赵建世 · 军事理论修读档案

课程内容：以讲PPT为主。 上课自由度：很高，上课可以做自己的事，但每节课都要签到（实际上可以找人代签）。 考核标准：没有任何作业，只有一个期末考，以及平时考勤情况。 授课质量：高，想听的时候听一听还是能了解到许多有趣的军事知识。老师人很和蔼可亲，上课很舒服。

课程内容：老师根据自己做的PPT讲，内容与课本一致。 上课自由度：高，不会管你做啥事，就是每节课要签到。 考核标准：期末考为主＋平时签到。 授课质量：非常高，虽然军事理论课想水一水，但老师人很好，很和蔼，如果不下课还会征求同学意见。

课程内容：就那套正儿八经的军事理论 上课自由度：高，纸质签到走一波，你懂的 考核标准：平时分+考试 授课质量：应该挺好的吧

----------------------------------------------------------------更 课程内容：主打一个军事频道，军事那点事儿都给你安排上，至于“某些”历史嘛——会讲，但具体是哪些历史，咱也不敢问，问就是“某些” 上课自由度：高到离谱，老师属于是懂你赶due的痛，作业你写你的，他讲他的，唯一的要求就是每节课签到，签到这事儿别想逃 考核标准： 授课质量：高，语气抑扬顿挫得跟说书似的，还挺有趣，时不时就来个提问，课上想摸鱼得先掂量掂量

课程内容：课本，就一本课本，硬核程度堪比靠说明书造火箭 上课自由度：高，高到你可以在教室角落思考人生 考核标准：期末，一锤子买卖 授课质量：高，老师对课程的理解深到像在自家后院讲祖传秘方

课程内容：军事理论教程那本蓝皮书，蓝得很有存在感 上课自由度：高 考核标准：期末有考试，平时没有作业，属于考前背一波流 授课质量：老师讲得挺好的，虽然我本人对内容毫无兴趣，认真的是老师，摸鱼的是我

课程内容：军事理论，主打一个纸上谈兵的艺术鉴赏 上课自由度：还凑合，网课不点名，属于是薛定谔的课堂，你不去它也不塌（） 考核标准：考试，一考定乾坤 授课质量：还行…重点讲得还算能抓，感觉押中了一半？反正线上不点名这点真的很香w（当然了，线下是会点名的…但破事也不多，总体属于是点到为止型折磨

课程内容：军事理论 上课自由度：线下一般般，线上直接放飞，线下还给你定座位，不然老师心慌 考核标准：期末选择题闭卷考（老师说之后可能会改），注意——没有平时分捞人！没有平时分捞人！没有平时分捞人！ 授课质量：一般，仁者见仁智者见智，属于懂得不用听、要听的听不懂；也不能全怪老师，课本知识确实滞后且偏基础，好在最后一节复习课能救命，把画的重点背了，加上自己造化，80完全没问题

军理教材。 自由度：高，高到你可以在脑子里建个平行宇宙。 质量：不错，认真听能收获不少，不只是课本内容，还有老师的人生经验。老师讲课的音色也对摸鱼十分友好（bushi），总之不论你态度怎样，都能过得很舒服。 考核方式：平时+期末（选择题）。 虽然最后卡绩了，但实话实说这学期也没怎么听过课，只听了最后一节复习课，讲了99个点，考试中碰到蛮多的，命中率不错。主要因为基本没看课本（只考前抄了一遍99点），不然还能考得更好。总之性价比极高（doge）。

课程内容：军事理论，听起来像战略游戏开场。 上课自由度：挺高的，不过老师还是期待与同学们互动的，互动虽迟但到。 考核标准：20%的平时+80%期末（期末就是实打实的80分），平时摸鱼，期末就得真刀真枪。 讲课质量：蛮高的，认真听收获不小的，属于听着听着就悟了。 另外就是本来说期末不画重点，但还是帮我们复习了下课本知识（制导率60%以上），说是没画但画了个多半张。不过由于我不是很放心，考前又通读了一遍课本，刷了点题，所以本学期分数还可以，主打一个不信邪然后邪没上身。

线上上课基本都睡过头了，睡得那叫一个天昏地暗，老师应该也没扣平时分，仿佛在睡梦中被放过了。给分中规中矩，就像食堂的免费汤——不惊艳但也不难喝

给分低的一批，低得我以为在报体育分。完全不捞，稳如磐石，毫无慈悲。不捞也就算了，其他军理课老师可劲捞，像在捞浮萍一样，咱只能说：比不了，人家有救生艇，我这只有秤砣。

课程内容：蓝色课本 上课自由度：线下课较低，有座位安排且每节课点名（指8：00-8：45一节，8：55-9：40一节）；线上课就没什么，挺自由的，没有签到过——感恩网课，网课是当代大学生的亲妈。 考核标准：总评上只能看到成绩 讲课质量：没怎么听，个人对军事毫无兴趣、、所以上课能摸尽摸。老师划的重点并不是很准，但我在复习时也没指望老师有多高的重点命中率，所以他这学期给的重点/yc上学期的重点/书本上的大标题/所有班级能探听到的关于重点的只言片语全都看了，基本1-2天速成。做题时感觉错得不少、、但最后分数还算不错。进行一些个人陈述：身边同学们横跨yc、zjs、kj的各个班级，但最后得分几乎都是90上下，没什么大差异（文科专业）。so建议红课还是下功夫临时抱佛脚背一下，zjs老师的课就我和同班同学的分数来看给分还不错。（绝无拉踩其余评论同学的意思，保命求勿喷）

课程内容：交大军理那本蓝的 上课自由度：军理都排座位的，不过赵老师还算相对自由，反正线下那几周看下来还能接受。 考核标准：20平时+80期末，只能看到个总分，压根不知道具体怎么给的。线下看座位，线上压根不用签到，我一学期好像在聊天区回答过两三次问题？（我觉得看聊天区算平时分的概率也不大吧，数起来那得多烦…） 讲课质量：还可以…但不大懂这些，所以也没认真听… 期末emm重点也不是很准（srds这学期其他老师也都这样…重点要么不准，要么又多又不准，甚至有的重点跟考试八竿子打不着，所以横向比其实还行吧） 最后考前翻了四个老师的重点然后整本书过了一遍（考选择题都过一下留个印象就行）

给分特别好！像冬天里的一把火，烧得人心里暖洋洋。 同意的赞我，不同意的踩我，来，正面刚！

课程内容：军理，纯正军理，一口下去全是理论的味道。 上课自由度：一般，固定座位。坐靠走廊的属于抽到下下签，因为他总在走来走去，电脑不敢放桌上顶多用iPad，桌子沦为摆件。线上倒自由，不签到不点名提问，有一两节课迟到甚至没上线，好像也没影响。 考核标准：理论上20平时+80期末线上canvas，但并不知道这学期平时分怎么给的，连期末分数也不知道，仿佛成绩走的是薛定谔通道。 讲课质量：只听了最后一节的重点。他的重点确实是重点，但是是零零散散的100条，仅凭那些不太够。建议多参考几个老师，听了kj老师的小课、zxy老师的最后一节录屏还找出上学期yc的重点，再结合他的，考前一天一顿猛背…这学期似乎普遍重点画得不准，画的重点和考的重点像两条平行线。

课程内容：书。 上课自由度：线下低到像蹲号子，线上高到像放风。 考核标准：平时20+期末80，老配方。 讲课质量：重点画得挺准，像GPS导航到考点门口，但平时分——听说同学们给分都不高，属于导航到了门口发现门锁了。

课程内容：一般，念课本，像课本长了张人脸在那复述自己。 上课自由度：高，线下课固定座位坐前排的会比较惨，属于自愿上刑，线上课不管。 考核标准：平时+期末考试，常规操作。 讲课质量：一般，就按课本讲，课本翻到哪讲到哪，人形划线器。 讲课就按照课本单元讲，重点画得准，但给分很低。。别的老师都捞就他不捞，别的船长都在救人，他站在岸上看着你游泳，还得按标准泳姿计分。

给分真低。。。这分数低得我都想给分磕个头让它上来一点。

课程内容：军理知识，军理，军的是什么理，反正我说不清。 上课自由度：高，线下的时候几乎不管你，你坐那儿像是个吉祥物。 考核标准：平时分20% 期末80%。 讲课质量：这学期yc没有划重点，赵老师有划，但其实命中率不高，大概在50%左右，像拿一把钥匙去开一整栋楼，剩下的很多其实我都没复习到（没好好看书我的错），题目连蒙带猜，蒙是动词猜也是动词；而且zjs老师的多选题时填空，手动填的，不像隔壁是以单选的形式出的，所以很容易错，属于考试形式上的伏击；平时不用回答问题，所以也不知道平时分怎么给，最后看吧，跟抽盲盒一样。 其实老师还挺可爱的哈哈，就是群考完立刻就被解散了呃。。。比分手后删好友还快。把“发错了群”打成“发lo裙”真的会笑死，属于可可爱爱又决绝。 更新： 给分低 跑 这学期平时分都不知道怎么给的，据说是按照评论区参与度，但我也答了三四次不知道平时分到抵扣了多少，分数也没显示，像扫码付款但页面一直加载中。 我自我感觉期末考试考挺好，也就三四道不会，结果？？ 我问下来最高分就没有过90的，满分是个传说。