非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

管理科学 · 修读回执档案

共 134 份可公开修读回执

清除筛选
? 最相关怎么排

“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。

按有可靠绑定的教师调档
2025年秋季学期 · 魏来

历史匿名回执 ·

我觉得魏来上课相当有趣,这哥们儿能把课堂变成讲述自己青春岁月的漫谈时间。 他会时不时回忆一下大学时光,给我们看他邮箱,偶尔还冷不防甩一个冷笑话。老师人很好,一上来就把微信交了,答疑也耐心,不过我1月1号问他问题,被他反手一句为什么没出去玩() 很多人觉得shl的PPT适合自学,我个人感觉魏来的PPT也还行(虽然是上个年代的风格bushi),总的来说只要你上课一直竖着耳朵听他讲,这套PPT的学习效率其实挺高。 魏来有时会突然点名提问,我愿赌那被点到的同学,这道题怕是这辈子都忘不掉了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 魏来

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:老师是好人,是我自己不争气没考好

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 江浦平

历史匿名回执 ·

课程内容:线性规划、整数规划、排队论等,主打一个排队排到天荒地老 上课自由度:极高,签到?不存在的,扫码答题就当是给你的仪式感,答不答都无所谓,反正不扣分 考核标准:作业+期末,简单粗暴,不多bb 授课质量:老师人挺好的,就是我这个英语听力水平约等于用脚听的,靠shl课件自学就完事了,主打一个自助餐

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 魏来

历史匿名回执 ·

就冲魏老师把这门课当亲儿子养的那份认真劲儿,五颗星都不够,建议直接整片星空打包寄过去。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 魏来

历史匿名回执 ·

魏来老师会给大家疯狂加餐,上课尤其是猛讲Excel,主打一个有用,但跟考试的对齐程度大概就差了条银河系 期末考下来观感和预期差不多大差不大,也有可能是我太菜了,不是老师教的水,是老师想拉我一把都拉不到手把手 但整体这人还是相当能处的一个老师

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 孙海龙

历史匿名回执 ·

**期末成绩** (60%) + **独立作业** (30%) + **平时成绩** (10%) 最后两次课有两场提前打招呼的纸质签到,这两场签上,10分基本稳稳揣兜里;作业走 Canvas 给分直接按比例磨进去,六次作业满分分别 60、60、70、100、60、50,出点小错基本只在原始分上剐那么几刀,折完之后对总评跟搔痒似的。 再说期末,建议学弟学妹和同学疯狂交流各个老师在复习课时洒下的线索,比如孙老师这回专门带我们溜了一道用互补松弛解线性规划的题,江老师考前放风说可能会考旅行商问题,卷子发下来,好家伙,俩都对上了。另外 Excel 模板里的东西可能也得回头翻一翻。 个人感觉自己的期末给分约等于卷面错题挨的刀,主包自作多情地觉得 TSP 建模和 Excel 命令这俩没整好,期末卷面不到 90,总评在 93 左右,整体给分啥水平不敢妄言。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 魏来

历史匿名回执 ·

行。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 江浦平

历史匿名回执 ·

课程内容:线性规划等 上课自由度:高 考核标准:出去excel和最后一题偏难,其他都正常难度,波澜不惊 授课质量:本人一个字没进脑子,作业倒是都码了,全靠考前一口气刷隔壁班shl的ppt+他们班临时讲的那个非紧约束例题+老老实实交作业+搜刮前两年卷子就能撑住场面 选不到孙海龙的话也可以作为备选项兜底

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 魏来

历史匿名回执 ·

上课的难度大于考试难度,范围大于考试范围(尤其是Excel部分),教材像是豪华加长版预告片,至于正片就是考试。讲得很清晰,不过速度有点快,要应对考试需要自己下来梳理。 上课有意思,给分不错,人也很好,强烈推荐,本课属于认真听能把脑回路清空重装的那种

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 孙海龙

历史匿名回执 ·

龙哥龙哥就是龙!此人上课自带背景音乐,脑内循环 课程内容:详情看之前的评论,我只负责打call 教学质量:相关大道至简的清晰ppt,每道题目都有完整的思路,复习时候简直是大补。相当于一份巨补脑的十全大补汤 管理科学这学期鼠鼠没有好好上课,复习时候感觉平时作业还是有必要好好完成,在期末的时候会轻松一些。这条吐血敲黑板——平时别学我开摆 关于本学期的excel题目:个人觉得excel基础用法要会,另外sumif 和 sumproduct函数掌握使用方法就好,课程中用到的规划求解,敏感性分析等插件要看得懂output的结果图,应该不会要求严格掌握。听得懂谁还当鼠鼠呢

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 孙海龙

历史匿名回执 ·

还有什么好说的,龙哥这声爹我先喊为敬。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 孙海龙

历史匿名回执 ·

课程内容:线性规划、敏感性分析、对偶理论、整数规划、非线性规划、排队论、决策分析,外加建模和excel——一套运筹学军训全家桶,学完感觉自己是个人形求解器。 上课自由度:高到飞起,整个学期只有最后两次提前预告的签到,相当于老师给你发了张免死金牌,只是快到期了才提醒你。 考核标准:平时10+作业30+期末60,今年没有大作业,轻松得像老师忘了布置。 授课质量:高。上课语速慢,像养生直播,擅长multitask的同学可以一边听课一边干自己的事,耳朵挂着就行。ppt清晰到可以当睡前读物,期末复习把ppt吃透就够,不懂的地方倍速看回放。注意:考试会从ppt犄角旮旯里挖一些指标计算,比考古还细,复习时要地毯式轰炸。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 江浦平

历史匿名回执 ·

课程内容:基础运筹学,搭配排队论一道上桌。 上课自由度:中等偏高,平时无签到,但会扫码答题,不答次数多了可能扣点小分,等于随机往你身上瞄一笔灰。 考核标准:10%平时+30%作业+60%期末,和火锅锅底比例一样分明。 授课质量:中等偏高。老师英文讲得比中文好,但我听不大懂,声音还有点轻,像收音机收在隔壁频道。不过问问题或者发邮件都会及时回。因为今年题目和往年差别有点大,所以做一份回忆版供后人参考—— (B卷) T1 EXCEL命令(SUMIF,实测直接加也不扣分) T2 排队论 M/M/2 T3 决策过程,画决策树,对不同效用函数考察决策选择 T4 线性规划与对偶,通过对偶-松弛法解线性规划 T5 通过线性规划构建最短路模型 T6 非线性规划的构建 T7 K-旅行商问题的规划模型构建 笔者觉得T7相对还是很灵活的,考场上做得也比较遗憾——这题像把乐高塞进米缸,摸得着但拼不齐。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 孙海龙

历史匿名回执 ·

我喜欢你🫶 ppt清晰到像有人帮你把课本拍了高清无码版,复习起来直接美美起飞,看两页顶别人啃一宿。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年春季学期 · 万国华

历史匿名回执 ·

控分和不控分的标准是什么?这玩意儿是掷骰子决定的吗? 是完全随机化吗? 我们cx与mk学院可以改为选择与控分学院辣🥵

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年春季学期 · 万国华

历史匿名回执 ·

留得青💩在人间,臭也臭得名垂千古

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 万国华

历史匿名回执 ·

你是不是以为这事儿打完收工了? 想多了。现在好了,jwc一键平行班统一均分,成绩迟迟不出就是因为老师们在后台给大家改分,低的键盘一敲加分,高的一句不解释扣分,堪比抽盲盒。从此以后选课选老师都是浮云,真正重要的是你同桌够不够弱,班里的留学生够不够多,只要分母撑得住,你的分就掉不下去。 对了,还藏着缓考这条后门,一缓考直接跟控分time说拜拜。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 万国华

历史匿名回执 ·

没上过这门课,纯来挖坟考古的

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 魏来

历史匿名回执 ·

老师超可爱,冷幽默,时不时讲个故事和冷笑话 会抽人上黑板做题,我有时听得魂不守舍完全不会做,但老师会手把手一步步教你写,放心 划重点跟天气预报一样准,给分高 授课质量高,ppt做得好 上课老师还会下来巡堂,不会的直接问,老师解答特别细心 自由度很高 老师看人少会偷袭签到,但期末要是难的话出勤分全给你满上 神,太爱魏来了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 孙海龙

历史匿名回执 ·

课程内容: 线性规划、整数规划、对偶、决策树、排队论,一套连招下来,运筹学门口那两根石狮子算是跟你打过照面了,志在科研的可以拿它当垫脚石。 上课自由度: 很高,高到你可以在后排完成人生的自我放逐。 考核标准: 给分比较好,没有什么奇奇怪怪的偏态分布,不搞正态曲线鬼故事。 授课质量: 别的不吹,就说那套ppt,复习认准shl ppt,简直是照着考纲出生的定制皮肤,想扩展的请自行去挖wgh和wl的矿。 一句话:玩第五人格请掏手法骑士,选管理科学请抱手法shl,嘎嘎上分。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
返回合同及回执摘要
修读回执受理窗口