大学化学(荣誉) · 修读回执档案

课程内容：高中知识回锅肉再炒一遍，主打一个书本原教旨主义，配PPT电子榨菜。 上课自由度：高到离谱，雨课堂是来打卡上班的，不签到，你来了爱干嘛干嘛，摸鱼摸到太平洋都没人捞你。 考核标准：平时40 期末60，就这俩数，别问我怎么分，问就是玄学。 授课质量：千万别顺着老师的脑回路走，容易进去出不来，最好自备一套解题野路子，可以问Ai看答案，高中化学底子硬的直接当老师不存在。跟着老师绕绕绕，绕到最后晕的是你自己，这门课吃老本考试没问题了。老师上课有时候会强调重点，最后两节课还挺有用，讲卷子化重点。

课程内容：普通化学原理，我的感觉基本上是高中化学知识的一定范围的延伸，属于是把高中老本翻出来再炒一遍，换个盘子端上桌。 上课自由度：非常高，不来也无所谓，有雨课堂不过可以远程随时随地签到答题。老师貌似有点不太会用签到hhh，那签到操作跟刚拿到智能手机的长辈似的，但恰恰因此成了摸鱼人的福音。上课的时候老师不管你做什么，你在底下织毛衣她大概都不带抬头的。 考核标准：平时40%+期末60%。平时分有大作业和普通的课后作业，给分还不错，不会故意压分，不是那种拿放大镜抠你分的类型。期末难度一般，感觉上就是高中内容的一定拓展，如果是化学竞赛或者稍微认真学都能拿一个不错的分数。给分总的来说不错，不至于让你走出考场怀疑人生。 授课质量：感觉老师不太会讲课，毕竟可能自己不太在教学领域，而且本身也是高分子化学的专家，教这么基础的感觉有时候不太会hhh，好比让米其林大厨去教你怎么煮泡面，厨艺是有的，就是频道对不上。不过这都无所谓，第一，老师人特别好，时常和同学们开玩笑，也会在群里发自己拍的美景或者是分享看到的视频，很接地气，感觉老师在努力融入年轻人的生活，也看得出来老师很热爱生活，属于是班主任界的一股清流；第二，教的内容基本上通过看ppt就能学懂，自学完全ok，PPT就是你的第二授课老师。

上课自由度：高，不点名，有签到但是有直播，人不到直播间到也算到。 考核标准：考试难度不算高，平时认真听的话拿90不难。平时会有一些讨论题和小论文等大作业，需要查点资料但是难度不大，不会占用太多时间。 授课质量：老师很有热情，热情到让人不好意思摆烂，仿佛你不听都对不起这堂课的电费。

课程内容：北大蓝皮书，比普通大化多上一些 上课自由度：高，不管你干什么，有直播，线上扫码也行 考核标准：期末60%平时40%。平时的大作业、思维导图之类的东西太多了，而且大化荣誉比普通大化难度更高，不好拿分，所以扣一分。 授课质量：高，老师人还是蛮可爱的，讲课也有激情，也挺无奈这么优秀的老师要被迫来教一群根本用不上这些知识的学生，能别浪费老师和学生的精力了吗。

课程内容：在高中知识和大学知识之间反复横跳，大学那部分基本套个公式就能走。 上课自由度：高，雨课堂远程签到，来不来随缘，上课基本放养 考核标准：平时分➕期末考试；可我不理解每次我都到了、作业也认真写了，平时分咋就只给90？ 授课质量：老师上课念ppt+语言乱成一锅粥，搞得好多人一碰到大学的知识点就一脸懵，干脆都不听了跑去找ai。看得出老师是真想把这课教好，可一是张口就是一堆没意义的车轱辘话，知识密度直接打折，二是自己也属实带不动，没法把公式这些给同学掰扯透，想考好还得自己梳理➕求助ai。

课程内容：北大普化，懂的都懂，就是那个普化 上课自由度：高到离谱，讲得那叫一个生动，我全程跟被点了穴一样，眼睛都不敢眨 考核标准：平时作业，期末考试还有其他 授课质量：这授课质量是真的顶！老师全程开口就是丝滑连招，零卡顿，思路清晰到像开了导航，行云流水，课本里那些晦涩复杂的知识点，被她一讲直接给你打通任督二脉，轻松理解吸收。而且老师性格温柔体贴到犯规，课堂上有任何问题，她都亲自下场耐心解答，绝不敷衍你；平时群里还经常暖心鼓励大家加油鼓劲，直接给你把学习动力充满格，真的是一位特别负责、特别优秀的好老师！这么棒的老师就该被更多人看见，路过的兄弟姐妹麻烦顺手点个赞，一起给优秀老师打call呀～

课程内容：北大的普通化学原理 上课自由度：较高，老师基本不管你干嘛，后半学期上课前要扫码进雨课堂 考核标准：期末60+平时40（不过老师说过，期末卷面上95，不会拿平时分卡绩，lz期末卷面96，平时分确实给满了） 授课质量：高，感觉老师的教学水平一直在升级。每次有不懂的地方下课去问，老师都会耐心再讲一遍，直到我听懂为止（感动ing），碰上不确定的地方一定会去查资料下节课给答复。节假日前后去上课还会发红包。 期末考前第16周的复习课必须去听，一节课至少提了15分。期末考前建议笔记过一遍+认真做3套样卷并对答案，考试题型跟样卷差不多。 老师人超级好，而且超级会捞！

课程内容： 北大出版《普通化学原理》，就照着这个来。 上课自由度： 高，除了签到和几次点人回答，基本处于放养状态。 考核标准： 40+60，简单粗暴。 授课质量： 高。讲得很清楚，答疑也耐心，有问题随时微信上问，跟在线客服似的。最后还有复习课，复习得比较舒服。最后给分和预想有一点点差距，但不大，算是小有误差但无伤大雅。

课程内容：北大的普通化学原理，北大的，普通化学原理（复读）。 上课自由度：数智课or线下二选一，签到环节是智慧树/雨课堂爱的拷打。 考核标准：期末60+平时40，一分不少一分不多。 授课质量：可能是这门课本身的设置问题，总在高中学过和没学过之间反复横跳（其实大部分还是高中学过的），听一会想摆烂又冒出一个不会的来，听课效果就……可能没那么好。PPT适合考前复习（或者是预习？，但不建议），郭老师布置的思考题一定要好好看看，今年就有好几道可高度借鉴的题目QAQ，平时分应该还可以，打个5分吧。

课程内容：教材是蓝色皮的普通化学原理，反正蓝皮就完事了。 上课自由度：一般，每次有签到，不过课间接着签也来得及。 考核标准：期末60，平时作业40。 授课质量：高。韩老师讲课相当接地气，会按大家高中的底子往下讲，碰到高中没学过的就搁那儿喊你别睡注意听。顺带也点一点易错项。作业是课后的题，留得不算多。

课程内容： 普通化学原理 上课自由度： 偏高，干什么老师基本都不会管，（但是会像幼儿园老师一样让我们把头抬起来）。每次上课有签到，可以课间补签——抬头是政治任务，低头是个人自由。 考核标准： 平时作业+大作业+期末。没有小组作业。大作业也比较水。 授课质量： 老师讲课很温柔，但是无奈自身水平不算太高，有时会卡壳和讲错，逻辑不是很清楚。但是课后会很负责任地回答问题——讲坛上的迷惑，答疑时的圣母。

课程内容： 北大蓝皮书 上课自由度： 一般，每节课都得签到，跟上班打卡似的，上课还会线上甩问题过来，平时分到底会不会被这套连招带走，咱也不知道，期末再来填坑。 授课质量：极高，老师相当nice且可爱且热情，属于拼了命想把我们这群化学绝缘体教懂的菩萨型选手。本人明明讨厌化学讨厌到想绕道走，但每节大化只要不困就都认真听了，强烈安利。 期末出分后：好的多少由于平时分被搞得有点难看，也怪自己高中化学就拉胯，大学想补回来比登天还难。 基本上好好学期末至少会有我这分的，各位把心放肚子里。

课程内容：北大版普通化学原理 上课自由度：较高 隔三岔五签个到，但只要人在这干啥都行 考核标准：平时分40%（作业+PPT大作业这些等等）+期末考60% 授课质量：授课质量挺高的，虽然我其实也不怎么听。当然这锅不在老师，得算我头上也算学院头上。（虽说工科日后也许真会用到化学，但我并不觉得化学已经重要到该单独开一门课了。致远的课本来就堆成山了，还要再往肩上压一门可能一辈子都用不上的科目，想想还是比较抽象） 大作业是小组做PPT。凭我个人经验，最后的小组互评环节没几个人真看别组PPT的内容讲啥（除非内容确实烂到一眼就能看出很乐色，我记得好像还真有这种组）。大家盯的主要是PPT做得细不细，背景和字体吸不吸睛。打分靠前的那几个组，PPT做得确实都挺好看的。 期末考难度还是相当大的。楼主是化学苦手，高中化学就没学多精，是明显拖后腿的科目。摊上这门大化真是头疼。上课也不怎么细讲题目那一挂，本身一个学期48 个小课时要念完厚厚一本书，打娘胎里注定内容讲不细致。我听过的几节课给我的感觉就是：要么高中就会了，要么大学也学不懂。（纯个人感受，可能有先入为主）最后确实是早八起不来，也觉得这门课砸太多时间学不值，动不动就窝在宿舍直播签到，偶尔听听直播课。 考前有复习课重点，一定要去听。期末考试很难，题根本写不完。计算量很大。记得带好计算器。（一个舍友因为没带计算器直接进考场当场暴毙） 老师确实是好人，讲得也蛮清楚的。可我就是不爱化学也听不太懂啊。卷子上会把所有公式一次性全给你，但就是不给解释。楼主考前一天让AI把所有公式给我讲解了一遍才上的考场。最后个人分数倒在我预想范围内。 老师好像也不怎么捞人，平时分给得不算友好，我那没带计算器的舍友因为化学暴毙，险些被迫退远。

课程内容：普通化学原理（第四版），一本你翻开就想跟它签和平协议的书。 上课自由度：较高，签到码这玩意儿课前和课间各撒一波，漏签概率约等于在食堂抢到最后一份糖醋排骨，所以基本掉不了；然后呢，后头就有人陆续开始人间蒸发，最少的时候教室里只坐着1/3的人，空旷得能拍丧尸片开场。 考核标准：平时30%+大作业10%+期末60%。平时作业不算多，交了基本就能差不多满分，甚至期末周一次性交两个月的都行——别问我怎么知道的，我这叫用身体做实验；大作业是化学相关的一个PPT，小组合作，任务量不算大，属于那种凑一凑就能交货的类型；期末难度还行，作为一个坚持听了半学期课、化学基础一般的人，期末分数也还算过得去，至少大概率不会挂，对专业和化学八竿子打不着的电院人来说，这就算功德圆满了。 授课质量：一般。看得出来老师很有实力，也在很用心地讲课，甚至中期还做了个调研看我们学习过程中有什么疑问（说真的我哭死），但讲课过程确实还是存在一些问题，有时不太容易听懂（当然也可能是个人水平问题，锅先背着）。 总的来说，瑕不掩瑜，郭老师还是相当不错的，给个5分吧（虽然但是，这门课存在的意义是什么。。。）

课程内容： 北大蓝皮书 上课自由度： 高 考核标准： 平时40（一次大作业）+期末60 授课质量： 老师妥妥5分，但我就是为了躲生物和化学才学的工科，结果大化荣誉把我折磨得死去活来，绩点硬生生给我按下去0.1。 助教天天给作业扣分我是真没看懂，这教学班跟化学八竿子打不着，要求能不能网开一面松一点？ 分给低了，扣一分。

课程内容：氵 上课自由度：松 考核标准：平时分给得抠，ppt白纸黑字占20分，但打分先按满分5分来后期再跟你换算，你要是组排名不靠前，平时分就被咔嚓掉一大截，助教那给分真不行，不推荐。而且那思维导图做得人想摆烂，累死累活最后就值一分。 授课质量：平平

课程内容：北大《普通化学原理》 上课自由度：较高。老师时不时扔个问题点名抓人，但答不上来也就是空气安静两秒钟。 考核标准：一个思维导图大作业 + 一个ppt大作业 + 期末。 授课质量：高，老师激情满满像打了鸡血，但不少人在底下灵魂出窍。跟着学肯定没问题，老师会动不动敲黑板强调重点。老师本人妥妥的5分，但这门课存在于培养计划的意义嘛……只能说懂的都懂。 ———————————————————————— 老师在群里说题量大题目难，感觉要凉…… ———————————————————————— 她捞我了！期末居然给了61，我空了快30分都能活，感动到想给她磕一个🥰

课程内容： 北大的大学化学教程，属于是课本一翻开就自带“未名湖风味”的那种。 上课自由度： 高到离谱，每节课会有签到，但老师说一两次不去也没事，主要是为了看一下经常不来的同学——翻译一下就是：签到是个钓鱼竿，钓的就是你这条总不露面的鱼。 考核标准： 一个大作业不过不耗时间+期末，属于是平时轻飘飘、期末见真章的那种组合拳。 授课质量：很高，老师讲的很用心，会给你说哪里是重点。老师很可爱——重点给你划，可爱给你加，属于是知识和小甜饼一起往你嘴里塞。

课程内容：北大出版社那本普通化学原理，翻开一看，嚯，大部分是高中回锅肉，热一热端上来还是那个味儿 上课自由度：还可以，老师实际上不太管，但几乎每节课都有扫码签到，人是必须到场的（不过老师好像也不咋管），上课听不听全凭良心了，老师偶尔下来走一走，把麦克怼你嘴上让你说，答不上来也没啥 考核标准：10%个人小作业+20%小组大作业+平时5%+思维导图5%+期末60%（给公式） 授课质量：极高，闭着眼听都能听明白！！！问题在于大多数同学根本不会听，老师是真的认真负责到发光！！！

课程内容： 北京大学的那本蓝皮普通化学原理，封面蓝得像期末的冷静剂。 上课自由度： 不高，有签到和点人回答问题，canvas互动，三件套轮流上。 考核标准： 平时作业，小组大作业，期末考试。 授课质量：高，比较快，建议课前预习一下，不然就像坐高铁看风景，一秒一个站。