自动控制原理B · 修读回执档案

课程内容： ppt六块拼图：自控基本结构，数学模型，误差，伯德图劳斯判据，奈奎斯特图，矫正。 上课自由度： 有节课就签到一次跑不掉，但课上氛围挺放养的，大部分人不抬头的时候老师会敲黑板提醒一下。 考核标准： 60期末30平时10实验，别搞出什么幺蛾子，后面这40分基本38+稳到手。 授课质量： 这事儿真的是萝卜青菜各有所爱，我的菜我承认——上课大概听个响，晚上花一个小时把作业对着写一下，期末再花一整天把PPT过一遍，课本基本可以当枕头。有卡壳的地方直接开口问就完事儿。整体体验真挺香，唯独教务把这三种课焊死在12:55这个点位，纯纯是上强度拉扯，属实难评。

课程内容：期末考试五道大题，基本就是从第二章到第六章，每章一道，排布整齐得像一颗一颗挨着打卡的任务点 上课自由度：还行，偶尔课前会签到，老师有时会互动、提问，有时候会有课堂小测，但是不算平时分（反正这学期没算），签到只负责点到不负责情绪 考核标准：考试60%，平时30%，实验10% 授课质量：非常好，全英文授课但跟着老师思路来基本不会有不理解的地方。老师人也很好，很温柔，也是我碰见的唯二的在结课后会和同学们一起合影留念的老师。这个唯二含量谁懂，含金量极高。 总之，选到就是赚到。

课程内容： 讲得很当劲 但有些考试内容盯着ppt也拼不出来解法 老师会自备quiz（不计分） 本摆子因为这两趟quiz好歹抬了下眼皮就爬过去了 上课自由度： 随便你干啥不签到 平时分薅满 不过会安排两次quiz可能有的同学嫌它抢时间觉得老师事儿妈 考核标准： 20平时+20实验+60期末（带一张手抄A4纸） 题目是硬骨头 授课质量： 只能说老师已经努力到拧出人情味了 尽量让大家全体安全落地不挂

课程内容：虽然是英文班，但上课都是中文，课件、作业、考试用英文，主打一个内外科分离式教学。 上课自由度：自由度挺高，每次上课有小quiz，每周三节课，基本上都有一节或者两节课给我们做quiz，允许讨论，等于每周有个官方吐槽研讨会。 考核标准：60%期末40%平时（包括四次lab、考勤、作业、quiz）【隔壁中文班70%期末】，隔壁班的期末就像大石头，这里被shredder切碎成小零食。 讲课质量：总体来说接受程度很高，“格局打开”——李柠老师，虽然最后像开团一样把人喊醒。

课程内容：自动控制，先讲分析方法，再讲系统设计，公式排着队往你脸上走，先给你解剖再让你造人 上课自由度：低，课前签到，课上到一半会放问卷星测试题让你扫，难度不高，主要目的是确认你在听课，期末前还有一次小测——摄像头盯人级别但题目不足为惧 考核标准：30平时70考试 授课质量：高 自控B总体来讲感觉比较基础，甚至因为实验课还放了三次。老师挺好的，会讲一些自动控制的生活实例，助教也很负责，属于那种你想甩锅都甩不出去的正经配置。

课程内容： 工程控制基础教材啃到第六章就刹车。 上课自由度： 电子设备别想在桌上营业，后排同学经常被点名起身答题，偶尔甩个课堂小练习过来，就当签到用。 考核标准： 平时30%+实验10%+期末半开卷60%。 授课质量： 讲得挺细腻的，例题跟着配，课上顺着老师的思路走就不太行不通。给分也漂亮。

签到答题像打卡上班，作业写得跟亲儿子似的供着，结果平时分30分咔嚓掉4分，一打听好家伙，一圈人全在同一个坑里排队挨刀，合着这是集体割韭菜套餐。不过课讲得还是挺好的。期末记得去别的班探探口风，问问考试题目类型，能少熬几个大夜。

课程内容：课本，和人类的关系约等于包装盒和里面的东西 上课自由度：无点名签到，来去如风 考核标准：平时作业+三次实验报告+期末（期末占60） 授课质量：很高，思维清晰，重点突出，理论扎实。

课程内容：主要是PPT，知识的载体就是那几页slide。 上课自由度：高，但需要签到，自由是自由的，点名也是真的要点的。 考核标准：期末考与作业。 授课质量：老师讲得很详细。

要去听课的话老师讲的可以但是有点慢，属于课件开了0.5倍速的观感 中国大学mooc软件签到，但是他开了gps定位的，你不想去的话走到教学楼里面就可以签到，签了就走都可以，但是在寝室里签不起到，物理位移决定出勤，寝室=签不到，教学楼=签到服务区 作业简单，想自己做无所谓，不想自己做在传承上找个mooc答案就行了，作业都是在mooc上，就是还要看视频也算分。作业mooc上互评算分，想认真随你便，不想认真评反正就打满分就完事了，大家都差不多是这样所以最后平时分都比较高，互评的本质就是我给你满分你给他满分，人均端水大师 想摆的可以选这个

课程内容：《工程控制基础（第2版）》，就这一本，别问，问就是传家宝。 上课自由度：上课会点人回答问题，好像有签到——注意是"好像"，我也不敢把话说死，毕竟签到这东西跟薛定谔的猫一样，你不旷课它就不存在。 考核标准：平时20%+实验10%+期末70%，这配比，平时分是甜点，期末是主食，实验是那撮可有可无的香菜。 授课质量：高。鲍老师这学期带辅修班，讲课质量确实很高，平时分也给满了——辅修班的同学属于是误入桃花源，平时分直接原地毕业。 个人觉得老师在Bode图折线法那里的trick讲的不太好，其他的都很好。就这一个trick，像是一桌满汉全席里唯一一颗没剥壳的花生，硌牙但无伤大雅。 期末很简单，题型都提前告知了，鲍老师的复习课也很有用——复习课听完，期末卷子基本就是开卷抄答案的舒适感，前提是你去了。

课程内容： 自动控制原理 上课自由度： 上课会发慕课选择题，很简单，对错也没有影响；考试只有计算题，老师给的考试重点也很精确，属于开卷式定点投喂 考核标准： 实验10+平时30+期末60 授课质量： 高

课程内容：比高数简单，大概就是自动控制里的新手村。 上课自由度：课上有小练习，做做题摸摸鱼都行。 考核标准：实验+平时作业+期末。 授课质量：老师讲得很认真，生动有趣一些，可冲。

逻辑很清晰，但讲得比较基础，跟考试贴得近到能插上耳机听直播，拓展不存在的，别指望它带飞王者。老师人很好，上课很松，你想干啥干啥，点名就动一次真家伙，给分也会捞。

课程内容：紧凑，信息密度拉满，不存在大脑待机时间 上课自由度：适中 考核标准：闭卷考试，难度适中 授课质量：高

课程内容：三域接着三分析 上课自由度：挺松，但劝你要老实听，课上讲得明明白白，认真跟一趟课下随便写写就过了 考核标准：五道大题，英文试卷，信号流图，动态响应，根轨迹，波特图，phase-lead 授课质量：天花板级别，好好听随便就高分，冲就完了，老师人也顶好

和其他課放一起比，這門像開了簡單模式。 整門課脈絡乾脆得像串好的烤串，一章=一道題， 而且全是計算題，不跟你玩虛的。 每次課按部就班刷完訓練量， 考試基本就一路平推，難度當場下線

人家放课你小测，还小测两次😅这感觉就像你刚准备躺平，辅导员突然掀你被子查寝。除此之外，上课水平一般，像是用PPT朗读疗法轰炸你，作业量不少，课前还要pre。总结：快跑。

这条评论除了一个光秃秃的“1”，啥也没留下，像发完就遁地的键盘侠，信息量为零但气势挺足。