生命科学导论 · 修读回执档案

课程内容：非常nice，课堂节奏拿捏得死死的，堪比老师傅手搓面团。 上课自由度：偶尔扫码签到，我坐第一排认真听，后面的世界不敢乱说🙄 考核标准：笔试（闭卷）+平时作业 教师：绝了，懂的都懂。

课程内容：高中生物底子还在的话，80跟白捡似的，但也就那样，爬不高；大作业是真磨人。 上课自由度：课上会互动，缺勤属于自爆行为，别的你随意。 考核标准：笔试（闭卷）/大作业（3000字读书笔记两篇） 教师：自带幽默buff，认真听还真能捞点干货。

课程内容：大概就是高中生物+一点乐子扩展。换句话说，学过的同学听了想睡觉，没学过的同学听了想报警…… 上课自由度：不点名，随便干啥老师都当没看见，但偶尔会突然点人答题，答不出来就是社死现场。 考核标准：笔试 50 作业 20 小论文 30 （两篇三千字读后感，一学期内分批交，好像是第九周和十五周） 教师：讲课相当用心，为人看着也正派。是个有点帅的中年大叔。

课程内容：基本上都是高中生物水平，略有拓展加深，但是由于导论课涵盖范围广，知识点会比较多。期末基本上是按照ppt上的内容来考，也会有复习大纲，稍微背一下就好了，有种临考前翻答案的隐蔽快感。 上课自由度：每堂课都要求签到，课上做其他事老师不会管，点名归来仍是自由身。 考核标准：期末闭卷考试占70%，平时课堂参与讨论占30% 教师：陈峰老师特别好！！！他会在课堂上提很多有趣又不失深度的讨论题，还会跟进时事，课堂讨论分很好赚，好赚到像老师在讲台上施舍废话版货币。

课程内容：全程在线上强度，课堂内容高能得跟开了加速器似的。 上课自由度：不点名，能一边做其他事一边听。 考核标准：期末闭卷/两次大作业/课堂不定时突然抛问题要求你手机上答，跟防空警报一样来得猝不及防。 教师：老师很nice，能学到东西，就是作业有些多，属于便宜你又掏空你的类型。

课程内容：授课水平在线，但给分，貌似不给太狠——听上去像一位武功高强但手不撒糖的高人 上课自由度：点名频率低得起鸡皮疙瘩，自由度大得近乎放逐 考核标准：平时回答问题+偶尔签到，再加一场考试 教师：还可以，及格线上的体面

课程内容：对生物有兴趣且高中生物好的同学应该没什么压力，授课内容难度大一点，像是把高中知识拉进大学副本，但是考试不难。 上课自由度：可以做自己的 考核标准：考试50％ 两篇读后感(每篇2500-3000字)30％ 平时20％ 教师：挺好

课程内容：高中生物回锅肉，再加点相关拓展。 上课自由度：有提问，老师会突然袭击。 考核标准：考试加小组，一个都别想跑。 讲课质量：一般般，白开水级别。

课程内容：其实挺香的，根本没群友diss得那么离谱。闭卷期末是有，但前一晚翻翻PPT基本上就稳了，考的大多是高中生物那点存货；平时松得离谱，只需中期交一篇论文。 上课自由度：不点名，举手答题刷点平时分。前排大概是认真听的部队（？）后排什么状况就没人知道了，估摸着是自由的乐园。 考核标准：平时40+期末考试60 平时分=论文+课堂发言，期末考试闭卷 教师：还不错，上课不至于把人听成一条咸鱼。

课程内容：硬核程度拉满，分子、生理、生态、遗传、生物技术挨个过一遍，顺带科普了一波生命科学史。生物奥赛选手走这条线跟散步一样，普通人走可能就喘了。 上课自由度：每次上课来份网上课堂问卷，名义上是问卷，实际就是点名。 考核标准：闭卷笔试，填选简答，不简单。上课回答问题、小论文、签到，平时分一个不落。 教师：上课不算无聊，内容都是精心备过的，有些段落还真有点意思。

课程内容：非常nice，唯一缺点就是后排座位抢不到，手慢者只能前排接受知识的物理轰炸。 上课自由度：不点名，可以放飞自我做别的事，天高任鸟飞。 考核标准：笔试，简单直接。 教师：老师特别好，考前还顺手撒了个复习提纲下来，属于是把饭喂到嘴边。