，因为老师经常阴阳这些学生，那个味儿啊，比概率密度函数还密集。） 考核标准： 授课质量：讲的还是比较细致的，仔细听的话会有收获。仇老师很像我高中的老师，把学生当高中生一样看待，会点名学生上台做题，有人不会做就会阴阳大家学得不好之类的。咋说呢，假如有别的老师还是选别的老师吧，ε=(´ο｀*)))唉......那种被高中班主任支配的恐惧，在概率统计的课堂上又加倍返还了。

课程内容：史 上课自由度：史 考核标准：史 授课质量：史 概统内容一共这么一点点我看一天就看完了，非要在这限制我们自由教我们做题——这就好比水龙头里就那么点水，还非要按着你的脑袋匀速滴灌。 上你这一学期课，还不如我自己刷两天题。 建议去衡水培养做题家去嗷 看我期末拿满分，证明上你这课一点用没有，课堂知识跟我脑袋中间隔了堵承重墙。 但是有一说一，q0罪不至此。至少她还是挺关心学生的，有一说一有些认为她在讽刺学生的也有点偏激，她真的是在担心学生挂科，只不过她没有意识到交大的学生水平都很高、也有自己的生活要过，根本不需要跟着她的思路和安排走。 上课自由度真的极底，大家长主义太重，如果你不是那种数学很差的，完全需要老师带着一步步走的人，不建议选，否则就是成年人被塞回那种24小时盯着你的教室