中国音乐文化史 · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度：高，不会管你在干嘛，你在台下织毛衣都不会被点名。 考核标准：一篇论文30％，期末开卷考60％，平时分10％，像一张拼图，一片都不能少。 授课质量：高，适合有乐理基础的同学。没有乐理基础的同学也能很快听懂，仿佛被老师用吉他拨片小心翼翼拨开了脑壳。

课程内容：中国音乐文化史。 上课自由度：不管来没来，来去自由得跟放风筝一样。 考核标准：一篇500字论文，一篇1500字论文。 授课质量：高，可水，水得心安理得。

课程内容：给你从头放一遍中国音乐是怎么从土里长出来又怎么一路卷成历史的 上课自由度：高 考核标准：论文30%+期末开卷70% 授课质量：极高 沈老师属于那种脑子里揣着一整座图书馆来上课的人，讲的不光是中国音乐史，还会顺手把他的音乐风格、文化见解打包甩给你，像开盲盒一样一开一个知识点。而且沈老师极度温柔包容，简直像开了客服VIP通道，会认真听、认真读大家的建议并反馈。虽然课堂上互动并不太多，但是课后你要是去向他请教，他能耐心仔细到像在给你写毕业论文，几百上千字从多角度详细解释，字里行间谦逊得跟凡尔赛绝缘体一样，常常表示这只是个人看法。在这门课程上受益良多，希望有机会还能再参与这样的课堂。

课程内容： 按照时间顺序讲了中国古代从夏商周开始到五四运动时期的音乐史，一路从青铜编钟听到五四，相当于音乐界的垂直时间看剧。 上课自由度： 非常高，基本上想做什么就可以做什么，几乎没人管你，内心戏拉满。 考核标准： 30%大作业（论文，字数要求低）+70%期末考试（开卷）要求还是比较低的，给分也比较高，门槛没有堆垒防守。 授课质量： 非常高，讲的很生动，强烈推荐，不冲亏死。 如果感觉有帮助就点个赞吧

课程内容：中国音乐文化史，从坟里刨出来的古代乐器、乐谱一路盘到近代民谣，中途还夹带经典音乐欣赏和考古纪录片放映，主打一个上课＝考古＋听歌＋看片三合一。 上课自由度：高到离谱。线下线上都不签到，电子设备随便开，中间不带歇的，还能提前20分钟放学，属于是时间管理大师的梦中情课。 考核标准：期中论文500字（30%）＋期末论文1500字（70%），内容格式都不挑，电子版纸质版随你便。结课一周前和结课一周后之间都能交，窗口期宽得像春运退票。期末论文要是写了关键词、摘要之类，据说可能加分，仅供参考，别问我怎么知道的。 授课质量：高。整体氛围松弛得像躺平，认真听能收货一堆音乐相关的故事，划水也能听听歌、看看纪录片，怎么都不亏。

特别推荐，上课内容如题中国音乐文化史，会从上古时期一路讲到近代的音乐，知识灌得比婚礼敬酒还满，学到了很多音乐相关的知识。课程中还有很多工作坊，老师会弹古筝、琵琶等等乐器给我们听，堪称livehouse通识版。老师人美歌甜，音乐知识储备很强。期末考试开卷，听辩题并不要求答出乐曲是什么，只需要选出流派、特色之类的，客观题多数内容过一遍PPT就没啥问题，主观题翻翻参考资料结合自己的思考，不是很难。总之上课体验很好，是很棒的通识课！上课自由度：高。考核标准：pre+期末考试。授课质量：高

课程内容： 中国音乐史从夏商周一直到近现代。期间会播放一些纪录片、音乐。   上课自由度： 高，老师纯纯不管，也不点名签到，也不管你在下面干什么，基本就是你坐着看ppt也能拉满一学期体验。   考核标准： 小作业（期中500字）30%＋大作业（期末1500字）70% **无内容格式要求** 结课一周内提交，这种量级的存在就像给全班发了一张不盖公章的自由命牌。 **什么大水课啊！哭死！** 个人找了点感兴趣的话题随便写了写，期末卡字数过了，期中给分挺高，期末给分好低啊！也许可能和字数相关（*但本人挺摆的，核心课程不想卷，更别提通识课了。提一下是因为个人感觉相关关系比较明显，可能有助于各位选课和应试*）   授课质量： 老师好像也不大愿意认真讲 课上就会介绍一下这些音乐相关的故事、背景、文化史。认真听课呢就像听高中语文老师讲故事。看看纪录片、听听音乐，还是有点意思的。如果你想汲取高密音乐洞察不妨白天做梦，此课主打一个无痛过渡，一学期醒着就舒服过去了。

课程内容：教材是陈应时的《中国音乐简史》，实际上课内容有出入，老师塞了很多自己的想法和见解，属于官方教材管教材、老师讲老师的。 上课自由度：高，基本不管。 考核标准：随堂测试70%+论文30%。 授课质量：高，想了解的能学到不少东西。老师很优雅、很有气质，回答问题也非常认真。

课程内容：分很多板块讲中国音乐文化，平时上课放音乐和视频，再加老师线下展示，耳朵和眼睛都不会太闲。 上课自由度：高 考核标准：70%期末，开卷，但内容很多，有听辨，要记几十首歌；这是我唯一一门期末认真复习了一天的通识课，结果总评还很低，远低于绝大部分完全不准备的通识课——所以凑学分慎选，血泪教训写在墙上。 授课质量：还行

课程内容：开场就是按中原时间的传送带跑遍老祖宗的音乐文化，掠过好几个朝代，后面又撞开专题模式，戏曲曲艺什么的拈块就上。 上课自由度：高，三次随机砸签到。 考核标准：加起来是15%点名标10%小组汇报得5%积极度，重头是70%的开卷期末，末了内部算盘里20分听要派40分选择加20分简答派20分论述。 授课质量：高。老师很有本事，这个没得诋毁。 -----分割线----- 我打5分是因为“门选修”这个选项菜品很出彩，虽说我奔着要给考试保一头，最后二倍速刷完全部课程，听着只剩印象盘丝断续，可是整体摸过一遍确实不是白吃，如果上课拿出正经脸，再加上音乐视频和老师现场弹奏，应该会更上一层楼。 可这门期末考试和好听不对盘： 1、听辨题范围开成撒网捕鱼，一共池里有50首，从中挑5道来交卷，你得听出来是哪5首牌。 2、课件不允许带电子版，必须要打印到手。这似乎是一起实行的统一口径，但是你就算双面在一页铺四个，也顶掉40多张A4纸。 3、PPT上的内容其实没那么饱满，很多补充只发生人在课堂上，如果先光靠打成纸的那坨PPT大概率踢不上对抗赛；还是绕不开坐进去听课这个设置。 就下手手感讲讲，没知道得分几何，但感觉：能咽下去（只针对客观题），比如观辨配乐中藏着挺多耳熟的口水全席，老师没有特地把稀有谱剁下来为难过大家。 -----分割线----- 5分给的是水课本身灵魂是否风趣丰富，考试是不好吃服的馒头就着他开的自备小菜看个人的反压，按需要下单。 选了这门课的，建议上来别拿手来回乱摸（雾）

课程内容：听点曲子，主要还是在那讲，但是没兴趣听着很烦，有的曲子确实不好听很吵，只想拿学分的还是别选。整节课的状态就是在好听的曲子之外自主织毛衣，织着织着还织出了一股烦躁。 上课自由度：高，没点名，你没来可能课程评分系统都不太认识你。 考核标准：高，小组pre+开卷考，最后开卷考难准备且临近期末没时间，内容多，有些内容要自己去翻书，挺麻烦的，老师考试要求没咋说清楚，最后考试让人一头雾水，心情不好。开卷这两个字听上去优雅，实际就是期末给你发了张需自己原地出题的自由搏击许可证。 授课质量：还行，不过音乐有些确实不好听，最后准备开卷考能学一些，属于是前期耳朵遭罪、期末脑子进补、情绪坐过山车一路驶入午夜电台的点歌栏。

课程内容：中国各历史时期的音乐。 上课自由度：高，基本不管，上课像进了自由市场。 考核标准：小组pre＋期末开卷考试，但是纯纯折磨人，一学期啥都没听考试啥都不会，听辨更是折磨，有种开卷也像闭卷的美。 授课质量：高，老师很有水平，除非真的对音乐爱得深沉，不然期末考折磨死人。

课程内容：带你从古至今把音乐史当连续剧刷，一个时期接一个时期，耳朵直接坐上时光机。 上课自由度：高，高到你可以在课上灵魂出窍，人还在教室，脑已经去隔壁逛了三圈。 考核标准：开卷➕pre，能带小抄还能当众整活，知识全摊在桌面上，表演全写进PPT里。 授课质量：高，高到能把乐理讲成相声，想走神都得先请假。

课程内容：中国音乐发展历史，顺便附赠大脑的自由放飞。 上课自由度：很高，水到可以在脑子里开演唱会的那种。 考核标准：写介绍论文，一杆笔决定下半场。 授课质量：很好，好到我都想加进播放列表里。

课程内容： 一些跟音乐有关的知识 上课自由度：非常高 一个学期都不出现也行 考核标准：期中论文和期末论文 授课质量：没怎么听过

课程内容： 如课程标题，主打一个开门见山。 上课自由度： 高，不点名。 考核标准： 小论文+开卷期末随堂考。 授课质量： 还蛮不错的。能欣赏很多音乐，老师人也好。

课程内容：从远古时期到近现代的中国音乐文化史，PPT+放音乐，配着教材是陈应时的《中国音乐简史》，最后一次课给我们看了电影《冼星海》，一边听歌一边盘史。 上课自由度：高，线下的时候每节课签到即可，线上连签到也没了，属实是放养乐透流。 考核标准：一篇500字以上的论文（30%），期末开卷（70%）是20道单选和两道论述题，翻教程基本都能找到，不难，翻不动就多翻两页。 讲课质量：好

网课学期，线上開宗立派 前三周线下课程完全不点名，老师主打一个“我也不管，你也别问”，课堂纪律这东西在这门课上属于传说级装备，老师自顾自讲自己的，也不维护课堂纪律 课程内容是按历史朝代顺序给你捋音乐文化，一路从朝代编年史里往外掏知识点，还渗透考古内容，时不时丢几首经典音乐给你试听，耳朵当场开光。 要是你正好这口，推荐选 考核方式：五百字的期中小论文／期中ppt展示，加一篇一千五百字的课程论文（只需要和课程相关就好），统一十六周周末交，截止日期像终极大boss一样蹲在学期尾巴上 （可能是因为网课，因为看ppt上的考核方式是十六周进行随堂开卷测试，薛定谔的考核，不到十六周你都不知道自己怎么死） 总的来说还是比较推荐的。

课程内容：全程PPT念经为主，偶尔插播一点比较有意思的放音乐看视频环节，老师放话可以自己干自己的事情，上课随意到一种近乎白给的境界。 上课自由度：高，但别拿签到开玩笑 考核标准：期中大作业（500-5000字论文），期末考试（开卷） 讲课质量：较高

课程内容：如题，音乐文化史，不是水课伪装者。 上课自由度：挺高的吧，老师不管你在做什么，但是课程人不多，会不定期点名，这抽查跟随机空投一样措手不及。 考核标准：平时30%+期末开卷80%，这加起来比我人生规划还满。补：这是原评论就有的，不改。 讲课质量：讲的挺好吧？我没怎么听，但是考核标准真的很难定，题目里有一些音乐听辨，考了一些例如《梅花三弄》、《寒鸦》之类的曲子，期末比较难准备，是在16周考核，真的感兴趣的同学可选，要是想选一门混学分的水课就还是算了吧。准备考试的时候我追悔莫及了就是说，悔得肠子都青成五线谱了。