大学物理实验(2) · 修读回执档案

课程内容：线下是坐牢，线上是越狱，就问你选哪个 上课自由度：低到地心，想翘？门都没有 考核标准：严格起来像阎王，宽松起来像菩萨，薛定谔的给分 授课质量：查无此物

线上模式直接胜利旗满场飞，B站教授带你溜操作，对着视频一路莽就行了

课程内容： 上课自由度：低，低到像被焊在实验台上。 考核标准：实验报告，报告写得像论文，实际就是给器材写传记。 授课质量：抢简单的实验做吧，纯纯恶心人，这课就像开盲盒开出一盒回形针。

线上实验很无聊，无聊得像被罚盯着加载条转一下午。

线上实验赢很大，不用抢仪器，不用闻电路板焦味，宅家就把数据跑了，这波属实是物理实验里的自动挂机模式。

做起来跟蒙眼摸鱼似的，稀里糊涂一顿操作，做完感觉自己学到的知识在脑子里申请了退宿，学不到什么。

课程内容：知识密度堪比用吸管喝珍珠奶茶，一颗一颗全是实验。 上课自由度：自由的像被绑在实验台上的小白鼠，跑是能跑，就是跑不远。 考核标准：交大金课标准，耗时耗力，1学分，一分钱一分货是假的，一分货十分钱是真的。 授课质量：交大金课，耗时耗力的1学分好课，难绷

课程内容：实验 上课自由度：低，腿别想伸 考核标准：实验均分 授课质量：大多数低，属于交了数据走人的流水线风味课

课程内容：实验和报告，实验是动手的，报告是动笔受刑的。 上课自由度：高，随便摆也没人管。 考核标准：实验报告，线下报告给分超低，分数跌到你怀疑人生。 授课质量：差，课本不详细，有些老师也不讲，就让你直接做实验，懵，我直接原地石化成一块人形烧杯。

课程内容：实验，纯纯的动手环节。 上课自由度：线下低到尘埃，线上高到起飞，冰火两重天。 考核标准：实验报告，报告写得手酸。 授课质量：线下实验要抄很多东西，抄到怀疑人生，笔芯消耗速度堪比奶茶店吸管。

线上实验比较容易，这次是可选的，选之前一定擦亮眼睛看好实验好不好做T T，不然就是你自己报名去挨同一套操作的毒打。还有可以多做几个实验刷分~，主打一个勤能补铁，积少成多，分数自己叠上来

课程内容：疫情搅局，一会儿让做线上，一会儿让做线下，开头是线下4+线上2，后来因为提前打包回家，直接改成只要六个就行，结果前面熬过的连续一个月饿着肚子赶的线下实验，全打了水漂。然后因为线上给分豪爽，后面又被按着头硬凑满六个线上实验。 考核标准：玄学给分，绿色说明书上说是取最高几个实验来算分，可惜中间塞了一套不可告人的折分机制，于是给分依旧玄到可以拿去占卜。 这课咬牙熬过去就行了，千万别较真，认真就输了。

课程内容：线下实验加虚拟仿真实验，一共6个，凑齐六个体验一次理论上的实验。 上课自由度：线下自由度低，虚拟实验这个环节相对放养。 考核标准：线下实验看出勤、操作、报告，打分全看助教心情与手气，虚拟实验看你能找到多好的视频。 授课质量：大部分老师助教都讲得很详细。wyx期末还捞了一把，是我这学期的救命一米，感恩。

3-9周纯纯大冤种时期，为了线下实验又得抄报告、又得往返学校、又得动手做、又得搞数据分析，一通操作猛如虎，最后也就拿个85上下 反手在ddl前刷bilibili满分速通教程，一小时连穿3个线上实验疯狂刷分，那叫一个舒服，爽到飞天有没有。 **讲真，我都替我自己感到不值，这破玩意儿值得我在无数节课上为它奋笔疾书吗？**

我不太懂，做了3个线下实验，每次处理数据写报告都是一下午，最后成绩真是😜😇😅，表情包不足以表达我的破碎。 线下实验的话，有个光学实验不推荐，需要测量0级1级2级的那个啥实验。整个班做了3个多小时，老师态度不好，讲得也不好，还全班统一扣操作分，主打一个有难同当。 这句话我去年就说过了“这课的给分标准谁都知道，但谁都不知道”，玄学中的玄学，抽卡都没这么随机。

这课成绩到底怎么算的……我一共做了7个实验，线上5个线下2个，其中线上4个100,1个96，线下一个88一个91，最后出来93。我这脑瓜子嗡嗡的，这成绩归一化是不是暗箱里塞了个盲盒？到底谁懂算分，有没有xd来一发算法解读……

挺香的，估计全宇宙实验课都一个模子刻出来的吧。预习报告加实验报告，别拖，按时交上去就完事儿。线上实验给分那叫一个壕无人性，硬生生把线下那点可怜巴巴的分数从ICU里捞了出来。所以结论就一句：能线上冲的，谁还傻乎乎去线下受刑啊。

课程内容：大物实验书里那些实验 上课自由度：实验课还想要什么自由度，而且大物基本都是单人成双人实验，摸鱼纯属往自己时间上大放血。 考核标准：预习实验+实验报告，全部手抄伺候，命门就在分析实验数据那一块。线上做模拟实验的同学，这学期3-9周，你们是纯冤种。线下实验砸进去那么多时间精力，到手也就八十出头；线上对着网上的视频随便摆弄摆弄，随便就是95+，100分也不是没指望。 授课质量：一般吧，主要内容就是教你怎么做，一碰原理浅尝一口就溜。 我读化学的为什么非得来上大物实验？ 我读化学的为什么非得来上大物实验？ 我读化学的为什么非得来上大物实验？

课程内容：配套实验 上课自由度：线下的没做完？那不好意思，人被锁死在那边了 考核标准：emmm，这标准非常不合适，离谱到想给它颁个奖 授课质量：线下纯属烧时间，有用的东西一个没捞着（我就是3-9周的那个[大冤种]()，最开始要求的线下实验我全给它做完了），结果花了大把时间，成绩还干不过线上速通的同学（[叹气]()），就1学分的实验课，线下折腾得贼费劲。电子报告不香吗，非要手抄，是为了练字还是为了硬拉差距？

课程内容：大学物理实验电磁学，一堆线圈和陌生仪器。 上课自由度：提前预习，准时上课，上课时间每迟到1分钟扣实验分数1分，迟到10分钟以上可能取消当天的实验资格，当次实验计0分；实验选课后，注意记录上课时间，如有任何原因无法按时上课，需提前一天（实验时间当天0点之前）自行在选课网上取消选课，或者实验当天至少课前2小时联系实验教务老师请假并提交相关证明材料。否则将按旷课处理，当次实验项目计0分，主打一个规矩森严。 实验分分为出勤、预习、实验操作、实验结果、实验报告之类的，套餐极其丰富。 要注意需不需要做MOOC，今年没做，这种薛定谔的要求建议验尸。 考核标准：今年线下+线上共6个，线上做的多的分就高，线下做的多的分就低（线下实验分过95基本不可能，地狱难度。） 推荐选课：线上推荐次序：傅里叶光学，电阻应变传感器灵敏度特性研究，交流谐振电路及介电常数测量，干涉法测微小量，太阳能电池的特性测量，照这个顺序保平安。 线下不推荐光学！不推荐液氮！线下我做了磁聚焦和地磁场，感觉都比较麻烦（二选一推荐磁聚焦），选不好就是跟自己过不去。