麻志浩 · 线性代数修读档案

课程内容： 课本内容+ppt补充内容 上课自由度：还是比较自由的，不怎么管 考核标准：平时作业(20%) 大作业(10%) 期末考试(70%) 授课质量：麻神不是吹的，经常提起他的猫，微信群里答疑常驻，讲课风趣幽默。

课程内容：线性代数课本。麻老师自己有时候会做PPT，讲课本定理的证明，而且他相当喜欢用分块矩阵证明23333，仿佛分块矩阵是他的瑞士军刀。有的地方可能讲得比较难懂，一旦卡壳建议抓紧润，比如给其他老师写邮件蹭课之类的。我去听了几节蒋老师的课，上课体验还不错。不过麻老师的有些证明还是挺有启发性的，润的同时也值得听下来开拓思维。（顺便推荐下MIT的网课，我觉得也讲得挺好，白嫖不亏。） 上课自由度：高。有几节课我没去线下，听了网课，老师也没太在意，线上云上课的体验。 考核标准：10%期中+20%平时+70%期末。期中考试是发一张卷子让课后做，听起来像放松，实际上题目不容易，得花些时间硬啃。（本来说平时/期末取高分计入成绩，后来又改成了按比例，说好的福利说没就没。） 授课质量：这个见仁见智吧……我个人认为学线代这门课需要多听听不同老师的课，“转益多师是我师”嘛。麻老师的课当然是很值得听的。（麻老师人也不错，人形自走证明生成器。）

课程内容：按交大那本书讲，但极度沉迷讲证明不能自拔。 作业经常布置把当天课上ppt全做到本子上，翻译一下：证明题管饱，还不简单。感觉老师对线代有独家心得，但每次几十页ppt翻来覆去证，属实有点压力山大，课后时间唰唰地没了。讲课像开演唱会，真超有激情那种，微信加得上，有问必答。还是个猫奴，群里猫片管够。 上课自由度：高 考核标准：期中，期末，平时。跟隔壁比没有matlab大作业，但有期中考。期中考约等于一份要打分的作业，不大难做。

课程内容：麻神的线代宇宙，进去就出不来了那种。 上课自由度：高，不去也行，主打一个云修课。 考核标准：平时20+期中10+期末70 授课质量：我只能说下面那位长评的兄弟嘴替本替。麻神人真的挺好的，挺负责的，猫猫也很可爱，但我是真的听不懂，脑子跟信号一样一直在缓冲。作业量很大，且没用，每周花很多时间依然学不会，主打一个陪跑。我的建议是自学，自己刷题。 ps：期中不是考试，一张卷子一个星期自己完成，虽然也要花很多时间就是了。

课程内容：线性代数 上课自由度：非常高，可以不来，不会点名，堪称鸽子模式 考核标准：max{平时作业的成绩，期末考成绩} 授课质量：上课基本全在讲证明，建议先预习再听效果更佳，老师对学生挺负责，问题亲自下场回答。

课程内容： 线性代数，线代，救赎还是制裁，因人而异 上课自由度： 比较高，印象中线上授课有一次让助教随机点了两个人名，点名的压迫感不亚于开盲盒，你永远不知道打开的是谁 考核标准： 平时：期中：期末=2：1：1：7，这比例，像把一杯咖啡分成小杯、中杯、大杯，最后告诉你大杯是别人的。 授课质量： 老师上课很有激情，授课偏向证明，注重对概念和定理的证明与理解，但是有的时候会反复强调一个点或者过于重视证明，会让你听的很迷。老师在群里也经常会鼓励学生学习，和老师交流问题会不厌其烦的解答，喜欢与学生探讨问题。麻神，你永远可以相信他的证明，也永远不要相信他能准时讲完进度。 建议提前自学和预习，便于跟住上课进度。平时作业里面很难的证明可以pass，自己多熟练一些常见题型（参考书后题和教辅题）不然会觉得考试和老师讲的侧重点不同。期中是发下试卷自己练习，期末线上考试，全部是选择，难度较低。

课程内容：课本和他的PPT，二者之间的神秘关联至今无解 上课自由度：极高，你可以选择物理性消失，教室不咬人 考核标准：平时+期中+期末 期中考试是发张卷子回家做，美其名曰考试，实际是补交一次作业 授课质量：见仁见智，线代这种抽象玩意儿，大学问是把黑话翻译成人话，mzh走的是反向路线——用更高维度俯视众生，可惜多数学生前置知识为零，直接神游太虚，上课累成狗。 最大BUFF是自由：能对翘课睁一只眼闭一只眼的老师，江湖上屈指可数。因此某种意义上，上mzh的课想考高分特容易——自学胜过听讲 作业方面助教一般是佛系执法，迟交扣分像拔根毛，甚至期末周还能补交第一周作业。写了基本不会低，常见操作是给满

课程内容：线性代数，该来的都会来 上课自由度：高，但千万别打盹，你一睡老师就点你名唠嗑了 考核标准：平时加期末凑一块，期中竟然是老师自己出题，当成作业交就完事 授课质量：上课就是PPT串讲大法，主要都在讲证明题，跟着走到最后你可能只会证不会算，想拿分的话还是自己闷头刷题吧

课程内容：线性代数 上课自由度：高 考核标准：作业+期中+期末 授课质量：还不错，但是麻神可能太高估学生的能力了，讲得很好，但那是给神仙听的，凡人耳机一戴直接变成白噪音。虽然但是，老师真·认真负责，会隔空艾特你起床学习，也操心你的身体健康，课程群里还时不时空投几只可爱的猫猫当精神续命丹。总之——是我太菜了

很推荐，麻神，牛逼，他的课主打一个你在场也几乎捞不着几根毛

课程内容：线性代数 上课自由度：蛮高的，你可以自由地在上课时间进行灵魂出走。 考核标准：期中大作业期末考试 授课质量：讲课其实挺好的，但是不太能把握上课节奏，容易在某些点讲上头花过多时间，又容易节奏过快，让学生们课堂彻底摆烂，像司机在高速上该慢不慢该快飞起，乘客只能闭眼刷手机；不过在传授知识这方面的确略显力不从心，但是能在老师身上感受到他对线性代数的激情，那股劲能点燃黑板，老师人挺好的。

课程内容：线性代数，一场大型悟性游戏。 上课自由度：高，老师像透明的，从来不管你在教室里干什么。 考核标准：平时、期中（麻神自己出的题，雕花刀法）加期末。 授课质量：很迷惑。每个字你都在中文世界里听过，拼起来愣是像浏览火星文，最后还是建议去哔哩哔哩找课外吃食。不过麻老师人很认真负责，周末会催着你跟线代认亲，哈哈哈他真的好喜欢猫猫，他家的猫猫都能做矩阵会追论文，比我这个彩笔强出一个银河系！（说实话真不理解为什么有人会觉得老师在群里分享猫猫不好.......）

课程内容：《麻学导论》《真的麻》 上课自由度：挺高的，但旷课这事儿千万别碰，碰了就是自寻麻路 考核标准：平时30期末70（好像是） 授课质量：很高，欢迎大佬们来麻神的线代世界里挑战自我。众所周知，没有猫猫的线性代数是没有灵魂的——试图用更抽象的思想去理解抽象的线性代数，结果抽象程度直接升维，堪称用抽象对付抽象。上课看一眼手机，下一秒就跟不上了。老师热情似火，思想丰富得像开了会员，只是对大一新生来说，麻神貌似表达能力没跟上他的思想。从麻神的猫脸上就能看出来，学线性代数的猫猫是有多疲惫（doge）

课程内容：线性代数 上课自由度：高 考核标准：正常 授课质量：老师算得上是用心了，可某些章节讲起来线路有点像毛线团，得自己抱着课本二次猛琢磨才能理顺。

课程内容：课本，经典教材复刻放送 上课自由度：较高，有时候睡觉老师会提醒你，像个防瞌睡NPC 考核标准：期末+平时，双线并进 授课质量：各有所好，老师讲课很有特点，评价比较两极分化，个人觉得挺好的——这种课就像榴莲，各有人爱有人怕

课程内容：考试那点东西，还会塞点补充料，老师上课跟开证明批发市场似的，一沓一沓往你脸上甩，上起来比较累，累到像被人按在地上盘逻辑。 上课自由度：我是大班，自由度挺高的，交作业就行了，老师也懒得管你是不是在教室后排修仙。 考核标准：考试＋平时 授课质量：可能有点两极分化，毕竟麻神，一念神魔！神魔之间就隔一个你听没听懂。我是菜狗，觉得上起来有点吃力。。

课程内容：大一刚进门、数竞零基础的朋友请系好安全带，这门课从第二章开始就是原地坐牢直通大结局（仅限麻志浩老师的班）。线代考得简单嘛（尤其线上全选择题），所以一堆人平时摆烂，考前突击照样能糊弄个不错的分，麻老师期末过后评分蹭蹭涨一波大概就是这么来的。可真实情况是：他讲课全程一条道走到证明，而我们的证明只值一道大题（全选择那更是连证明的影子都没有），对只想卷学积分、又还没学会大学自学节奏的牛马来说简直是钝刀子磨肉（当然熬过去回头一看也算一段宝贵的炼丹经历），所以我给这门课打一分。个人建议直接自学，或者投奔B站大学（毕竟同寝一般同一个老师，想蹭室友老师的课没戏，真想蹭得提前布局、趁早去别的班旁听）。期末复习千万别碰麻志浩的PPT，质量堪忧，重点和考点两家人，还有手写拍照传上去这种操作（虽然大伙复习基本是刷往年卷）。 以上针对的仅仅是我这种工科不爱证明、只爱学积分的牛马；你要真想深入把线代吃透，可以提前预习后再听麻志浩的课，或者靠回放暂停方式学（别欠课！别欠课！别欠课！！！）。 麻志浩还有个好处：没有matlab。 其实线代考试真不难（纯自学、题也没怎么刷、期末证明直接放弃（重考输麻了），照样90+），没必要给自己上那么大的心理强度。另外也别跟风吹麻神（教学抛开不论，麻志浩老师人格魅力还行）或者跟风贬麻神（虽然我也暗戳戳骂过），这门课开在大一上，又摊上麻志浩这种风格，化学反应必然爆炸，适不适应全看你和麻志浩老师的相性，不合就早润！！！ 上课自由度：线下不点名（可以蹭高分老师的课），线上会抽人（不回答也没多大事，平时分跟出勤基本不挂钩） 考核标准：10%期中（麻志浩自己出的卷子，类似大作业）+20%平时（交了就给满，补交给80%-90%，期末前可以找老师和助教商量补交，别信"按期末和平时取高给"这套说法）+70%期末 授课质量：见课程内容

课程内容：课本+麻自己脑洞大开的野路子证明 上课自由度：高 考核标准：期中不考，平时分+期末 授课质量：低。我就纳了闷了，怎么这么多人搁那吹"麻神"。是，老师人确实不赖，猫奴属性也挺萌，但萌归萌，这跟上好课是两码事吧。上"麻神"的课，你将喜提： 1.不课外自学根本写不出来的答辩证明题作业 2.人类低质量ppt——我头一回见老师自己写完东西拿手机拍一张就怼进ppt里，连扫一下都懒得扫 3.昏昏欲睡不知云云的课堂——他是真讲不明白，不如去自学网课（MIT、梨米特）之类的 4.计算能力直接清零：他几乎把所有计算题都一脚踹出自己的课堂，天天证证证，上完行列式我居然连箭形、两三角和变种都没有总结出一套解法（因为他上课压根不讲），还得课后自己补天 5.为他的奇妙数学王国陷入深深的迷惑，建议纯数学的来上他的课，工科牛马学完只想问我是谁我在哪 6.他自己特别爱拿一些"例子"来证明，导致上完他的课你不知道正规格式的证明该怎么写，严谨证明也不会了 7.前期没多少后期爆多的低质量课后作业：把老师ppt上讲过的所有例题、命题、公式定理全部证一遍，一星期作业能干到8、9个小时，真的会谢 以上是我做了2天线代作业还没写完（因为多不是因为不会）时发的牢骚。理性讲，麻的课也不是一无是处，比如不考勤——你完全可以翘课自学——实际上一堆同学早就这么干了。 真的不推荐对数学没有热爱的同学选，如果你跟我一样被安排到这门课，早点自学早点解脱。 12.4补充 从后面几节课看，作业量有所降低，讲课没啥变化（存疑，lz没去听，室友说的），给分的话目前看起来挺好的，学期结束后再补。之前写的可能有点急了，老师人是可以的，但课这东西见仁见智，希望以后的学弟学妹们上他的课想清楚，目前来看，分和自由是我认为的最大优点 1.12补充 分其实真的可以，后来人可以去听蒋启芬老师的，讲得挺好。如果分数导向的话，刷一遍书，刷刷考研题和往年卷子比什么都管用。个人很喜欢《线性代数及其应用的》风格，但纯数的同学估计不喜欢这种。不过yysy，麻后来似乎改了改他那个神奇教学ppt，和蒋的差不多了，总之还是大家谨慎？不过线代我觉得还是自学最快 还是推荐后来人谨慎选择麻，对很多人而言"麻神"不是真神，而更像一个调侃符号，搜搜水源上对麻神的讨论再决定吧。不过如果你是一个坚定的自学派，给分好的麻完全可以考虑，麻的给分属于你不太乱来都能接近满分

课程内容：很高，会往课本外面伸手捞点东西进来，虽然有难度，但老师耐心到能给你延迟交作业的VIP通道。（课外这位老师是个不折不扣的猫奴，天天在群里跟同学云吸猫，猫猫助教简直封神） 上课自由度： 考核标准： 授课质量：很高。

课程内容：厚得跟自助餐一样，夹到盘子里全是硬菜 上课自由度：放养式管理，人到了就行，魂可以请假 考核标准：一考定乾坤，平时分什么的别想了 授课质量：就那样吧，像食堂的番茄炒蛋——能吃，但别指望它跳起来给你表演