离散数学(A类) · 修读回执档案

课程内容：命题逻辑，集合论，图论，组合数学初步 上课自由度：高，不签到，人和课之间维持着一种松弛的君子协议 考核标准：平时成绩50%（作业40%，上课回答问题10%，答一个一分，难一点的问题2分或者3分，下课追着老师问问题一个也加一分，凑够10分就收工），期末成绩50% 授课质量：高，内容本身比较友好，而且老师简直是掰开了揉碎了往你嘴里塞，贼在意你有没有真听懂，只要全班表情呈现出“这是啥”，立刻降速重讲一遍

课程内容：数理逻辑与集合论，图论，一些组合，好家伙这三件套往桌上一摆，我仿佛不是来上课的，是来给大脑做硬拉深蹲的 上课自由度：高，基本不管，属于是放养式管理，人在教室魂在飘，去不去全靠自觉这门课也不拿你怎么样 考核标准：50平时50期末卷子，期末复习了就能考的还可以，不会太难，应该是捞了；平时交作业基本就能拿满分，等于平时分是白送的KPI，交了就到账，比签到红包还好拿 授课质量：中等偏上，有些证明作业也不一定会很顺的讲完，就是那种讲到一半自己都要绕一下的场面；大部分讲解都不错。有问题都可以与老师讨论，老师会很耐心解答，课后有人问都会和助教一起留下来一会，售后算是在线的。但是娄老师讲课比较平淡，可能会略有些无聊？就像拿白开水配压缩饼干，营养归营养，嚼着是真催眠啊

大二下补档 课程内容：外星方言速成班 考核标准：匪夷所思的大作业，羞耻度爆表的期末考试 授课质量：拉 曹神履历闪瞎眼，学问深到我这种凡人连门槛都摸不着，只有零星几句听懂了的人话在后面课程里又撞了个脸（比如最小生成树），其他那种雄狮对人类低吼式的语言体系我是一句都吸不进去，当然之后也再没遇上过，至今仍稳坐我上过最懵逼课程的王座，还顺手达成目前成绩最惨一门课的成就。

这课属于是学分提款机，平时分直接给你灌到溢出，期中考图论期末考逻辑，期中是宝宝巴士本士，期末也就知识点多了些，上课自由度挺高，核心是一直坐角落里无人在意，那也是另一种自由，课没听过作业也没做（全抄的），最后复习两天效果不错，总结就是水课，考的不难教的也不深。

***课面举手之援以及相关问题哪怕你只去台阶上串了一圈也和平时分脸，老师大概自觉不自觉想收印象分入账。平常懒着来回溜溜期末滚个分也基本上下不了桌。*** 顺嘴补一句，师者看着人挺好的，最后也有重点发一下。 *** 二编：刚进门时大脑像素比较糊……回顾一下这给分它就给一份散碎印象派拼图，少答一次就给碗前抽走2分，老师你这还算人心里装的平时分呼啦一下飙红了：作业全交还外送大满勤这位选手，拖到季节切到平时分我才发现单这块凭空消掉满了平时分整整10大分还卡在表壳里哟，苦，就要你平时不敢停比i人降级的清心咒一般。 本篇评论意图在提醒后来者往小了算都得把这屋不太对付的一项给先放大着：就平成绩评没有成戏：本评偏向不渝，重在敲黑板！

课程内容：数理逻辑、集合论、图论 上课自由度：高处不胜寒，不签到，不必请假，老师原话是不想来就直接别来，你一请假反而等于自曝没听课lol，课上举爪子答题算平时分，下课留下来逮着老师问问题也算，一次一分，10分塞满就能当场摆烂 考核标准：50%平时成绩+50%期末考试 授课质量：全英授课！质量很棒，讲得透，ppt内容干得能当压缩饼干，碰到大的定理证明会拿一节课去打磨，不过考试不考，懂个精神就行。老师讲得条理分明，跟着节奏走基本不会翻车，还有回放可以补，对错过的同学是救命稻草。平时作业量不大，难度也还算温和。考前会划重点，画得准得离谱。期末考试内容比较均衡，整体难度也不高，老师人好到爆炸，考场上英语题干看不懂可以直接问，他会给你当场翻译，给分也好得离谱。

课程内容：命题逻辑，集合论，图论，组合数学——数学界的四大名著，一本比一本劝退。 上课自由度：较高，不点名，来不来无所谓，主打一个随缘。老师永远在鼓励回答问题，回答一次平时分加一分，十分加满为止，听着像白送分对吧？对i人来说这不是福利，这是公开处刑，每举一次手都像在朋友圈发自拍还要配定位。 考核标准：平时50（作业40课堂10，作业交了就行）期末50，平时50一般给满，期末很捞，平时上课还会传授混分妙招。"把概念写上十分就有八分了"——这话简直就是考场上递给你的救生圈，还是自带GPS的那种。 授课质量：难评。上课讲一堆概念上的证明，考试又不考证明，割裂得像我的人生规划。说实话证明想跟上他的节奏听懂还挺难的，上课问豆包的时间和听讲时间差不多（哭笑不得）。课件是英文，读起来跟解密似的。但是老师人真的很好，有问必答，课堂氛围也挺随和。

课程内容：相比之前内容大概略多一点，难度应该降了，ppt清晰得能当壁纸。 上课自由度：极高，重修党请无脑锁死。 考核标准：感觉卷子跟之前比也确实软了一点。 授课质量：夯爆了，能给你掰开揉碎讲明白，比Cxx直接强了n个level。前者特么爱朗读自己的教案，教案有时还自带bug，Cxx改作业也十分热衷扣分，6/19=0，经典操作。吴老师一整学期就扣了一次。讲课明白到什么程度呢，期末复习一节课就能扶着你应付期末考，反正对本人来说，最后一节课捞到的知识，比之前一整个学期堆的还多。

课程内容： 命题逻辑、集合论、图论之类的一起上，思维跑操正式开始。 上课自由度： 自由度爆表，不点名不签到，佛系到极致。但课堂鼓励抢答，据说回问题和提问会加平时分，不过我瞅老师那言行，平时分估摸着人人管够，这句主要是钓鱼让大家张嘴。 考核标准： 平时成绩50%，期末考试50%。他考前画的重点无比精准，跟着重点背基本就是通关直通车。他一直苦口婆心催我们多写字，怎么看都是个捞神！ 授课质量： 授课质量我觉得挺顶，课上会加塞一些考试根本不碰的较难证明，用来给你脑子开括面积。大部分内容课内就能吸收，小部分得自己盘一盘。下课私信问他也特别乐意回，人真是又平和又亲切，课堂气氛松散到我这学期最敢开口说话的一门。总之是位非常非常好的老师，强推！！ 求路过的各位帮忙点个赞🥹 感谢！

课程内容：基础知识点，外加定理证明这套硬功夫 上课自由度：主课那就乖乖竖起耳朵吧，老师不点名，不过大家基本也都自觉到场 授课质量：高，老师讲的几乎能顺着脑子滑进去，偶尔硬核过头需要缓冲一下，但整体讲得很好，下课一堆人围着提问，老师挨个挨个答，能吸收不少干货

课程内容： 难，脑子不上锁容易听不进去，脑子上了锁也不太能听进去，两难 上课自由度：高，根本没有签到这回事 考核标准：***极差***，作业给分差这事就不浪费口水了，占比10%的大作业各选项难度两极分化。就本人所选那一项而言，选这项的同学没有一个人完成。这黑锅不扣他头上，还能扣谁头上？***给分极差***。 授课质量：听不懂所以emmm，给的评价是***差***。

看到以前的评论好评率竟然这么高，我亲自上完只想说：这波属于高分外墙、低分户型的典型房产。作业抠字眼，抠得跟法医验尸一样，一个字都不放过；还不讲评，交上去就像往许愿池里扔硬币，许完愿就没有下文了。上课基本上老师不管下面同学，底下人自生自灭，有点不顾学生死活了。大作业有点过于超过大一上水平了，属于新手村门口直接塞了个最终boss；有些大作业甚至和本课程内容有0点关系，0是个很精确的数字，方向也很对。并且老师感觉是非常铁面无私的老师，不讲人情😭懂得都懂。

一坨还挺大号的。AI班89人，挂了7人次，数分挂1人次，线性代数1人次，大学英语1人次，这门课挂了4人次——到底谁的问题，属实是秃子头上的虱子。

课程内容： 数理逻辑，集合论，图论，容斥原理——四大名著，一本比一本像天书，但它们有一个共同点：考试前你都觉得自己读的是假书。 上课自由度： 极高。不点名不签到，还有回放，堪称选课界的佛系养老院。你可以在任何一个不想起床的清晨，和它云恋爱，它完全不管你。 考核标准： 平时作业+大作业+期末考试，三件套齐活，一个都不能少，比某些人的脱单计划还要完整。 授课质量： 1. 老师学生时代的履历很牛，绝对是天之骄子级别——就是那种你看完会想把他的人生轨迹拿去当屏保的强，跟你期末的心情形成惨烈反差。 2. 部分知识对普通人来说晦涩难懂，推荐辅助ai答疑。这门课的上课体验大概是这样：你以为自己听懂了，其实只是产生了一种被安慰的错觉；你以为ai也听不懂，它其实只是在陪你一起装。 3. 上课时口齿清晰，富有逻辑——整门课里最有逻辑的就是他的口齿，剩下的都在向玄学进化。 4. 最后期末狠狠捞了一把，我从89捞上了91，朋友在及格线下直接捞了20多分。这不是考试，这是打捞局彻夜作业，有人扶摇上岸，有人被从海底整段拽上来，大家都湿漉漉的，但都活着。

课程内容：把清华的离散数学教材和英文教材搅在一起熬了一锅东北乱炖，然后挑了几节端上来，主打逻辑与证明、集合与函数、还有图论那根大骨头 上课自由度：高得离谱，签到这玩意儿本学期查无此人，但小测那天你必须人到教室，人不到分不到，主打一个肉身出席 考核标准：这学期作业占比 40%，只要你认真肝，基本至少 39 起步，跟白送差不多 原本老师说有三次小测每次 5%，结果去年教学周被假期们啃得渣都不剩，所以只进行了两次小测，总计 10%。小测的给分逻辑仿佛是「写了就算你赢」——我本人第一次小测时大脑一片空白，五题写了四题，其中两题纯属键盘胡敲，最后居然还是给了满分，离谱到我怀疑老师用的是慈悲算法 期末考试 50%，全是那种大题，难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难，均分疑似低到地下室再往下挖两层 授课质量：呃，老师好像自带一个平行宇宙，在自己那个宇宙里讲课，有时会整出一些他自己觉得「这样同学们一定秒懂」的比喻，而不用精确的概念，结果我听完只是更晕了？而且一拓展课外知识就收不回来，课永远讲不完，我们这学期甚至上演了前七周讲逻辑与证明、后 9 周把剩下所有内容当压缩饼干吞完的奇观。。。。人直接破防。最迷的是讲课速度像随机播放，我个人的暴论：听回放优于去教室上课，因为可以调倍速

课程内容：离散数学（数理逻辑、集合论、图论、少量的组合数学等）。中文授课，但PPT课件、推荐教材、作业、考试均使用英语，且考试推荐使用英语答题。就仿佛老师嘴里说中文，手里发出去的玩意全是英文皮肤，主打一个中英双修脑力马拉松。 上课自由度：极高，无签到。据观测，除两次小测外，基本只会点最后/最前两排的同学回答问题，选座策略得当则可规避。说白了这就是排位赛，坐中间就是安全区，坐边路就是送人头。 考核标准：期末考试 50% + 课堂小测 10% + 作业 40%。期末考试相对简单，大题考察的内容比较固定，多做往年试题可以快速提分。小测似乎不论答题情况基本给满。作业为 Canvas 打分，鲜少扣分。这考核机制就像一个半开卷的送分副本，只要你刷往年题就能速通。 授课质量：低。授课方式十分离散（不连续），常在课程中重复上节课中所教授的内容。进度把控比较抽象，前期进度极慢，临近期末时由于课时不足跳过或快速略过了部分章节。但值得肯定的是，老师回答同学问题十分迅速/热心，不过效果有待商榷，可能需要多加检索才能充分理解。讲真这课程节奏像过山车，前头慢得像树懒，后面快得像按了八倍速，全靠自学来缝缝补补。 补充说明：不用买纸质教材，看电子版即可，实际上也几乎不会用到教材。省下的书钱就当精神损失费了，反正买了也是垫桌脚。

课程内容：离散数学0.4K全损极速版，一本大厚书最后跳着讲了一丁点，不知所谓，像买了一整只烤鸭结果只给了一片鸭皮。 上课自由度：中上，上课随便看手机的程度，但是偶尔会被老师提醒，属于无人机巡视但巡航半径有限。 考核标准：50期末（压分），30作业+小测（基本会给），20平时，半个身家压在期末上。 授课质量：不知所谓，明明是教逻辑领域的老师自己讲课却没什么逻辑。作为铺垫部分的谓词逻辑讲了一半的时间，导致剩下的课根本讲不完；为了勉强讲完他只用三四节课讲完了基础图论，就这还是额外加了四五节（早八）课才讲完的，像堵车还上了高速。最最严重的是期末压分极其狠，本来不至于1分的但是整这一出我只能给出分期好评。

课程内容：真~"离散"数学，字面意义上的离散，学完脑子里的知识点都散落一地和地毯上的乐高谜之相似。 上课自由度：高，会有些许提问，属于随机闪现。 考核标准：平时作业+期末（很玄乎，上了就知道），玄学到快要去庙里求签。 授课质量：给你学到真的""离散""数学了，限时返场"小学的时候"，更多精彩等你来体验，仿佛开了时光隧道但门票是期末。

课程内容：离散数学，字面意思上的离散，学完人也离散了 上课自由度：高，来不来一个样，教室对于你来说就是个坐标 考核标准：未知，据期末考试情况调查疑似用随机数生成器给分，最后直接一刀打在期末上，平时分全班喂满 授课质量：上了就知道了（反正我是说不出来）

课程内容：讲故事+PUA 上课自由度：高 考核标准：压轴题难，和课上讲的差距大 授课质量：笑死🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣