中西乐理及其应用 · 修读回执档案

课程内容：乐理的基本知识，从识谱开始一路爬到三七和弦，还夹带一点中国乐理，属于音乐小白的九九乘法表。 上课自由度：还行，会让你跟着弹唱，当场把你从听众调成伴奏。 考核标准：平时+期末，有几次小作业和一次配和弦的大作业，期末考试是开卷笔试，属于开卷但你仍可能翻不到答案的那种。 讲课质量：老师讲课挺有意思，节奏很愉快，会循循善诱，像带幼儿园小朋友过马路。对于学过乐理或者乐感好的人很简单，值得一水，简直是最佳水课候补。理论知识偏多，对于没有任何音乐基础的同学可能会有些难，像听天书配BGM。 如果学过视唱练耳的妥妥高分，基本上相当于带着答案进考场。

课程内容：学起来十分核弹级的硬核级压迫库存课程，战局盘面很快，喜欢音乐有乐器、打击乐、听觉积累极其自驱的请一路抓紧上场，会形成明显极佳的强化本领域综合打击能力。但没有古典音乐基础心态以及就是打算来试听白膘这门一点校园统计学分的，请立刻光速滑铲出阵。 上课自由度：宣传上是你随意我没当一回事，但常常会出现一句随机开合话筒互动和大家“一起走一个”，这个过程不宜自己摊开书本推进作业，场面上既要耳朵当门户也得身板坐如松，全程接受超限课件输入；相对之下对信息加固也是它的附属效率呢。 考核标准：就囊括作业累计＋口头抽查加期末舞台表现场测统称一把抓课程几座打包项目。 讲课质量：大概是不犯困但撑不上震撼级别吧。你能看到老师讲话步步引入并且抛下例子复现重复难点，也加强了我的音域等级？没有学过理论及被影视主题音唱无感的人千万别入群啊！！

课程内容：乐理基础，零基础勿入的那种基础 上课自由度：会跟着互动还有用库乐队弹钢琴什么的 所以不太自由，自由度是别人的，互动是我的 考核标准：笔试+口试+作业，三连击 讲课质量：课讲的很好，本人是没有乐理基础感兴趣想学才选的，上课发现其他所有人都有一定乐理基础（感觉专业都跟这个有点关系？）可以很好地与老师互动，但我实在跟不上遂中期退课，劝完全没有乐理基础的同学慎重，作为入门课程还是挺不友好的，友好的是同学们的氛围，不友好的是我真的一个字都听不进去

课程内容： 上完的感觉就是：不是水课，是真往脑子里塞了点能用的东西，体验良好，属于那种你以为来摸鱼结果顺手捞到几条真鱼的离谱剧情。 上课自由度： 课前点名，点完就进入放养模式，自由度高到你可以当场处理自己的事，老师压根不管，这课非常清楚自己是来干嘛的，定位比我还清醒。抬头率确实比较低，但老师依然在努力把每一门课讲好，敬业程度属于那种台下观众都在刷手机、台上还在认真开演唱会。 考核标准： 出勤10%，期中小组pre30%，期末论文60%，就这三件套。 教师：老师还是非常不错的，上课氛围宽松，可以做自己的事。唯一不好的可能是给分不太友好。

课程内容：乐理，不是乐子。 上课自由度：一般 考核标准：严格 作业 期末考试（开卷+自己提前准备很短一段视唱），开卷但需要你开嗓。 授课质量：极高 王老师教的这门不是水课！！！想学东西或者真正感兴趣的同学可以选，想水的同学就不要了，水王请绕行。因为这样所以这门课不少同学在卷，我最后也被卡绩了hhh。老师大约两堂课会留一次作业吧，还是需要挺长时间来做的，大约得三个小时，用sibelius来完成。老师讲课质量真的很高，课堂氛围也很好，我一个水人上这门课也不想干别的，老师讲课真的很有意思。但是想一想，小时候学乐理2个小时就得200块钱，如果想学东西这课还是很划算的，相当于批发价买黄金。

课程内容：乐理基本知识，纯纯的音乐地基，不是什么玄学修仙秘籍 上课自由度：点过1次名，就1次，跟中彩票似的，翘课党可以赌一把 考核标准：期末开卷考试+唱一段谱子，开卷是给你递纸巾，唱谱是当场扒你皮 讲课质量：老师讲的很好，真的很好，但零基础的千万别来！！课上大佬炸鱼占90%以上，这哪是课堂，这是鱼塘，我们是鱼，大佬是拿着加特林的渔夫，这门课平均分很高，但我这种什么都不懂的学起来真的很痛苦，每周都有作业，跟割韭菜似的，一茬接一茬，如果说对分数不在乎那就放心选，反正我自认学的很认真，分数确实不尽如人意，主打一个陪伴。确实学到了很多知识，就当花学费买了个知识盲盒，不过可以蹭课嘛，小白别选，听劝。

课程内容：搬硬件的基本乐理那些砖，顶多走到音程、调式和弦这一层。 上课自由度：不太高，要老老实实出席，还得偶尔跟着大合唱抡两嗓子；讲授密度快得像列车，遛号的人根本拎不清线路。 考核标准：末了有口试——边唱一声部和二声部的谱子边自己挥拍，配一场开卷笔试，能翻书补救，但题目堆得比饭粒还密，难度也颇实诚。 讲课质量：很高，老师的确装着一肚子硬货，但零开始的那波很难撵上节奏。我小时候摸过乐器却没专学过乐理，口袋里只攒着零零星的零碎知识，跟上还不算吃力，感觉用来给乐理垫地基还挺合手；可你若是冲着作曲要系统搞懂理论来报名，它又浅得脚还没浸下去，毕竟收尾也就三和弦、七和弦这块楼板。一句话：得看你自带音准、音乐感知，还会盯五线谱读字，光缺那根体系化的线来串的选手欢迎——不符合配置的会当场难受得像大夏天黏在座位上。

课程内容：中西乐理相关知识 上课自由度：第一节课排座位，全程点名还夹带大量互动环节，摸鱼基本是妄想 考核标准：笔试（开卷，60，很简单），平时作业（不用很多时间），口试（唱、节拍等一些，很简单） 讲课质量：比较好，但作为选修课就是特别烦人。有基础或者感兴趣的都可以来试试看

课程内容：中西乐理基础，教材是老师自己写的课本，独门秘笈 上课自由度：相对比较自由，线下那会儿老师会招呼大家开库乐队跟唱，但要是零基础，丢一个知识点就像断了一根线，后面就缠不上去了 考核标准：40期末考试（音程、各种调、和弦）30大作业（给定和弦自己编一段曲子）30平时（2个视唱视频作业 要求边唱边打拍子+考勤+期末当场唱考试，听曲子，唱的是双声中的低声部） 讲课质量：高。平时会有几次小作业和一次随堂测验，一次打节奏练习，要打给助教听。期末考试比较简单，我之前完全没有学过乐理，平时上课认真听就不会有问题，最后一节课老师也带着大家复习了。大作业是书上的一条和弦走向，自己填进去旋律，要求写在纸上，上交前可以有一次请老师改正的机会。视频作业上课会带着大家练习，基本不会有问题。平时的小作业说是不计分，好像确实也是这样子，因为我每一次都很认真做了交了，期末也觉得考的不错，最后也只有84，可能是因为优秀率限制吧，唉，挺可惜的。对乐理方面有兴趣的还是比较推荐的

课程内容： 这課上完属于是脑内硬盘清理出几个T，塞进来的还都是真能用的东西，体验良好不是客套话。 上课自由度： 课前点名，点完你爱干啥干啥，老师主打一个只负责开门不负责押送，你清楚这课啥定位，他也清楚你啥状态，抬头率低归低，人家照样一条一条往明白里讲。 考核标准： 出勤10%，期中小组pre30%，期末论文60% 教师：老师还是相当可以的，氛围宽松，你在下面搞自己的事业他也不拦。唯一要打个问号的，可能是给分这块儿不太友好。

课程内容：讲的都是乐理界的大路货，跟超市里摆在最外面的可乐一样大众，但是一拧就开，谁都能懂。你要真想往音乐那条路走一走，这些学会了就是你的武器库。 上课自由度：相当松弛，可以自在地呼吸。 考核标准：开卷考试（考前会给你划重点，怕你迷路），外加一些视唱/模唱/指挥（说白了就是跟着打拍子）。最后综评成绩，学校那条卡档线像地板，老师会在不违反它的前提下尽量把分像撒糖一样多给你。 讲课质量：不是高，是非常非常非常高，高到脑袋会跟着旋律晃。

课程内容：乐理，从认五线谱、视唱开始，一路音程、和弦、调式这些乐理知识往里灌。 上课自由度：不太高，不建议水。基本每次都有课后作业，补全和弦那种书面题。花多少时间，跟基础水平关系应该比较大，属于因人而异的体力活。 考核标准：平时作业+视唱录像+随堂考试。 讲课质量：讲得细致清楚，对个人来说大部分内容还比较有意思。 完全没碰过五线谱、又对分数要求高的同学，建议慎选；但要是真有兴趣学、也愿意花时间，认真听能学到不少知识。

课程内容：基础乐理，乐理界的0基础起步拐杖。 上课自由度：高，但如果没基础的话你得好好听。 有免作业机制，如果有很好的乐理基础可以免大多数作业（比如我）（除了预习内容和一次打谱），没有乐理基础的话可能要做一些比较枯燥的打谱工作，理解很多概念。但是是很干货的教的不错，能对乐理有个完整的初步把握。 考核标准：视唱考试（录视频）+期末笔试 个人认为不难，属于摆了个姿势等你来拿。 讲课质量：很好 讲的有意思 很认真负责的老师 水平在线。

课程内容： 上课自由度：高，高到什么程度，高到我在课表里仿佛拥有了自由意志 考核标准：作业 期末，就这俩，像人生一样简洁，剩下全靠自己悟 讲课质量：高，高得像你打开B站想随便看看却一口气刷完了

课程内容：较为浅显的中西乐理，浅到像乐理扫盲班，但又不完全是。 上课自由度：一般，说严不严说松不松，搁这儿走中间路线呢。 考核标准：平时作业20，期末综合测试80，权重分配仪式感拉满。 讲课质量：一般，老师很细致，但是期末考试毫无区分度，感觉就是按心情赋分。由于教务处的政策，导致周围绝大多数同学的分数均为84，84这个数字像被教务处贴了封条，谁都别想动。

不是水课不是水课不是水课不是水课不是水课不是水课不是水课不是水课×N（重要的事能重复到嘴抽筋） 课程内容：基本乐理知识那点东西吧，具体说来emmm就是音高音名和弦这些认来认去打转。 上课自由度：一般般，坐后排你干什么好像也没人管，不过作业躲不掉，上课在晚上，人本来就容易犯困？？（纯个人体感） 考核标准：平时有签到（我那会儿好像节节课都签），每节课还带作业，作业得用sibelius这种专业玩意，最后开了期末和视唱两块，开卷靠做卷子，视唱靠自录视频。 讲课质量：相当顶，能装进脑袋的东西不少，emmm不过说回来乐理这东西对后面作曲也是有帮助的。 想友情提示：对音乐没多少了解别误闯，想躺平摸鱼更别进，课上大佬成堆，讲课还有点快，背记量也不小（诚心建议别大一上选？虽然我当时就在大一，平时也没怎么背书，作业也没怎么认真，抄抄答案那种也行？期末之前一顿猛冲把所有和弦背了遍，卷面好像是97还是98？忘了，可视唱拖了后腿，总评也就一般般）。

课程内容：有点声乐底子的xdm姐妹完全零压力，而且好康！课有趣，沁姐也有趣，双厨狂喜！ 上课自由度：按座位来一一点到，想当隐形人？呵，跑不掉。 考核标准：日常作业➕期末开卷考。 教师：沁姐yyds！诚不我欺，就没人不喜欢她！

课程内容：干货很多，听懂不难，作业任务有点多，有时候有点枯燥，但课程内容讲完了会有音乐鉴赏，比如新冠肺炎练习曲，属于给嗓子和心灵一人发一张按摩券。 上课自由度：签到，可以代签 上课想干嘛都行，基本自由，主打一个战略诚信。 考核标准：笔试（开卷）60/视唱20/出勤20，分项精确到毛细血管。 教师：老师温柔帅气，风趣幽默，非常负责，也善于调动同学兴趣。他讲课时十分投入，集中表现为忘记下课……拖堂无影脚，讲嗨了就把下课铃当白噪音。

课程内容：乐理的比较常规的知识，很大众但是很容易懂，相当于音乐界的基础普通话，如果想在音乐方面发展一下的话学会了很有用 上课自由度：比较高，你在课上飘一会儿也没人管 考核标准：开卷考试（会提前说考什么），还有一些视唱/模唱/指挥（就是打拍子）。最后综评的成绩会在学校要求卡的标准底下尽可能多给分，主打一个温情卡点 讲课质量：非常非常非常高，高到能把乐理讲成悬疑剧

这条评论短得像被导师催着交的初稿，信息量约等于食堂汤里那点蛋花，但该有的姿态还是有的：1。它不夸不骂，不吹不黑，属于评价界的薛定谔盒子，打开之前你不知道是好评还是差评，打开之后发现里面只有一个“1”。这大概就是选课社区最神秘的 code，致敬所有点进来却只留下一个数字的赛博隐士。