中西乐理及其应用 · 修读回执档案

课程内容：中西乐理这两块料 上课自由度：座位是固定死的，摸鱼是可以的 考核标准：平时20%+期末80%（口试+笔试） 授课质量：较高。但要是零基础还想拿高分，那难度有点劝退，慎重考虑。

课程内容：老师亲手编的课本 上课自由度：夹在中间，不上不下，课堂练习会收，课上还得跟着唱和打拍子 考核标准：平时+口试+期末，中间会穿插给助教打拍子的小测 授课质量：挺高，认真学是真能捞到不少干货，期末难度也就那样，平时可别太躺，不然会跟不上节奏

课程内容：比较基础的乐理（西乐讲到七和弦，中乐到工尺谱和调式），制谱（用Sibelius），还有一堆有料的拓展（音乐鉴赏等），像个乐理大礼包。 上课自由度：有签到但高，前一次请了假没去的话后面还能要求补签，属于开后门的自由。 考核标准：平时成绩+艺术实践视频（视唱）+期末开卷。视唱可以选一首指定乐曲（我们是JJ的《将故事写成我们》，不过每学期应该不一样）/视唱六选二。期末开卷相对简单。平时课上会有课堂练习，要求拍了发群里，课后还有作业。 授课质量：高，对有一点基础（指能识五线谱）又不多的同学，基本能当场脱贫；基础好的可以一边划水一边摸鱼摸得极其有意思。老师很会升温课堂气氛，但你要非干别的也不拦。总之很好，一整个舒服。

课程内容：《乐理基础及其应用》（五线谱，音程，那12节调，还有几块125节和弦） 上课自由度：不高，座位是固定焊接的，按座位看你出没出门（至少规矩是这么写） 考核标准：2平时+8期末（口试+开卷考） 授课质量：高啊，老师讲得一清二楚，认真学真能捞到不少，课上是能摸一摸小鱼，但偶尔蹦出课堂练习（要交的那种）；还会留作业（布置过几次，缩一缩大概是按月的节奏？） 建议带乐理基础的同学入坑，当然零基础也接（本人就是乐理零基础，认真听都要点头跟不上，好多地方当场掉线www，最后成绩也不太好看2333）。平时课摸鱼又零基础的同学，开卷也不保险，认真听课的同学开卷就轻轻松松；但口试对我就难到原地升天（会发范围，考前抽题，要现场认五线谱） 对于真想学的，强烈安利，选了不亏；对于那些想水学分还想顺手摸鱼提分的朋友——劝退，会比较折磨人。

（这学期开了两个班，本人上的是建议有识谱基础的班，第11周结课） 课程内容：乐理，打谱，鉴赏——理论、实操、审美三件套打包。 上课自由度：不定期课前扫码签到；上课自由度高，不过有随堂练习，有时候节奏还挺快的；有一次可能走神的人比较多，老师用开玩笑的语气请大家跟上捏（）总之很随和——属于节奏偶尔开二倍速，但语气还是奶茶三分糖。 考核标准：平时+视唱视频作业（每年不太一样，前面老哥说得详细）+期末开卷考试 授课质量：神中神，基础乐理知识和一些实例鉴赏都会讲，古今中外到贴近生活（原神（（（课堂氛围好，一起拍手跺脚唱谱是非常快乐的通识课时光；老师特帅，人很好，很欢迎大家交流音乐相关。这么好的课只能上一学期还是太短了TT——好不容易抽到一张限定卡，结果系统提示只有一学期的体验期。

课程内容：基础乐理知识+西贝柳斯打谱+一些有趣好听的音乐欣赏，一套丝滑小连招，从音符开始把你从乐盲养成半个制谱工，中间还塞几首好听的当回血包 上课自由度：课前扫码签到（自由度？这种课你舍得水吗，水了良心会半夜敲你门） 考核标准：平时成绩+视唱大作业+期末开卷考试 授课质量：你交质量最高的通识课之一！老师从音名开始，把节奏音程和声调式记谱这些基本乐理一块一块喂到你嘴里，王老师讲课水平很高，乐理讲得清晰易懂，还顺手往你脑子里塞一堆音乐小品，跟下来是真的有收获（比我小时候花钱学的乐理课质量还高，我哭死）。我是星期一晚上3节课连上，结果一分钟都没困过！有基础的来巩固顺便学软件打谱，血赚；小白也完全听得懂，期末甚至能空手进开卷考场再捞个不错的分数。 考核标准具体说明（王老师有两个班，可能教学进度和要求不一样，所以这部分仅供参考）：视唱视频类似一个大作业，王老师挑的一首歌和视唱教程上的指定练习二选一，自己打节奏、无伴奏模唱，纯裸嗓上阵。平时作业我们大概留了5次左右，在通识课里这个量不算小，但练习不难而且很有必要，建议认真做完。平时课上会有随堂练习，得发到微信群滴。期末考试不难，开卷考试也不用带什么资料，好多人都提前交卷了:) 虽然我期末还是扣了挺多分hhh。 教材说明：视唱教程和乐理教材老师都会发电子版，钱包松了一口气。 最后夸一下老师，人很帅，很随和^_^

课程内容：《乐理基础及其应用》，讲了五线谱、音程、调、和弦、中国乐理这五章。学期课时不同可能会变咯。 上课自由度：有固定座位，但你上不上心全凭个人。（本人纯摸鱼党）但凡是零基础，必须听讲！！我看隔壁桌那兄弟学得是真的面目狰狞。 考核标准：平时20%（老师好像提到有计分的编和弦作业？）+期末80%（口试+笔试），笔试难度适中（这不适用于我），因为旁边那兄弟也能卡着时间做完还留出空来复查（对错我不知道），口试嘛跑调也不致命（会给你考试范围，提前备一下），别把唱名念秃噜嘴了就成。 授课质量：估计很顶，毕竟是沁姐嘛！沁姐nb！ 建议：综上，还是建议带点乐理底子的（不用多高，会两样乐器就行）再上车；要是零基础但对音乐真上头，认真学，你也行的！坐我边上那兄弟就是活体榜样（对不起cue你好几回了hh）。最后，笔试千万要备考，做完也一定要检查（无论你多猛），不然像我这样把白送学分的课最后A+没拿到手也太噗了。 附：我为啥老提隔壁哥们？因为他是零基础出处，这对更多同学更有参考价值，而且我能明显看到他起飞（从做练习错一摞又做不完，到考试还有心情复查回看，乐感节奏感一起升级），也就是想把一句话摁死：认真学一定有用。

课程内容：中西乐理，主打一个中西合璧，东不成西不就。 上课自由度：高到像自助餐，爱吃不吃，想听就听，不想听就低头干自己的事。但你要是长期挂机不在线，后期可能直接被进度条甩出车外，追都追不上。 考核标准：平时20%+期末80%（口试+笔试），平时分像是安慰奖，期末才是真正的终极boss。 授课质量：较高，但这个"高"是有门槛的高，适合兜里已经揣着一定乐理基础的人来上。零基础进去就像没带装备硬闯副本，能活着出来算你命硬。 期末考试口试曲目难度差异大得离谱，纯纯的抽卡游戏，本人不幸抽到了梁祝，属于开局一张SSR脸，打起来要老命。老师不会因为曲目难就捞人或者帮你，没有保底，没有外挂，全凭自己实力硬刚。期末虽然是开卷，但要在规定时间内保证正确率的情况下写完，也不是那么容易，翻书翻到手抽筋都未必来得及。总体来说，对一门通识课而言，投入和给分并不是很成正比，性价比这条曲线走得相当抽象。有出国留学打算的同学，慎选！

课程内容：老师自己编的书《乐理基础及其应用》，对，亲生的，教材界の自产自销。 上课自由度：较低，第一节课直接填座位表钉死，你以为选课是自由恋爱，结果是开局一张表，位置锁死到期末。 考核标准：平时作业，口试（看谱子唱，看谱子打手势，首调唱名法），期末考试（有一定难度），期末考与口试共占80%，所以这门课可以说是最容易挂的选修课之一了——80%啊兄弟们，这不是考核，这是走钢丝底下还撤了网。 授课质量：还行，限于课时书肯定讲不完，口试看到有人抽到唱梁祝旋律（其实就是我），口试抽到的旋律难度差别巨大，事实上有亿点不公平，给分有亿点不友好，想出国留学别选，会影响的——抽签式口试，欧皇唱儿歌，非酋唱梁祝，而我，就是那个被命运选中的梁祝本祝。

课程内容：乐理知识、五线谱、电脑打谱、音乐鉴赏之类的，中间还夹了中国古代工尺谱五音调式啥的，但大头还是乐理知识。 上课自由度：每节课签到，你干啥不太管，但课上要交一些作业，对专注度还是要有点要求的，摸鱼会被平时分记账。 考核标准：平时分20%期末开卷80%，期末卷子满分100：80分笔试20分录唱歌视频。所以想学乐理可以来，但给分一般，而且人家明说了会卡绩。 授课质量：感觉老师偏重音乐鉴赏这块，讲得比较快，一点乐理底子都没有的，不推荐入场。

课程内容：老师自编乐理教材上的乐理知识，原汤化原食 上课自由度：高 考核标准：唱谱口试（选段歌唱+多声部合唱+首调唱名考核）+编配和弦大作业（因为疫情取消了）+期末笔试 授课质量：很高！乐理知识讲解得很透彻，提供了很多种分析方法，从头至尾把基本的乐理知识顺了一遍，像给你脑子里的音符排了个队。没有乐器基础的可能有点吃力，但努努力可以跟上。老师讲得很细致，会有随堂跟练但量很少，很快就能完成，属于是热身级别。对音乐很感兴趣的话可以和老师交流，老师对新鲜事物接受度很高（会夸奖同学分享的ACG音乐），二次元浓度被认可。没基础跟不上的提出来老师也会调整课堂节奏，总之强推！

课程内容：乐理，记谱方式、音程、调式、和弦这一套全家桶都给你端上来。后面会教你根据旋律配和弦，但基本都是基础套路，属于“照着模板走，别想着即兴封神”的那种。 上课自由度：高，但别高兴太早，这课有难度，得认真听，不认真就像翘着二郎腿看天书。 考核标准：平时20%+期末80%。 授课质量：较高。老师讲的确实比较仔细，但也确实不适合零基础同学选修，尤其是主修课压力很大的学期。期末练习包括口试和笔试。口试有三项，分别是双声部唱低声部、打指挥拍唱谱和首调唱谱；笔试主要是音程和弦上的内容。（因为线上期末考试和口试都少了一些内容，口试变得简单很多）但是（据说是为了压分）笔试难度非常非常高，做得想吐，但是平时认真听倒也都能做出来就是比较慢，最后成绩也比预期高很多。

课程内容：音程和弦调式那套乐理地基，属于是音乐界的九九乘法表。 上课自由度：线上直接躺平任你飞，线下座位焊死但你人杵着魂飞天外也没人管你。 考核标准：平时20%+期末80%。期末双管齐下口试笔试。口试三项：双声部唱低声部、打指挥拍唱谱、首调唱谱，属于是当众处刑三连；笔试主打音程和弦。 授课质量：较高，老师讲得很细，本人确实觉得学到东西了。不过零基础同学请谨慎上车，前两节课五线谱基础知识一口气灌完,后面全靠这个底子撑着,想短时间内啃熟基本是做梦,得往里砸时间…总之有兴趣的冲就完事了！

**课程内容**：乐理，记谱方式、音程、调式、和弦这一套全家桶。后面会教你根据旋律配和弦，听着像即兴大师，实际多是一些基础套路，属于泡面里的那包调料。 **上课自由度**：很低，知识点不算简单（毕竟乐理也是一门理论），线下课摸鱼极有可能一段时间后开始听天书。线上课会有课堂练习，题量适中，但完成时间非常取决于你个人对乐理的掌握程度，有人三分钟收工，有人三小时怀疑人生。 **考核标准**：平时20%+期末80%。平时包括口试（唱谱）三条，其中双声部一条、首调唱谱一条、以及给定范围内随机抽一条；还有平时作业。平时作业一共三次，但内容不少，比较占用课余时间。期末考试难度较大，题量也多，大多数考察落在音程、和弦上——个人认为这些是非常吃熟练度的知识，不是考前一夜能开光速成的。 **授课质量**：较高。老师讲得确实比较仔细，但确实不适合零基础同学选修，尤其是你主修课压力已经很大的那个学期，别给自己叠debuff。 总的来说，如果确实想好好学乐理并且有足够时间投入，可以选，确实能学到东西，也算是一个外部激励；但如果只是为了完成人文选修，或者只是感兴趣但投入不了太多时间，还是慎选——不然就是人在教室坐，魂在退课系统飘。

课程内容：西方乐理+中国传统乐理+sibelius软件打谱，这三个东西往你脑子里灌，像同时开三台搅拌机。西方乐理那块记谱法、音程、调式都来，音程拿的课时最多，堪称C位钉子户。中国乐理那边是民族音乐和西方音乐正面对撞、工尺谱识读、五声调式这些。 上课自由度：主旋律是扫码签到，偶尔改纸面签到，出场方式随缘切换，课上互动多但不强制，属于递话筒但不逼你发言的那种。 考核标准：开卷考试60+工尺谱视唱20+平时20（有几次作业）——注意，一开场就是开卷，视唱单独拎出来占了20，平时分就靠几次作业吊着。 授课质量：高。

课程内容：这个课我只吃了一一半，然后中期退课直接跑路了，具体原因请听我下面这段血泪史。 一开始选课是想在大学把小学中学被主课抢走的音乐课给补回来，正好选课社区评价也不错，就冲了，结果上了之后发现每堂课都像是在渡劫。 第一堂课，老师直接上来甩五线谱一堆符号和规则，我以前对音乐约等于零基础，整个人看这些内容就跟看天书一样（不过老师说，理论上来说，这些是初高中学过的，不过据一个同样没学过乐器的同学所说，他也基本不认识这些符号），因为第二堂课要用，所以第一堂课后我硬花时间背了九十多个符号（哭） 第二堂课，老师开始要求跟唱什么的，但我只是认识符号，熟练度根本不够，要在很短的时间内区分它们并且用do、re、mi、fa、sol、la、si读出来几乎不可能，后面要用手机钢琴软件跟弹也是完全跟不上，所以第二节课就在痛苦里熬完了。 第三节课老师开始训练节奏，全音符，二分，四分，八分，十六分什么的，开始打拍子，一开始还好，直到内容进化到用两个手拍不同的拍子。（悲） 我不知道是因为我们班学过钢琴的大佬太多还是什么的，老师讲的基本都能跟上，（我记得好像在某一次上课的时候听到了老师说这个班基础真好），但我是完完全全痛苦地在上课。 上课自由度：低，老师会固定座位，所以逃课一眼就看出来了 考核标准：因为中期退课的所以不太了解严格不严格，但是最后是需要认谱唱谱这种实践考试的。 授课质量：应该算很高吧，但我确实跟不上。

课程内容：识谱、节奏型、和弦、调式这堆操作，中间乱入中西音乐大乱斗对比，顺便掏出了古董级的工尺谱给你开眼；另外每节课还会拿点音乐材料来配着当节课的内容做颅内分析鉴赏。 上课自由度：上课有那么几道练习，不做也未必会出事。不过建议没兴趣的不要选，进来了就是自我燃烧经。 考核标准：工尺谱视唱（会给示例，没接触过视唱的人也能像接福音一样接下来）+平时作业+期末考试（本学期改成随堂练习了），考试好像不难。 授课质量：无敌，学到的乐理知识装满一箩筐，直接把本人的音乐理解力扔进高压锅快速炖烂再重塑。其实一节课跟一节课下来，内容真不算难，甚至想捶桌子求他讲多一些、讲快一点（

课程内容： 课程体验良好，捡到了不少真有用的知识点。 上课自由度： 课前点名，自由度高，可以做自己的事，老师不管，他很清楚自己这课的定位；虽然上课抬头率比较低，但老师还在努力把每门课讲好。 考核标准： 出勤10%，期中小组pre30%，期末论文60%，这配方记住就行。 教师：老师还是非常不错的，上课氛围宽松，爱干啥干啥。唯一不好的可能是给分不太友好，那个方向的风有点冷。

课程内容：中西乐理基础，用的是老师自己写的课本。 上课自由度：比较自由，线下老师会让大家打开库乐队跟唱，但如果之前没基础，漏掉一个知识点后面跟起来就费劲了。 考核标准：40期末考试（音程、各种调、和弦），30大作业（给定和弦自己编一段曲子），30平时（2个视唱视频作业，要求边唱边打拍子+考勤+期末当场唱考试，听曲子，唱的是双声部中的低声部）。 讲课质量：高。平时有几次小作业和一次随堂测验、一次打节奏练习，要打给助教听。期末考试比较简单，我之前完全没学过乐理，平时上课认真听就没事，最后一节课老师也带着复习了。大作业是书上一条和弦走向，自己往里填旋律，要求写在纸上，交之前可以请老师改一次。视频作业上课会带着练，基本不会出问题。平时小作业说不计分，好像也确实这样，因为我每次都很认真做了交了，期末也感觉考得不错，最后也只有84，可能是优秀率限制吧，唉，挺可惜的。对乐理有兴趣的还是挺推荐。

课程内容：乐理知识，纯纯的乐理，不是来听歌的。 上课自由度：有签到，逃课党当场判死刑。 考核标准：考试还挺严的，别想着随便糊弄过去。 讲课质量：挺好，老师人很帅像朱一龙（这是可以说的吗）。 无基础慎入摸鱼慎入，能学东西＆大佬很多，不好拿分，有兴趣但是对分数有要求的同学建议旁听，老师人很好很关心同学。