普通生物学 · 修读回执档案

课程内容：普通生物学，字面意思，普通得明明白白。 上课自由度：课前甩个二维码签到来抓人，课中大门敞开任你翱翔。 考核标准： 平时成绩：30% （出勤率、课堂答题、课程讨论、小作业这些凑一块儿） 期末考试：70% （闭卷，硬碰硬）授课质量：

活体PPT复读机，只记得好像签过一次到，没强制提问过，平时分大家似乎都齐了，可期末大家全都垂头低分，单靠吃PPT感觉是吃不饱的。

课程内容：信息量大到像把整个生物圈塞进压缩包，解压进度条永远卡在99% 上课自由度：极高，属于是放养式修仙，老师负责给地图，你自己负责活下来 考核标准：期末70%＋平时30%，期末考的东西基本是从ppt和课后作业里原地TP出来的 授课质量：极高，英语阅读能力和自学能力一块儿给你拉满，顺便让你在细胞和基因里悟道。涵盖内容广得离谱。

课程内容：教学ppt，生物知识宽到能绕地球半圈（号称照着陈阅增那本普通生物学来的，结果那本书这辈子都没被翻过） 上课自由度：每节课签到，班上人数少得像包场，教室还小得转身都能撞到人，摸鱼基本没戏，一摸老师就有意见（ 考核标准：平时30%+期末70%，上课回答问题能加平时分，一学期三到四次课后作业简单到闭眼做，外加游览植物园一次+小组pre一次 授课质量：老师肚子里货多得像移动硬盘，上课一路插播个人经验和见解，课后还甩公众号和文章当加餐，对这么一门本身就没人性的无聊课来说属实是有趣本趣了。就是偶尔会散发一丢丢压迫感（ 期末正如老师所说只看ppt就够了，考得水到能养鱼，但16份ppt每份均90+页光看就眼睛报警，建议平时就当零食分散吃。有高中底子的话能少掉点头发。 **恩师！！给分好到离谱，无人挂科且均分80** 课上我几乎不回答问题平时分照样被拉满，期末只背了一天还能被狠捞，总评和期末双双被捞上一个档。

课程内容：PPT，字面意义上，教学资源约等于一份PPT孤本。 上课自由度：高到离谱，不点名，唯一需要打卡的就是小组展示那节课必须到，除此之外课堂对你是放养式管理。 考核标准：30%平时分+70%期末考试，及格线靠概率。 授课质量：上了跟没上一样，上课不如自习，感觉书也没有存在的价值——不是书的问题，是它在这门课里显得多余。作业完全可以交给AI输出再复制粘贴，只要交了就行。不过但凡自己认真看过并修改都比给出的答案好，所谓答案包括简繁体交杂、逻辑不通、答非所问、AI人机味十足等问题，看一眼能脑溢血三次。期末考试本人是在考前靠咖啡熬夜背PPT，大概看了一遍，同时参考一下往年题目，心里有点数，考场上基本胡编乱造，属于是默写自己的心路历程。三分中立感谢老师给分宽松，个人评价这课没什么好听的。

课程内容：PPT放映，PPT上没有的就是不存在的；血泪建议——别买普通生物学教材，我买来当垫脚石都没翻开过。 上课自由度：签到是常驻节目，老师来得早的时候还会直接在教室里上演现场点人头。翘课这事慎重，不过老师自己都说了，偶尔翘一两次不扣平时分。 考核标准：30平时70期末，平时分给得很有慈悲心，刚好够把我拽上上一个等级。 授课质量：挺不错的，就是普通生物学的内容量大得能把自己淹没。听不懂、跟不上、想睡觉对我属于朝九晚五的日常，一学期到头等于什么都没听。好在卷子考得不难，也不挂人，属于是大家互不伤害。老师每次上课都雀跃得不行，感觉在学校待得比我还快乐。头像那只考拉是真可爱，盯着看久了会觉得长得有点像老师本人。

课程内容：普通生物学 上课自由度：高，平时不签到。会有讨论课，要求小组分工讲课，会要求签到（其实个人感觉老师也没有特别在意签到），签到更像走流程环节 考核标准：平时30+期末考试70 授课质量：低，上课就是念PPT，可以自己去记忆，相当于PPT把你学了。PPT以及往年题目可以问学长学姐要。考试范围与课本无关，以PPT与课后习题为准，考的不是课本，是PPT。作业可以很水，如果平时像本人一样复制粘贴，可能10分钟就能搞定。平时分会给满，但是临近考试对照往年期末题会感觉啥都不会，心态从躺平直接滚下坡。 本人平时基本不花时间，考前两周做了往年题，没看多少PPT和课后习题（感觉看了也记不住多少）。最后今年试题比较简单，侥幸低分掠过，属于擦线过桥，桥还晃了两下。 但是一定要注意算总分时是去尾法而非四舍五入。当心卡绩。

课程内容： 纯念ppt，老师在这儿扮演的最大角色就是一个英文专有名词实时翻译机，属实是PPT的人形外挂 上课自由度： 还行，不点名，但是会抽你回答问题。有时候PPT念不完，课间和下课都得继续占用顶着 考核标准： 30平时分，70期末分，平时没有作业 授课质量：大写的no！讲都讲不明白就算了，复习范围不给重点不给，就那几句问期末考题型的话连个回音都没有。而且上课催眠效果堪比哈欠星人的祖传秘技，但你睡着后会发现——醒来啥也没错过，因为是真没讲啥有用的东西。选到这门课的同学，建议先把高中生物知识抱佛脚搂进来，最后复习的时候拿PPT当英语阅读理解刷一刷凑合过去算了…

课程内容：史（就是那种一翻开就想合上的那种） 上课自由度：极高，高到像空气 考核标准：平时加期末，简单粗暴两件套 授课质量：抓紧自学，老师主打一个陪伴

课程内容：这尊样的慈祥老师搭档接手的是分子生物学那一块，前半截的历史都由他抛给学生领奖；后半截动植物的线由陆q接力派发。顶级答案套餐：谢+陆。 上课自由度：算是挺高的，随便你干啥。但他是一位活在心灯之外的玄学关灯男，教室就是不开灯，亮不亮居然要靠一发集体投票点灯。 考核标准：期末70%，平时30% 授课质量：肚子没读过史料的，建议进来感受第一课。 坐在讲堂里，你将聆听上古邪神佛系碎碎念的含糊呓语（指他自言自语令人不得其解），瞻仰文艺复兴时期才有的稀有典籍符文（指全英ppt+史诗级排版的错觉）。 而当boss切换形态之时（指下半线程陆q来挂课），你又能一下子被一股囊括世间万物的布道卷过脑子（意思是什么都讲、唯独没有重点），再白得一项自修顿悟的超·绝·技·能点（陆q曰：这段不涉及讲解，各位直接看ppt应该就自行消化了）。

课程内容：普通生物学花样翻翔PPT流，偶尔蹦出一个拓展加料包包 上课自由度：可选摸鱼档位还算差不多，但老师讲得太动了，气氛宛如IMAX加座椅按摩，几乎没有人低头刷机 考核标准：老师放话他的期末成绩均分能给到那个八十多的段位，我当时差点在地铁上尬舞起来 授课质量：爆高。真是浑身都在冒热情泡泡的讲师，声线能把平平无奇的课件说成大片；备课扎实，知识点切换像自动档轨道车，间隙自然到不可思议；还爱甩上一些小故事，尤其讲到微生物和硬核新技术那块儿就直接把实验室拉来现场直播。他课前会递来PPT，课后还偶尔发小推文加知识菜单，越看越像极乐投喂。大一到当下所有学科的老师里，就属这位最让我顶着哭喊要冲锋；蹦进他的班就行，别犹豫了。

课程内容：ppt 上课自由度：不高，每节课都有canvas扫码签到，签到比暗恋还准时 考核标准：平时分（课上主动或被动回答问题+有时候会有课后讨论题）+期末考试 授课质量：念ppt，但老师会尽力讲一些幽默的东西来吸引学生的注意力，努力得让人不忍心睡，期末考试也没有重点，就是复习一大堆ppt（普生貌似都是这样），属于抱着一摞ppt上战场

课程内容：普通生物学 上课自由度：每节课都签到，还时不时给你来个提问，坐那儿跟参加《开门大吉》似的，随时可能被翻牌 考核标准：期末百分之70，平时会有作业，她挨个看挨个打分，主打一个亲手给你上刑 授课质量：太恶心了哈，不知为什么老师能烂成这样。1.讲的很不清楚，说话没有任何逻辑，声音还小，像是沉浸在自己的世界里，自己和自己对话，仿佛教室后排坐的不是学生是她前世的回音。2.很有优越感，自我感觉良好。有一次一位在教室后排学生说听不清她说话，她反问听不清为什么不坐到前面来，意思是后面就活该听不清，后排同学直接被判了听觉死刑。。上课经常中英混杂，还秀一些很简单的词，不明白意义在哪里，像在拿四六级词汇表演胸口碎大石。做的PPT我真想发上来让大家看看。实验，数据，和其他的一些重点，全英，一整页除了标题都是密密麻麻英文，觉得自己很厉害吗？不懂。3.压平时分：有次作业满分30，周围普遍都是十几分，个别的有25算高了。留作业目的就是压平时分，关键是，没有任何评语，让人觉得匪夷所思，都不知道哪里有问题，交完作业像往黑洞里扔了个漂流瓶。反正就是很恶心，谁上她的课谁中奖哈。。。。。 补充一下，唯一好的地方吧，她做的PPT最后都会有总结，和一些本节课核心问题，这个设计实话说真不错，属于是废墟上唯一一盆没死透的绿萝。

课程内容：难，一个字把你按在地上科普 上课自由度：中 考核标准：期末 70%+平时30% 授课质量：低

课程内容：普通生物学 上课自由度：高，你爱干啥干啥 考核标准：平时作业30%+期末考70% 授课质量：低，只会读PPT，PPT上难的内容和英语生词都懒得给你解释，你课下自己自学去吧，然后他再顺带来点自己在美国的经历当背景音。听他的课真不如自己抱书和ppt啃

课程内容：普通生物学，但老师每天对着PPT巴拉巴拉，我是真没听出来他想说啥，作业跟上内容和书本没啥关系，每天不知道在上什么，还特地跟我们强调期末考试不会划重点，真的是有毛病，那我拿什么复习，上课听的想睡觉，下课作业完全不知道怎么做，还从来不讲，期末我不挂科谁挂科，真是搞不明白怎么会有这种老师的，PPT里的内容晦涩难懂，根本不考虑那些没有生物基础的同学的感受，根本达不到教学的效果，tmd上课还不开灯，真无语了 上课自由度：极高，根本不想管你在干什么，不管人多少都不点名 考核标准：出勤+作业+期末考试 授课质量：石

课程内容：普通生物学 上课自由度：非常高，进场退场基本不受物理约束 考核标准：平时分➕期末，结构简单得像泡面说明 授课质量：我的评价是：知识不是学来的，是自己长在自己身上的，主要靠自学😂😓

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：上课不开灯，声音很小，这课是给蝙蝠和顺风耳开的吧，我坐下面跟参加一场黑暗中的窃窃私语发布会似的。

课程内容：普通生物学，说到底不普通——它的脑回路得对得上这门课的书页密度 上课自由度：十分高，高到就算全剧场堆一堆人也不会点名，点名这一个轮转到你已经逃出银河系 考核标准：平时成绩（30%）+期末（70%），两块拼图拼成一整套 授课质量：不好说。这课很高级，高级得像一个人独自走进星系，老师讲着讲着已经飘到你不确定还能不能收到信号的高处。不过好消息：期末拿的题简单得像站在门口等你，平时成绩给得也不横，划重点？不存在的。所以这对比就像一个让自由和强制握手的故事，利在完全没有到场都不影响呼吸，弊在大部分节奏得自己硬啃——变成一件上课不像正事、学起来全靠你自己的错位谜题。

**课程内容**：普通生物学，但有一大块直接开启隐身模式，差不多就是生理那趴不讲，主打一个"这部分你们自学成才"。 **上课自由度**：高到离谱，只考勤，你在底下干嘛老师都不带管的，坐那儿冥想、神游、补别的作业，全凭自觉。 考核标准：平时分30%加期末考试70%，平时分里塞了一次随堂测验，题目有点无语，还是开卷的——开卷都能让人无语，这题多少有点东西。 授课质量：基本就是念PPT，没别的活儿，前面那些骂得太狠了，其实是你不听罢了，本身讲得还是不错的。上课确实有时候会拓展，但我觉得该讲的都讲了。问问题老师也愿意帮你详细解答。 给分我觉得还行，期末的话可以先把书翻一遍然后去看PPT，PPT后边的问题准备一下就行，反正上课也不会讲啥。但是期末考试真的挺难的，尤其是名词解释和简答题，想拿高分得花点时间，属于"随便水水能过、想飞得先掉层皮"那种。