公共行政学 · 修读回执档案

讲得不错，给分也不差。老师比较年轻，课堂氛围比较轻松。

课程内容：陈老师上课很温柔性格也超级好，上的是公共行政学的内容，包括政治行政二分法等等，记忆的要求会比较高，上课的时候还是要多听，否则你会发现期末就算画了重点也很难背下来，重点画了也像没画，因为脑子就是硬盘，没插进去就是没插 上课自由度：高，陈老师基本不怎么管，但是助教偶尔会点名。 考核标准：我记得是平时＋资政建言+期末+小组汇报。我觉得期末要尽早开始准备哟，否则真的有可能在考前一个晚上抱头痛背，背到灵魂出窍还得叫它回来继续背。 授课质量：感觉陈老师会把ppt讲的比较详细，具体不会太拓展，但是划重点超级好！可冲！

课程内容：理论当主角，什么行政执行、行政决策……（可能听着犯困，但中间有一次实践课还挺香的！）平时作业少得可怜，就一次小组作业，这老师强烈安利！ 上课自由度：高，偶尔随机签到，请假easy，群里吱一声就完事！ 考核标准：考前划重点，平时爱听不听都行，平时40%期末60% 经验总结：期末前把书往死里背 授课质量：较高 求点赞~~谢各位帅哥美女~

课程内容：公共行政学。这课就像香菜，好这口的觉得遍地是研究金矿，不好这口的觉得它空得能放风筝。上课自由度：下面随便你造，但经常线下签到，抽答问题也许随机降世。考核标准：分数构成看别人家去。平时分板上钉钉，绝不莫名其妙卡平时分，pre 分给得挺大方。授课质量：非常好，下课后回个锅温习一遍课上内容，基本就能驯服课程知识，复习时直呼事半功倍。课上案例多到像连载，有意思。

章！老！师！你！是！我！的！神！ 这门课枯燥的本体，被他讲得像开盲盒一样丝滑易懂。平时虽有回答问题指标，但能用canvas讨论顶班，i人天堂，平时分最后管够。考核怎么考的之前同学写得够详细，我这就跳过。期末闭卷，该花时间还得花，但章老师划重点准得离谱：背的时候可能疼得龇牙，可考的必定都是划过的那几刀，记住就能原样输出。（背书时配回放食用更佳，我试过，理解着背比硬啃记忆友好太多）再说给分，好到发指，我最高分就是这门课🥹

课程内容： 上了就知道了，不上只能靠自己脑补。 上课自由度： 较高，也就四次左右的签到，但是偏随机，所以有一部分看运气，运气差的人可能连食堂好吃的菜都抢不到。 考核标准： 40%平时分+60%期末考试，平时分和期末像在玩二八分账。 授课质量： 蛮不错的，老师之前也在政府工作过感觉蛮懂这方面的!老师真的巨温柔，超好!温柔得像邻居家的大姐姐。

课程内容：公共行政学——听起来像催眠BGM，结果被老师生生整成了脱口秀。 上课自由度：一般，要线下签名签到，小组点评环节会点名让人回答问题。不过除此之外别的什么都不管，可以玩手机也可以先走（）——管的就那么几下，剩下的全靠自觉。不过建议还是认真听课，期末考试有一道题就是老师上课提的但本人完全没听所以没答出来——血的教训，一题一世界。 考核标准：出勤10、课堂参与10（可以举手回答问题也可以课后上canvas上回答）、咨政建言10（小论文形式）、小组展示10（每个人都要汇报，但老师给的主题指导非常非常充分）、期末60（闭卷）——好家伙，平时分像自助餐，期末还是闭卷大魔王。 授课质量：高！太高了！强烈建议大家都来选章伟老师的课，上课很生动，可以把枯燥的知识点讲的有趣，而且加入了很多自己生活中有趣的经历，堪称知识点的整容手术。很惭愧本人还是不怎么听课，但认真听的时候还是收获了很多，对同学也会给予很多肯定，是一位看似严厉但人非常好的老师~重点是期末划重点和给分太神了！！！虽然要背的东西还是很多，可能有点辛苦，但老师划的重点实在是减轻了我很多麻烦，一划顶十页，期末给分我直接膜拜，本人有一题没答出来的情况下只扣了一分——这是给分还是发红包？只能说有付出就有回报，辛苦背了两个晚上的努力能被老师看见的感觉实在是太好了！！！（不太同意楼下那位同学的观点，要背的知识点还是很多的，一定要好好准备！）大爱章老师，感恩在交大能遇上这样一位各方面都超神的老师，交大金课，无脑冲——这句建议已打印贴脸。

课程内容：公共行政学，上到政府下到居委会，理论知识点撒了一地的那种。 上课自由度：每次到场要在考勤表上留下人类活动痕迹，建议别翘，因为小组展示会随机抽人上来点评，抽到你那一刻仿佛被命运薅住后颈皮。但其他时候老师不主动点名提问，走的是自愿路线（所以那些非逼你回答问题换平时分的课和老师，到底在图啥🤣🤣同样是文科老师，平时分的掌控力差距大得像一个开挂一个开摆…… 考核标准：10%出勤+10%小组展示（感觉大家都差不多，老师打分和各组组长打分各占一半）+10%资政谏言（俗称文献搬运工，目测考的是你的检索战斗力🤣）+10%课堂参与（加减分规则前面帖子写过，基本同款——论坛冒个泡就算发言，内向人的天堂，课堂参与轻松包圆，啧啧，此处点名某传播学）+60%期末考试 授课质量：先把对公共行政学这门课和知识的那点私人恩怨憋回去，单说章老师的讲法，我只能五体投地跪着听完。课堂节奏握得死死的，讲课像打了鸡血，语调抑扬顿挫，时不时还抖个包袱，我在下面坐着，脑子里全是“这就是语言的艺术吗，这就是口才的魅力吗”。能遇到这么一位幽默和严肃搅在一起的老师，真挺幸运，他给每个小组展示都认认真真辅导和点评，组里每位同学的版块都被全方位肯定和包容，疑问耐心回答，作业要求详细讲，重点反复强调，反正授课这摊章老师要是排第二，谁敢排第一？ 考试方面：这可能是我对这门课唯一的槽点了，要背的东西多到离谱，不背的话名词解释和简述题是铁定写不出来的。不过最后考得还挺不错，对我这种平时不听课、课上一秒都听不懂的理科生来说🤣主要全靠章老师那暗示浓得能滴出水的“划重点”，说他是划重点之神都有点压不住了，靠着这份精细的考纲范围，我愣是一晚上轻松速通——花大头时间把所有名词、理论、观点的含义先啃明白（很多表述因为翻译问题抽象得像外星文，抓住核心才是命门，理解了，背就是顺手的事）。也许楼上帖子之前没画过这份考纲重点吧，在范围明明白白的情况下，一晚上理解加背诵轻松55/60，想提前背？那算你时间多、算你爱背、算你能吃苦咯。这课真不是死记硬背的知识，用巧劲就能把背诵难题化掉(●'◡'●) 只有对一个老师敬佩到不能自已，才愿意码这么多字——章老师，来交大不可错过的宝藏老师~

上课自由度：主打一个放养式自由，老师在讲台上开自己的演唱会，台下想干嘛干嘛，基本属于散养区。随机签到像盲盒，偶尔签到完第三节课会掉一个小组作业出来，但频率不高，一学期大概随机三次，属于是随机抽查你的心跳。 考核标准：40%平时＋60%闭卷期末，就这么铁面无私，一分不多一分不少。 授课质量：老师全程照PPT念经，讲得其实挺好，就是台下听众寥寥，多少有点无聊，想摆烂划水的可以冲，这门课没有资政检验【期中作业】，也没有发言发帖KPI，只有一次小组展示，堪称摸鱼人的快乐老家。 球球走过路过给我点个赞吧，好心人永不挂科，谢谢谢谢。

目前上了几节课，选课的人相对较少，但老师讲的很用心，个人认为讲的也很好。 不知道给分怎么样，先五星挂上——采用美食节目惯用策略，先吃肉，评价留下饭后聊。 --- 我又来了，资政谏言、pre给满了，what can i say，仿佛意外集齐了节日限定款。 个人认为对学术有兴趣的同学更应该选张老师；虽然由于本学期个人multitask的处理不太好，很少跟张老师请教，就是买了好书但腰页依然是新的，但是国务的年轻教师的含金量应该不必过多强调，上课也非常之用心，pre之后的点评也切中要害；如果是小班跟张老师交流的机会将非常之多，真的真的真的非常推荐，多巴胺还没追完就被再次安利了。

课程内容：备课备得相当用心，讲得很全，那备课质量压根不像大学老师出品，反而像高中老师那种精雕细琢的卷王级别，ppt一看就是打磨N遍的，章老师应该多少有点强迫症在身上。 上课自由度：还行，比较低吧，但也不算最严格那档，毕竟是纸质签到，偶尔还会抽你回答问题，心跳运动一起做。 考核标准：我觉得挺客观的，规则写得很详细，而且很公平地在执行，课堂表现这栏怕有i人上课举手困难，所以课后在canvas上回答问题也算分，天哪这世界上居然会有这么好的老师？？而且最后给分一般都偏好，很善良的一枚老师捏，不用担心努力了半天给暴扣个低分，属于是为i人撑伞的模范。 授课质量：章老师本科是师范大学的，教学水平那是绝对可以，感觉就是天生适合当老师，授课质量很高，属于师范血脉觉醒了。

课程内容：案例丰富，讲解有意思，台上的PPT像刚从真实政坛现场剪辑过来。<p>上课自由度：高，不点名，前几节课签了到，后续大概大家靠信誉呼吸。</p><p>考核标准：pre和考试，老师pre我们超时了也没有苛责，最后给的也很不错，老师人很好，宽容得像期末周里天降的一块斜坡。</p><p>授课质量：</p>

课程内容：纯读ppt——这PPT怕不是比课本身更有版权，念得像追剧进度条没法按暂停一样。 上课自由度： 考核标准： 这个期末分数是疯了吗！！！ 授课质量：

老师人挺温柔的，也很有耐心，这我没意见，简直是教务系统里开出来的一朵白莲花。可她划的重点范围，相对另两个老师，那叫一个宽，宽到我以为她在给我划一整片知识海洋，不是复习范围，是海难预警。给分呢，也相对苛刻，苛刻得像她手里那把尺子是拿钛合金焊死的。老师们，你们都不统一一下评分标准吗？我们最终的成绩是要放在一起比的呀，别人坐高铁，我在这儿徒步爬秦岭，我真的有点流泪了。

课程内容：公共行政学相关内容，是的，内容就叫这个名字，公事公办。 上课自由度：低 每节课都会签到🙋‍♀️，签到比我的小组群消息还勤快。 考核标准：30％平时（10％出勤＋10％pre＋5％读书笔记＋5％发言）＋70％期末，数字别问我怎么组合的，反正是这些，卷面归期末。 授课质量：高高高 章叔人超好啊啊啊 认真负责 授课质量也很好 没有什么废话 都是围绕课程的知识点 也会举例子 生动形象还有趣！平时分只要你认真上课基本都给的很高 谁不想被温柔地拉满呢。发言可以上课举手 社恐的话没关系 也可以在课后canvas上发帖，你不是在发帖你是在能量输出。pre前也会有每一小组的定制辅导，期末会带大家过一遍知识点，重点超级准 虽然背书背的想死但看到卷子的那一刻觉得都值了，考试像开盲盒发现自己已经提前买通版的那几款。给分也超级超级好！而且不会卡绩哟！总之遇到了一个把人当人看的老师，记得别笑得太早——你那学期的欢喜估计就靠他了哈哈哈哈哈哈。

课程内容：每学年内容基本差不多，前人所述备矣，我就像是顶着复读机往里按的。 上课自由度：高，老师不会刻意管台下。除了小组Pre点评有概率被抽到，剩下需要纸质签到。有概率，这两个字就是全学期最刺激的地方。 考核标准：30%平时分（包含10%小组pre+5%读书笔记+5%课堂参与+10%考勤）+70%期末考试 最后被老师狠狠捞了🥹老师也说了只要努力了就会有棒棒的成绩，这点验证了！甚至认为老师会真切看到每一个同学的学习态度与努力。不会卡绩，都捞!!!这就是那种你都已经做好挂的姿势了结果被拽了一把还能优雅落地。 授课质量：交大顶流水平，无论从备课、上课到课后都是交大顶流的老师。老师上课也说了，自己的成就感来源之一就是与每一届同学的课后互动交流答疑，因此老师的答疑非常耐心。虽然ggxzx这门课由于课程设置等原因不可避免地有枯燥乏味的地方，但章叔串讲的个人的经历与笑话也在很大程度上缓解了这一点。知识密度很大但包装合格。

老师你是不是疯了——六个字里的话外音比整本书还厚，我一个标点符号都不敢加，怕加一个字就不是这句灵魂拷问了。

？？？这问号里有量子叠加态的沉默。

老师人很好——人美心善性格闪光，但这个分数合理吗？我能接受量子力学，但接受不了我人在你课上，分却像穿越了别处去。

课程内容：同前 上课自由度：不签到，几乎没点名，偶尔扔个小组作业，课上做，人没坐教室里也能照样做。 考核标准：30平时分基本属于躺着不看都会飞进口袋的那种满，讨论pre读书笔记这类花活儿全没有，命全押在期末。 授课质量：人形ppt朗读器，几乎每一页ppt都是重点，结果给分还卡我，我气得当场表演原地升天。。。。。。。。。。谁教你这门手艺给分的？