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中西乐理及其应用 · 修读回执档案
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2019年春季学期 · 王茕历史匿名回执 ·
课程内容:不是水课,但杀伤力不大,记忆性内容就那一小撮,感兴趣去背也不会有负重感。作为乐理入门推荐选,顺带还教了一个打谱软件的使用。五音不全者建议绕道,偶尔会随机抽人唱谱。上课自由度:上课按名单点人回答问题/视唱乐谱。考核标准:闭卷考试60%,基本都是乐理最基本的记忆性内容,没有分析题。考试最后一大题是给旋律配和弦,这个最好提前备好,当场直接誊抄。视唱考试30%,唱谱+打节奏,谱子自己任选提前提交。音准看起来还蛮重要。平时分10%,每周有少量作业。教师:讲课充实不赶,老师人很好。音不准也能找老师作些辅导。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2019年春季学期 · 杜鹃历史匿名回执 ·
课程内容:老师颜值在线,温柔到仿佛我重回幼儿园大班被哄着喝水,但一转头课程硬核得像你在打盹我直接决赛圈清场,低头一分钟抬头直接满屏外语,全程高密度知识点轰炸
上课自由度:不点名,后排摸鱼都行,上课可以自己搞事
考核标准:笔试开卷,加上日常作业
教师:高颜值,好脾气
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2018年春季学期 · 王茕历史匿名回执 ·
课程内容:中西乐理。
上课自由度:记不清了,大概是记忆本身也想逃课。
考核标准:期末试题。
讲课质量:对完全没有乐理基础的同学这课实在痛苦,像还没点数学分析技能树直接正面硬刚刚实变,不是学不了,是学着像被反复摩擦;对于毫无基础但想轻轻松松摸一摸乐理的同学来说很不推荐,尤其后半程直接跟不上,开始听天书。老师要求很严格,没基础的同学大概得像啃专业课一样认真才有勉强能看的分数(当然也可能是我本人音痴拖后腿)。这学期最后老师在课程群发了成绩分布图,班级均分不到75,甚至有挂科的同学,总之毫无课程体验。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2018年春季学期 · 王茕历史匿名回执 ·
课程内容:望文生义,主打乐理基础这门手艺
上课自由度:治学挺严,得全程黏在课上一个字不落,还会撒课后作业
考核标准:期中埋了个中等程度的大作业,期末来套卷面考试
讲课质量:老师铺得全讲得宽,真的想攒点理论知识这课还是有嚼头的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要