仇璘 · 概率统计修读档案

课程内容：概率统计。 上课自由度：线上，万物可薅。 考核标准：忘得差不多了，好像平时写作业+期末考一事。 授课质量：根本没听过课，那会儿正在口罩时期、全员云端；结果期末考喷出来120道选择题，满分100。

这本是可以靠期末突击自学通关的课，不知为啥非要搞成高压锅……唉。 下课找仇老师问问题，她倒是很耐心地教你，可一旦上课，领域展开——“高中模式”启动！自由度低到尘埃里不说，挂黑板阴阳同学，这操作没几个同学能扛住吧……本人脸皮薄也有自尊，发现她有这个癖好后，平常就多给了这门课亿点注意力。然后，不出意外地被点名挂黑板了，还好侥幸做出来了，仇老师还会表扬，仿佛做出来就保送满绩，做不出就原地挂科，这种二极管思维让人浑身不舒服，建议也别太往心里去。 大作业我直接拿建模国赛论文删了删交上去，侥幸没扣分。 考试就不太侥幸了，可能选择题错了？ 仇老师身上那股中式大家长味儿太重了，其实没必要，以大家的能力自学根本不是事，老师的指引本该是少走弯路，可一旦“指点”变成“指指点点”，就变味了。坚定自己的节奏，难听的话左耳朵进右耳朵出就完事儿。 但我还是给个中立的分，一来老师腰不太好，二来她刺耳的话让我想起我爸妈，可能只是单纯的担心和告诫吧？但我总会让他们“放心，相信我”。

仇老师脑子里那套教学脉络是清晰得很，跟车式听课能听得进去，就是老师身上挂着一点老教师端着的派头，好在无伤大雅。上课喜欢和同学拉扯互动，三不五时就来一轮，作业提前一两周趴在那儿发好，自己的PPT只能在线look一眼，下载拍翅飞走。期末考试大概率是流水线批改，所以指望期末大捞是不必了。平时作业只要动弹过，大作业看着不糟心，平时成绩差不多就能吃满。仇老师对大作业几乎零门槛，啥花样都不拒绝。 上课有时会挂上加速档，偶有跟得腿软的时候。期末会甩两节复习课专门解剖往年卷子。 授课风格跟高中老师是一个妈生的。有时候会把简单货色讲出一层包浆，大概率是老师弹药太足，非要从更高维度往下投射知识点，导致应试这块有点不便发挥。

课程内容：概统，字少事大 上课自由度：每节课签到，后面改成纸签，有种从电子化退化到活字印刷的复古感，但上课做什么不太管，会和前排互动，前排仿佛在参加脱口秀 考核标准：出勤+作业 20%，大作业10%，期末70%，期末以一己之力扛起大半片天 授课质量：高，ppt和课程都很清晰，像开了8K画质，同时有习题课，最后还会给几节复习课，跟着老师期末非常稳，稳到你以为在开卷。

课程内容：概统，概率和统计两兄弟 上课自由度：一开始比较自由，canvas签到就完事了，结果学期中间数学学院开始狠抓签到，画风突变，不过只要你人来了就行，真有事跟老师说一声都会放行 考核标准：30平时70期末，平时分和大作业只要符合要求基本都给满，属于是良心配置，很不错 授课质量：高，偶尔会有地方让人一头雾水，但老师也会认真给你拆解

课程内容：教材1-8章，数学的一到八号编号直接排到考场上 上课自由度：每节课都签，上课干啥是不管的，只要你人在，大学里的灵魂可以随意外出托管。 考核标准：20作业10论文70考试 授课质量：感觉还不错，不过我没怎么听。理解公式在讲啥，随便做一两套题，期末应该就没啥问题，考场像平局结束游戏。论文尽量避免写高考成绩这种剧情吧，我就被扣了一分，血的教训比知识点还深刻。

课程内容：循着概统课本走。 上课自由度：每节课要签到，考勤肌肉一直在绷着。 考核标准：20%平时分（出勤加平时作业）+10%大作业+70%期末，概率权重拿着调色盘给你画好了。 授课质量：高。讲话清晰，语速刚刚好，人还很和蔼；PPT拿过美工级的制作，刷到的例全是经典片源，作业还会提前布置在canvas；最后三节课带你过一遍往年题目，对考试帮助可以说是相当实在贡献。大作业呢，只要需求凑齐就给满分。

上课自由度：后半学期教务处亲自下场查出勤，每节课有纸质签到，跑不掉那种 授课质量：高，老师讲课清晰明了，属于人话翻译器

课程内容：概率统计相关内容，纯正血统的概率统计 上课自由度：每节课都有扫码签到，像扫共享单车一样逃不掉，某节课人太少的话就会有纸质签到——人少到触发隐藏副本 考核标准：期末+平时+大作业 授课质量：老师讲的超级好，授课水平很高，生动有趣，推荐大家选，听说是数学饭圈级别的存在 传承没积分了。求大家点点赞orz

课程内容：概率统计，原汁原味。 上课自由度：每节扫码签到，常点人回答问题，给你一种被班主任凝视的错觉。 考核标准：20平时作业 10大作业 70期末，比例往那一摆，梦回高中月考。 授课质量：有种重回高中的感觉，我就是那个在数学课上偷偷摸鱼的少年。

课程内容：概统课本，原汁原味。 上课自由度：高，但有一次太多人不来，搞了个传纸签到，纸一传人全回来了。 考核标准：平时+大作业+期末。 授课质量：一般，念ppt，很困。不喜欢她有点倚老卖老的自视甚高。别的班大作业都给了几个题目选，我们纯自己想，总觉得我写的像初中生的水平。问她能不能给些参考题目，至少让我知道大概写多大的主题、难度如何，邮箱问她不就是不好意思吗，她大早上在大屏幕上回复我的邮件，社死，给了些空话套话，还暗含指责，就差把“我都说了写什么都可以，你还要问”写脸上了，那我写初中生也能写的水平行吗？不过作业会提前很久布置，这点挺好，但ppt只能在线看不能下载，明确说不加同学微信，强调休息时间等等，把界限画得过分清楚，虽然不错，但给人感觉很不好。还经常反复强调一句很简单的话，感觉比较自以为是。可能就是划水等退休了吧。

课程内容： 上课自由度：中等，每节课固定点名 考核标准： 授课质量：高？风格不太对我胃口，人在教室魂在别处，但讲得不差 平时分给满，不卡绩，真心感谢仇老师，把我期末翻车的概统从鬼门关捞了回来

课程内容：概率统计 上课自由度：还凑合，老师会搞签到那套 考核标准：20%平时10%大作业70%期末 授课质量：高

课程内容： 概率统计，教到8.3之前，干脆利落，不拖堂到8.4 改上课自由度：一般，每节课签到+点同学回答问题（感觉前六排都比较危险），前排等于高危区，坐下就得随时准备被点 考核标准： 10%平时+20%大作业+70%期末 大作业任选主题，老师会告诉你什么时候可以开始写所以不用急，可以去传承上找模板套，祖传模板就是代代相传的经书 数院的课好像卷面都不会捞，这次期末比较难所以大作业基本上都给满了。注意水源上有人吐槽老师给分低，这个见仁见智了，我自己体感确实给分很一般。给分这块，论坛风和体感温度有点温差 授课质量： 高，老师讲课挺清楚的，PPT做的不好看但是例题还是很经典的，就是授课速度容易起飞，非常建议课前预习，不然就会像我一样课后开回放痛苦补天。速度像坐过山车，不提前系好安全带就等着补天。 老师授课模式比较高中，人比较严厉。，让你梦回高三晚自习的既视感

课程内容：概率统计（概率论和描述统计学），有些内容比如回归分析直接跳车不讲。 上课自由度：挺可以，有签到，不过线上偷偷点一下也算数。 考核标准：20作业和出勤 10大作业 70期末。 授课质量： 强！仇老师讲得细如发丝，Markov不等式和Markov大数定律这种都给你扒得明明白白（听说Devil和树枝那块没怎么细讲），听完知识体系原地膨胀，学得挺全乎。 而且老师特爱甩英文，一串人名往外倒，你认真学完，期末卷就成了你耍帅的秀场，写个林德贝格列维而不是独立同分布，卷面都自带柔光。（不过今年期末是真有点难） 老师还特别负责，身体不舒服也扛着来上课，对学生要求高归高，平时分和大作业一律塞满！ 总之，我粉仇老师粉得不行 好钻研、好炫技、好听学术闲扯的，必须冲必须冲！！！！！！！

课程内容：概率统计 上课自由度：每节课都得扫码打卡，堪比签到地狱，老师还老爱点名让人起来回答问题，走神一秒钟都可能被罚站 考核标准：20平时作业 10大作业 70期末 授课质量：高，讲课条理清晰到像开了地图导航，ppt质量高到可以当复习圣经和自学教材，简直是摸鱼选手的救星

课程内容：概率统计，老师自己做的PPT，等于自产自销，原汤化原食。 上课自由度：每节课开头和课间在canvas回放签到，前排同学有福了，会被叫起来回答问题或者上台做题，直接体验学术live。 考核标准：30%平时，70%期末，有大作业，但主题任选，去传承上下载一个参考着写就能拿满力，这个“力”可能是力学单位，但懂的都懂。 授课质量：老师讲课质量有保证，认真听下来期末不会太低。ps：期末有复习课，讲两套卷子，canvas上还有往年卷，等于提前给你透题（不是）。

别人已经写得很详细了，我就不背书了，个人对仇老师的授课风格属于八字不合、怎么的都对不上电波那个类型。

课程内容：老师自己做的PPT，原汤化原食，别的课件别惦记。 上课自由度：只要不坐前排，那自由度是非常高的；坐前排的话每节课等着被提问吧，跟固定节目似的，后期基本每节课都会签到。 考核标准：平时30，期末70。 授课质量：据身边的巨佬们反馈，有点高中那种填鸭式教育的观感，一勺一勺往你嘴里塞。

课程内容：老师主打一个自成一派，课本？课本是谁，不熟，我感觉不带书都问题不大··· 上课自由度：低，低到每节课都要扫码签到，签到码就是当代紧箍咒。还会随机点名前排同学回答问题，前排属于高危工位，坐后排基本就能隐身，苟住就是胜利 考核标准：平时30，期末70，再加一篇2000字论文，论文这玩意儿就像期末的附赠DLC 授课质量：还可以，讲得比较清，逻辑在线，但你要想边听边做笔记，那手感就跟一边骑自行车一边织毛衣差不多，有点痛苦