生命科学实验探索 · 修读回执档案

课程内容：8个实验，大部分像幼儿园手工，少数几个直接把人送进精神科。上限不超过高中内容。8-16周的某天下午，专门挑你犯困的时段精准打击。 上课自由度：高（生物实验室能出什么事，炸了也就是炸了，老师也不太管），考勤方面：实验课你还想逃？两人一组，少做一个实验分数直接火化。有两个实验特别上刑，一个是剥茎尖组织里那个球，我剥了两小时眼睛都快成显微镜了还没剥出来，最后是老师出手救的场。还有解剖鲫鱼，卵巢味加鱼腥味加精巢味加内脏味，四重奏混在一起往鼻子里灌，我鼻炎平时基本闻不到味都被熏到不适，还要从那一坨混合内脏里把东西挑出来，胃在翻滚。 考核标准：迷之考核标准，实验报告交给助教，给分跟抽盲盒似的，我一般把两张拍的图丢给ai三分钟交差。均分85左右。还有课前理论背景讲解配十分尬的小组互动，说是记平时分，每个人都基本发过几次言。加上最后的小论文和课程建议（自己认认真真写的，12/20低到我不理解）。真正定生死的是植物组织培养，不发霉就有分，可惜我的培养全线崩盘。 授课质量：低，课前讲的东西纯属占时间。小组讨论尬到脚趾抠地。实验环节又不细讲，让你在实验室看视频，不翻canvas的ppt你根本不知道这节课要干嘛。 给三星全靠老师人还行，好说话，还帮忙做实验，聊天温和，从来没pua过（说句实在的，课上已经有同学快把课搅黄了，老师为了给他兜话那叫一个费劲 总结：慎选，对生物有兴趣的可以试试水。

课程内容：八个实验，主打的就是一个轮回手艺活。 上课自由度：还可以，做实验总归不能太高，但自己玩手机也没事儿，身体在做实验，灵魂在冲浪。 考核标准：给分比较严格，但是不在意分数的话完全无所谓——相当于打折店规矩硬，但你不来买东西就无所谓。 授课质量：很好！老师人很好，耐心指导做实验，实验和软件都是老师自己写的，超级有经验；助教和我们都打成一片，特别开心！

课程内容：无聊到能治失眠，内容简单得像幼儿园手工，理论部分能唠到地老天荒。 上课自由度：小组讨论、动手实验、实验报告三连击，时间刺客实锤。 授课质量：一般。 总结：闲得长蘑菇的话，可以来这儿体验赛博坐牢。

课程内容： 8个实验 上课自由度： 高到天上去了，老师完全懒得管你在干什么，前提是实验报告你能交上去 考核标准： 八个实验报告每个十分加期末小作文二十分。打分那是相当严格！！！ 授课质量： 高，老师和助教都极有耐心

课程内容：八个生物实验，都比较有趣，也不难，不过耗时长容易做不完导致不能按时离开，属于时间的黑洞流水线。 上课自由度：挺高的，上课打游戏老师也只是调侃一下，连赶进度都自带自由buff。 考核标准：签到+八个实验报告+800字小作文。小作文是捞人用的，主要在八个实验报告上，想拿高分建议花点时间。 授课质量：挺高的，学到了很多知识，最后一节课看到了真的鲨鱼，当场原地进化成海洋生物学家。

课程内容： 各种生物实验，对生物有兴趣的话做起来还是比较快乐的。 上课自由度： 高，老师基本不管，任你在实验室自我放飞。 考核标准： 每次实验报告8*10分，期末论文20分，会通过论文分数调控绩点，本人已被卡寄（84分），大写的一个离谱。 授课质量：背景知识那段略微发闷，实验环节比较好玩，属于冰火两重天。

课程内容：八个生物实验，一般先讲课再做。内容不算难。第一个实验要解剖鲫鱼，有点血腥；还有个测血型的实验得扎自己手指，自己下不去手…… 上课自由度：一般，纸质签到加固定位置。不过上课玩手机也不会太管。下午有课迟到了老师也能宽容 考核标准：每个实验后的报告再加800字论文。但给分似乎一般，听老师说大概三分之一人能上85。本人只有一次靠ai辅佐水了篇三四千字的长篇得了九十，其余全是八开头 ext{ 授课质量：还好，老师脾气温和又亲切。但讲得比较平淡，不太想听。 想拿高分的话比较费时间，个人感觉性价比一般。感兴趣的话还是很好玩的。}

课程内容： 八个实验，基本都是高中课本的回锅肉，学过生物的话上去就是玩。最后写一篇200字左右的论文，也就够发条朋友圈的篇幅。 上课自由度： 每次纸质签名一个不漏，老师还允许你迟到。旷课这两个字直接不存在，人不到实验报告拿头写啊。自由度其实挺高，讲实验原理那会儿大家基本都在刷手机，实验干完拍拍屁股走人，手速快走得也早，突出一个效率。 考核标准： 谜中谜中秘，八个实验各占10%，小论文20%（本质上就是个分数平衡器）。事实上作业多到溢出，每次实验报告没一两个小时根本憋不出来。给分也玄学得一匹，合理怀疑是助教闭眼随机抽个分。连个量化标准都摸不着，他觉得你好你就好（） 授课质量： 还行。对生物实验压根提得起兴趣你就来，但要来了就别奢望给分能好。要刷分的话麻烦调头选别的课吧。别以为没期末、没大作业、没pre就闭着眼冲，事实上给分给得很迷（）

课程内容：8个生物学实验 上课自由度：高，老师讲解可以不听，玩手机睡觉都行，就是轮到做实验的时候可能会不 会操作，但实验课必须来 考核标准：8次实验报告*10%+题目九选一感悟论文20% 授课质量：通识独一份的实验课，质量必须高高高 老师是很正派的人，一身浩然正气 而且这学期的助教和老师人都超好，仔细耐心，助教还会指导实验，报告给分也很香 总体而言对实验感兴趣可以试试这门课，前提是实验报告会有点卷

课程内容：解剖鲫鱼，血型判断与观察红细胞，植物组织培养，蚕豆根尖微核比率及四膜虫对不同污染的敏感程度，听完像领了个小型生物实验室体验卡。 上课自由度：一般，上课前会在花名册上自行签到，课上每人有固定座位，但老师不管你在干嘛，偶尔会抽人回答问题但极少，而且抽到的问题基本属于送给你的自信。 考核标准：平时作业（每次课上完后需要做一份相应的实验报告）+800字论文，实验报告勤快到像打卡上班，再加一篇论文收尾。 授课质量：中等，对生物有兴趣的同学可以当成知识扩展包。做实验还挺有意思，不是纯坐牢。 其他：不要看选课上面显示的是四节课九点多才放学，其实一般来说八点半左右就放了，堪称早退刺客，具体时间看个人实验进度。

首发关卡杀鱼（热水烫升天那种），第三课给自己采血（扎手指那道坎可能是心理关卡第一个真开门BOSS），800字小论文（老师原话：她看得出来有没有gpt在打工），实验每次满分10分，周五收工的报告要赶在周日晚上之前压线提交，万一金鱼脑忘了超时也能通融；第四个植物组织培养需要在线养一个月，才交作业（待续）。

课程内容：8个实验，具体照前面说的那样 上课自由度：前1个小时讲原理的时候可以放飞自我摸鱼，等开始动手实验了再认真干就完事 考核标准：8个实验报告每篇8%+8次实验操作分每次2%+20%小论文，堆料就是这么堆的 授课质量：还能行，原理一般掰得比较细（但其实你自己先预习一遍效果更香），只是经常一边放视频一边讲课，音响效果炸得跟地震似的；实验过程中喊老师或者助教过来救命是没问题的。实验报告的格式整得规范一点（老师好像对这个格外上心）还是能拿到高一点的分。 最关键的是这门课整体上课时长是自然科学类通识课里最短的。既然这个板块非得选一门课，那为啥不整一门用时少、还能享受动手快乐的课呢？

一句话点评： ## 给分挺一般的，但是确实很好玩。玩归玩分归分那账本没在一块算。 建议好奇生物实验的人选，不建议很看重绩点和学积分的人选。选这个选修得是把自己的绩点和头发分开存银行的心态 而且实验报告真会有卷王去查文献做图解什么的，卷到实验报告都成了论文同人文，反正不是生物专业的，我对于这种生物实验报告规范真的不想额外花时间去学得特别专业。但是助教是生物专业，所以挺看重这块，像我这种平庸的实验报告获得了一个平庸的分数，平庸即白纸，没被扣出花来已经是放水了。 但也无所谓了，玩得很开心而且**通识不算核心学积分**！属实是在用极轻松的姿势挪动产教融合的学术阶梯

课程内容：八次实验，八轮把人往柜子里按的提灯探险变体体验 上课自由度：不高，都要来上课的，毕竟是实验课，现场排队的那种 考核标准：8份实验报告（80%）+20%小论文，手和手指头几乎算半个实验器材 授课质量：老师很有趣，但是做实验前话有点多且无用（doge） 总体上还是很好的，不过最后给分感觉不是很友好，老师严卡百分之三十的85+ 顺手给一个天花板限制，而且有一次实验是无菌培养，我们全班都失败了，老师给每个人都直接扣了4分，这不是扣分这是赛博霸凌现场，打怪失败直接全体吃币，这有点难受，所以总体上给四颗星吧

课程内容：八个实验（下面全说） 上课自由度：低，要写实验报告，实验必须亲手做。而且每节课都得纸质签到 考核标准：这是全课我最想开麦狂喷的点。开局说好的是8个实验*10+20分的感悟思考题。回头因为是分差拉不开，就给那些跑去讨论区互动的人额外塞分【划重点：班级里头一回提讨论区的时候，还专门当面问过老师这玩意到底影不影响最终成绩，老师给的答复斩钉截铁说没有！】虽说咱们交大里，多数同学通识课成绩对捞奖学金/出国/保研的加成薄得跟纸一样，但教学大纲在期末给分搞这么一出说变就变，确实让整门课的好感度直接归零。第二条更绝，好大学在线上前几次公开的实验报告，期末因为没法拉开分差，要凑出35%的优秀率阶梯，愣是逼着老师和TA组团给实验报告集体注水降分，浮动区间就在-2到-3之间。第三条，是凭空冒出来的实验操作分。早先在微信上找TA确认过，好大学在线上的分数是不是把实验报告和操作分揉一块儿算的，给的答复是肯定的。结果最后因为成绩这东西惊天地泣鬼神，跟老师沟通的时候才发现，我8个实验每一个都被TA打了个60分的狗屎操作分。老师虽然到后面也觉得确实太低意思意思调整了一下【总评从81动到86】，但整出流程是真的一言难尽。今年班里最高90，想拿好分数的快跑路！ 授课质量：还行

课程内容：八次实验课 上课自由度：高，但每次你都得出现，老师鼓励学生在实验里自己作死探索 考核标准：8次实验报告+1篇期末论文（就某个话题谈谈自己的思考），给分谈不上香，冲着刷绩点来的别报，但真对生物实验上头的话强推 授课质量：高，老师属于点灯人那种类型，会启发人，软硬件条件也铺得跟五星级酒店一样到位，值得给它一个交大金课称号

课程内容： 八个实验，很多都是两人一组，主打一个抱团取暖互帮互助；测血型那个真不疼，但你要是自己扎自己，痛感直接给你上强度。 上课自由度：高，而且很多次实验结束会比较早的，早到你怀疑是不是老师也想赶紧下班。 考核标准：前面有同学提到了。我们这个班90分的只有一个，然后80多到70多不等。高分比较难，而且最后为了压分，实验报告的分会改低。（说实在我不明白为什么老师不给高一点的分，优秀率限制，但是在限度内可给的分数很多） 授课质量：高（中间应该是曹阳老师来带过课，我个人更喜欢这个老师的授课风格，很有热情）

课程内容：8个生物实验，一周换个花样，像生物版盲盒连拆八周 上课自由度：书面签到——你签你的，身体来没来那就是量子态了 考核标准：实验报告*8+小论文*1（小论文是那种人文类的讨论），一边记录显微镜下的血与泪，一边讨论灵魂与物种的方向 授课质量：高，生动有趣，可惜实验报告只有3天时间写，节奏堪比让蜗牛参加百米冲刺，可能有点紧。建议手速慢的建议提前点好的外卖冷掉之前先写完第一段。

课程内容：解剖鲫鱼、显微镜使用、植物组培、指示生物对环境污染的响应与监测、血细胞观察、凝胶电泳、微生物培养观察、凝胶柱分离。 上课自由度：高，但你得来，因为是纸上签名签到——签的不是到，是生死状。你可以做自己的事，不过最好听老师讲讲，一来曹老师讲的确实很有趣，二来做实验的时候不会因为忘记听什么东西而翻车，翻车翻成科学事故现场可就不好玩了。 考核标准：一个实验做完后写一个报告，一共八个报告，每个占比10%，凑起来就是一桌十成的满汉全席。一个800字的小论文，占比20%——800字，说多不多，说少不少，够你写出一篇"我与中国生物科技共成长"。 授课质量：很高，作为通识课，真正让人学到知识又玩的很开心——这种事居然真的存在，像在游戏里捡到了隐藏宝箱。曹老师幽默风趣，助教也很好，会在你做实验的时候有困难就帮助你，堪称实验界的贴身护卫。

课程内容：从宏观一路推到微观的各种生物实验啊 上课自由度：偏高，老师讲课时不太管学生在干啥，但规矩是实验全弄完才能打包走人 考核标准：每个实验写一个报告，学期末再附一篇论文，实验报告格式要求说一不二，比较严格，论文给分偏软。 授课质量：授课质量不错，有些实验自己做不出来的时候助教和老师都会赶过来把坑帮你填了。