机械振动学 · 修读回执档案

课程内容： 机械振动学教材1-8章，单自由度、多自由度、连续系统全给你安排上，振动这三个字从第一页振到最后一页，振得你怀疑人生但也没跑出这1-8章的掌心。 上课自由度： 课前签到，前几次课会翻旧账提问上一节课讲了啥，后半学期老师可能也懒得追杀了，提问环节直接原地蒸发。 考核标准： 平时30%+期中20%+期末50%，平时分主要是作业和实验，作业每章四五题，属于那种不会把你肝爆但也不至于让你裸奔的量。期中期末闭卷，虽然公式多到能糊墙，但只要你把公式背后的推导和含义嚼碎了咽下去，闭卷也够对付。 授课质量： 张老师讲得那叫一个细致，把整门课框架讲得跟唠家常似的通俗易懂，不算纯应试选手，但经典例题该端上来还是会端上来。

课程内容：自家产的ppt 上课自由度：高 考核标准： 授课质量：史。

课程内容：机械振动学 上课自由度：低到尘埃里，老师点名比闹钟还勤快 考核标准：期中10，平时20，实验20，期末50 授课质量：老师讲得还行，就是严格得让你怀疑人生，仿佛振动的不只是机械，还有你的心跳

课程内容：略，开卷就是一张空白页。<br/><br/>上课自由度：中。会随机点人答题，但你坐那儿装蘑菇不出声也蒙混过关，属实社恐友好。<br/><br/>考核标准：低。期中和期末都不算什么敌人，可能掏个简答题+解答题出来。作业一堆附加，还得MATLAB编程，外加一个大作业在下个转角候着。总体难度和要求不高，给分也不舍得太收紧。<br/><br/>授课质量：上了你就知道（来了自己体会）。老师有自己的一套见解，有些拓展，但节奏不太能把人吸进屏幕，主打一个务实但不燃。

课程内容：机械振动学基本内容，单自由度、二自由度、多自由度系统。 上课自由度：高，没人点名。 考核标准：平时10+实验20+考试70。实验课甚至还有选做实验，做了就在那20分实验分基础上再给你加一分，等于总分凭空多一分，香得一批，但手速得快，得早点抢。 授课质量：中，照着PPT的框架往下溜，板书加起来没几道。但想把这门课啃扎实，本人经验之谈就是多刷题，我把往年题和课后习题都刷了个遍，考试基本上横着走不是问题。重点是死死拿捏单自由度和二自由度的分析方法，设计部分基本都是线代的简单矩阵运算，翻不了车。

课程内容：和中文班一样 上课自由度：山高皇帝远——几乎不怎么需要去（去了也是图个白给） 授课质量：没有质量，千万别指望课堂能捞到知识，自求多福吧。李富才人不错，不在乎你翘课，给分也很可以，挺能捞人的。

老师人品上还行，挺关心我们的；给分上批出来是啥就是啥，一滴都别指望捞；但上课完全依托答辩，默认我们全员已通关，对着ppt读都卡壳，卡顿处全靠“这个、那个”糊过去，我tm…… 最后想吐槽下这个助教批作业完全按正确率来，我抄答案的作业得分比认真做的还高，绷不住了。

课程内容：《机械振动学》（华宏星），期中前单自由度振动，期中之后两自由度、多自由度加上连续系统振动排队上 上课自由度：高，课堂基本放养，不来也没事，不过期中和期末前会有课堂小测，但不计分 考核标准：30%平时（含10%期中）+20%实验+50%期末，平时作业答案都会提前给，临近期末会布置一次比较重要的作业，推多自由度和连续系统的模态分析，完成得好会加平时分，所以平时分给得都挺高的。 授课质量：因人而异吧，老师上课除了连续系统用了ppt，其他主要手写板书推公式，而且挺详细的。（不过我总是听到一半就宕机，但等自己学完了再回头翻老师的板书，发现推导还是有逻辑的）

课程内容：振动力学相关，主要是系统学得好就没问题，问题不大，前提是系统得先学好 上课自由度：高 考核标准：考试 授课质量：高

课程内容：机械振动 上课自由度：会点名 考核标准 平时作业 实验 期中期末考 授课质量：垃圾，非常垃圾，听这课就像在雾里学转陀螺，重点？不存在的，逻辑？直接人间蒸发，自己啃书都比这效率高。跑到mooc上对比了其他老师，好家伙，他讲得真的是一坨，给分也不咋样。

课程内容：单自由度系统、多自由度系统自由振动和受迫振动，振动这门玄学从一根弹簧开始，一路卷到多自由度集体蹦迪。 上课自由度：还可以，不点名，老师也不管你做什么，你在台下修仙、摸鱼、闭目养神，他都不带抬眼扫你一下。 考核标准：20%平时+10%期中+20%实验+50%期末 授课质量：老师是很儒雅随和的老教授，讲课条理清晰到堪比导航语音，重点突出，认真听了期末基本没啥问题。偶尔有几次简单的小组作业，好完成到像是系统送你的人头。

课程内容：振动学，覆盖面广，范围大到像摇匀了的整个抽屉。 上课自由度：高，进来当观众都行。 考核标准：30平时（期中考试） 20实验 50期末，分数配比三足鼎立。 授课质量：高，老师讲的很好，听感在线不掉链子。

课程内容：单自由度、多自由度、连续系统振动分析以及振动控制。听着像把世界晃来晃去，晃出规律来 上课自由度：高，高到你在后排振动你自己的 考核标准：30%平时+20%实验+50%期末 授课质量：看着挺好的。虽然没认真听，但那种“看着好”就像看别人健身——知道厉害，自己不动。助教改作业认真负责，负责任的助教比会讲课的老师还稀有。不过平时分貌似给得挺严格，严格得让你怀疑自己是不是来上减分课的

课程内容：机械振动学 上课自由度：还行，老师属于佛系看场，不点名，也不太管你在下面是修仙还是开黑 考核标准：期中10+期末50+实验20+平时20 授课质量：也没楼上吐槽得那么稀碎。老师人挺好，PPT里例题多得像自助餐，节奏也不快，像慢炖。不过平时全靠抄答案的话，谁来都救不了，属于自己把自己送走。会有几次小组pre但不算难做。课程内容和系统模型有些像，基础好学起来像开了简单模式。

课程内容：机械振动学里的那些活儿，比如振动的数学知识、对付振动的方法，上半学期主打单自由度，下半学期就上多自由度系统的振动问题，副本地图挺清晰。 上课自由度：挺宽松的，偶尔点人回答问题，但你人来没来老师心里跟明镜似的。 考核标准：期中+期末考试，慕课测试和期末考试，零碎加起来有10次作业。 授课质量：老教师一枚，讲课质量在线，内容你只要认真听大概率能捋得更明白清楚。

讲的不太行 讲不清楚内容的老教师 上课节奏慢，细节不清晰，喜欢在简单的地方重复，一个知识点能给你反复摩擦到出火星子

讲的不太行 讲不清楚内容的老教师 上课节奏慢得像在放0.5倍速，细节不清晰，喜欢在简单的地方重复，明明一秒能过的地方非要盘三圈

课程内容：机械振动学，期中10期末50 上课自由度：高，但每次上课canvas得先点个名 考核标准：期中的那张卷子会给你上点难度 授课质量：老师基本走赛博躺平风格，书本可以当队友带

课程内容：内容和之前的系统模型很接近。 上课自由度：比较高。 考核标准：期末加平时，朴素的组合拳。 授课质量：一般般，老师讲课速度比较慢。

课程内容：单自由度多自由度振动、连续系统、振动控制，听着就像被迫给脑子做简谐运动。 上课自由度：手机是违禁品，提问是日常，课堂沉闷得能给空气做阻尼测试。 考核标准：期末50 期中25 作业实验25。 讲课质量：责任心在线，该讲的点一个不落，节奏稳如老狗。但是那嗓音，自带催眠Buff，建议前排自备牙签撑眼皮。平时分给得到位，补交作业的窗口期长到能绕地球半圈。