电磁场(A类) · 修读回执档案

课程内容：说是英文班，结果老师开口就是中文，主打一个挂羊头卖中文。教材是周希朗《电磁场与波基础教程》，作业倒按英文教材来布置。后三周有次实验课，报告只需填填发放的手册，跟填快递单似的，不费脑。 上课自由度：高到离谱，固定每节课前签到，然后你就地干自己的事，属于交钱进场后自生自灭。 考核标准：平时只要老老实实签到加线下交作业，基本不会怎么扣。期末更离谱，老师讲完内容会统一回顾并划重点，覆盖得相当全。中文班只能带一张A4纸和教材，英文班直接允许所有纸质材料进场，难度对比中文班堪称开卷时代的仁慈，差不多认识单词、能翻到书里对应位置就完事，考场一堆人提前半小时以上交卷，跟提前放学一样欢。 授课质量：高。老师对知识点的理解和把握都很扎实，大部分公式定理推导都自己站黑板上板舒，节奏也稳，最后还整了节专门复习课。 *本人数理基础在交大本就属于比较差的那档，期末考完直接开心了好几天，感谢老师来捞我电磁场*

除了每节课都得签个到打卡交差之外，事是真的少，给分是真的高。最后两节课划重点划得贼准，期末也比较简单——属于是把饭喂到嘴边了。

课程内容：教材是周希朗的书，物理基础好的理解起来更容易一些，不过大部分还是靠自学——教材只是引路牌，真修行在各自被窝。 上课自由度：如高，老师看到班里人数明显不对的时候会点名来着，建议不要随意缺勤——他们不常用这招，一是没必要，二是开大一次直接叠怒气。 考核标准：平时分40%包括作业实验出勤，本人翘了几节课，平时分还是给满了，但还是不建议，赶上点名就寄。期末考试60%，是开卷可以带教材，本人高中有物竞基础感觉做起来不算很难——旧底层代码还没删，这波稳但不代表你也稳。 授课质量：课程整体偏理论导致授课质量确实不大行，建议在平时分不丢的前提下猛猛自学，另外作业题也可以一定程度上帮助你理解这门课的知识点——课本身像在给你发说明书，作业题是把说明书翻译成人话的对话框。

课程内容：麦克斯韦方程，四个方程统治电磁宇宙 上课自由度：高，能自由放飞 考核标准：考试+作业，组合拳 授课质量：还行，不惊艳也不塌房

课程内容：用的电磁场中文课本，讲课也跟着中文教材走（就专业名词甩英文，其余时候全程中文），但PPT和板书清一色英文，早点预习能少走点弯路。 上课自由度：每节课都有CANVAS签到，课前课间随便签，人多人少都不点名，所以线上签到或者上一半溜号老师也不管。 考核标准：开卷考试60%+实验10%+平时30%，英文试卷。可能是上一届中英文班同一套卷子搞得太过离谱，所以改回单独出题，老师也直接明说会比中文班试题简单，考完我也是这么觉得的（而且还有一道作业原题）。实验各班统一，多人一组也不复杂，所以不难做，但手写报告是真折磨（已经发到传承了，要的话可以自己去康康~）。平时作业是英文书后面的习题（老师会发到CANVAS），线下交作业本，难度不大，量也还好。 授课质量：我个人觉得挺高的，跟着老师节奏走基本都能学会。跟其他同学体验差不多，自己状态不在的话真的超级催眠，但跟住了就会觉得蛮充实、讲得也蛮清晰。 作为一个小菜鸟还是很推荐孙老师的！老师课后不会急着走，会留点时间给大家问问题，偶尔作业忘带迟交老师也比较好说话。而且考试的时候我脑子一抽把答案写在了试卷上，老师监考时看到了（当时应该已经写了几道大题），收卷的时候还提醒我，把我试卷单独拿了出来，太感恩了呜呜呜。最后老师也有捞，认真写的实验报告和作业给满了。

老师上课质量中下，做好自学的准备，课堂只是导览图，真功夫还得全靠自己修炼。 但平时分给的很宽松，宽松到像是老师在送你出门时还顺手给你塞了把糖。

课程内容：复习大物二；平面电磁波在均匀介质界面上的折射和反射；电磁波在柱形/平移对称（可能是小损介质）波导中的传播；电流元，半波天线以及天线阵的电磁波的发射（这部分基本是套公式）——上半场硬核散步，后半场掏出祖传公式宝典带你飙车。 上课自由度：每节课canvas扫码签到，远程签到/代签的人太多会吐槽人太少了——量子签到学，人在缺席和在场之间观察塌缩。 考核标准：平时成绩(40%)，期末考试(60%)——平时你是分数搬运工，期末才会知道搬运的车是有没有半路漏底。 授课质量：在电子系老师中不算最差那一档，但是总体看来不如自己看书——不是最烂那根枝儿，但比自己啃书那棵老树得牺牲点信念。 在讲变化的电流环产生的磁场时表示，他不相信相对论——物质或许会欺骗你，但这位老师的立场是相当稳定。

课程内容：静态电磁场 到平面电磁波 到导波天线。上课自由度：不定时签到，除签到以外不管，像随机抽卡。考核标准：30平时（因为期末都很高每人扣三分）+10实验（给满）+60期末。授课质量：挺认真的，答疑也挺有耐心。但是到大二下了大家都主要靠自学，所以以上都跟我没啥关系。与其老师讲得好不如选个平时分给满的老师啊，算是真诚的用脚投票建议。

授课质量一言难尽，属于是把电磁场讲成了玄学场。期末给分疑似偏低，据身边统计学，这给分比别的老师低出一整个量级。自我感觉卷子答得跟标准答案拜过把子，结果分数出来直接让我怀疑人生，我不好说这锅该我背还是老师背。

课程内容：周希朗的电磁场教材 上课自由度：每次课都签到，不点名 考核标准：40平时和实验 60期末，期末开卷。 授课质量：只能说是低到地幔层，ppt糊得像打了马赛克，讲的也不清晰。 后半学期我的操作是签完到直接溜去包图自学，推荐看B站马xikui老师的电磁场，听得跟评书似的，非常上瘾，也确实把脑子给点亮了。 期末考了84，平时分给的刚刚好没卡绩。

卷子挺简单的，鬼知道为什么最后给分那么低，捞都不带捞一下，考完仿佛人间蒸发

课程内容： 电磁场那本周希朗红书，厚度堪比防身器材，部分内容不考，等于给你画了个圈说这座山不用爬——但你也不知道哪儿是边界，全靠缘分。 上课自由度： 低到地心。是不是签个小到、测个小验、提个小问，布拉布拉一套连招，具体形式记忆已经模糊了，反正人是被焊在座位上的。作业还得是纸质版，交本子，回到手写时代。 考核标准： 30平时+10实验+60开卷期末，就这三块，不多不少。 授课质量： 一般。周希朗红皮书是真的逆天，打开作业没有答案，翻开传承上下的答案又一堆错题——相当于你手里有一张地图，但地图本身是错的。PPT质量也一般。 给分真的低。平时分我就因为身体原因请假了一次，就扣了3总评，和同学交流后，隔壁几个教学班好像没有这种情况。而且卷面给的特别低。

课程内容：就课本那点东西 上课自由度：也就一般般 考核标准：30平时 10实验 60考试 授课质量：依托答辩。再补充一点，平时分莫名其妙扣了10%，相当于总评直接砍3分，跑去问老师为什么，老师说因为卷面分都比较高（我寻思80来分也算高？这高个锤子哦）就把平时分扣了。各位自行品鉴，这种因为考试卷面分“高”就扣平时分的操作，我实在不知道是哪个次元的逻辑，呵呵。

课程内容： 电磁场静态分析，时域分析，频域分析 平面波，导行波，天线 上课自由度： 有签到，但只在你交作业时闪现平时分（包括作业）也只扣掉10% 所以自学的朋友可以放心大胆地浪，老师会慈眉善目地记住你不来上课、不来拿作业，并等你哪天诈尸出现时把作业原封不动还给你。 考核标准： 作业30%，实验10%，考试60% 授课质量： 老师挺认真的，作业也是好东西，就是量有点膨胀，每一章交一次，意味着一次得干12道题左右，用时约四小时，大约一周交一次。 我基于自学视角给点建议：先把周希朗的书从头犁一遍，再去啃balanis的高等电磁学，理解会直接升华。

课程内容：课本 上课自由度：铁窗泪级别，签到＋收作业，偶尔小测，课上爱干嘛干嘛，偶尔随机抽人问问题 考核标准：诗人我吃，无缘无故大部分人平时分扣10%，还搞绩点卡人 授课质量：依托

课程内容： 跟往年一样糊弄 上课自由度： 一般，有签到 考核标准： 10实验+30平时+60期末 授课质量：一般 不知道为什么每次签到我都到了或者老老实实请假了，平时分还是被砍了10%，逆天，别选，快跑。

课程内容：周希朗电磁场部分内容 上课自由度：较低，不是签到就是线下交作业 考核标准：30平时，10实验，60考试 授课质量：高 我真无语了，每次课都去每次作业都按时交，平时分居然还能扣掉10%😓

课程内容：电磁场，跟课本走，课本念经我念经。 上课自由度：高到几乎能躺平，但良心建议你还是去听，去了至少能蹭点内功。 考核标准：平时30%，实验10%，期末60% 授课质量：高，认真负责到让人不好意思摆烂，推导细致得像绣花（虽然不考）。

上课自由度：基本是放养模式，想干啥干啥，但课本身挺难的，不听可能直接步入“这是啥”的迷茫宇宙（。 授课质量：老师讲得那叫一个细致，细腻到像给你打了一层知识粉底。

考前对着书抠一张卷子就完事，开卷就是良心好课。题型和考点都跟往年贴脸跑，早知道就不该为了那些公式单相思半天orz。老师人nice，而且捞人非常非常非常卖命，像在做抢救！这门课我算是完全没学，最后是被海底捞给兜上来的。