中国现代文学 · 修读回执档案

课程内容：平台课统一发的ppt，一共15讲。上课自由度：高，每节课都要签到，但人到了签了就行。考核标准：实践10分，5分是参观，基本等于白送；5分是话剧，拉不开啥差距。读书笔记20分，感觉我5篇水平差不离，也不知道老师有没有认真翻。课程论文20分，老师规定字数不许超过3500，卷字数这条修罗场被直接斩断，这一点特别好。考试50分，老师的思考题不是重点，全靠自己背，考什么全随机。选择题碎得像沙，但主观题会捞一捞。授课质量：高，老师会抖很多作家的事儿，对作品也熟，有自己的味道。不过上课不听对考试影响也不大，大学的主线还是自学。

都去选张全之老师的，划重点的都考，相当于考点预演了，不选的人属实是跟缘分擦肩而过。

一字封神，属于课评界的舍利子，多打一个字都是对这门课的不尊重。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：电院跑来的野生旁听选手实名路过。没得砸，讲的真好，单给“课程精彩度”这个赛评分我能给5.0。

课程内容：中国现代文学 上课自由度： 极低 考核标准： 课外实践、读书笔记、论文、考试 授课质量： 成功将我一个对中国现代文学毫无概念的人，搞到这辈子再也不想看到哪怕一丁点中国现代文学。本来就喜欢文学的人上这门课还挺好，本身不感冒的去听只会更讨厌。

课程内容：内容多得像把整个中文系塞进一辆五菱宏光，还全是硬货 上课自由度：放养到怀疑老师是不是把点名册直接扔进黄浦江了 考核标准：低到像在菜市场买菜，随手一抓就是及格线 授课质量：高，高得像有人在教室天花板上偷偷安了个知识灌顶装置

课程内容：课程组统一发的PPT上改两笔，或者塞点自己的私货见解 上课自由度：低，这么说吧，“把手机收起来”“不要看电脑”这话他是当逗号使的……不过好像他不太会玩canvas，所以一堆人是靠线上直播签到混过去的。 考核标准：考勤+6次不超过700字的读书笔记+期末3000字往上的大作文（他布置的题真不是论文不是论文不是论文）+节目演出+周末团建参观左联和鲁迅的上海相关景点+闭卷考试 事是真多，但现代文学这门课都这德行，锅也不能全扣他头上，另外小声bb一句：期末大作文不一定非写成论文，这点我还挺买账的。实在写不动用ai混也行，老师很抗拒ai写作业但改改应该也能去去那个ai味儿。 另外送个忠告：读书笔记写成小论文形式会更香。 授课质量：见仁见智吧，平心而论内容还挺有意思，大多数理念我也认，私货见解也不少，但爹味儿是真的拉满（虽然他自己也心知肚明…… 不知道给分咋样，看起来没啥划重点的意思，那就照着课程组PPT老实背吧…… 二编：关于给分，这学期作业是助教批的，读书笔记和大作业这俩块给分特别特别好………… 三编：期末出题人你是有什么心事吗……

课程内容：老师本人的文学脑洞豪华套餐加ppt联播。后世选修人能绕道就绕道，去picker其他也不错的人文课老师，这门是真的难绷到嘴角抽搐。 上课自由度：无，课堂纪律像特种兵训练营，手机属于违禁品（电脑能开，但开着你也很容易收获一顿阴阳怪气），跟课堂无关的任何事都别碰，连喝口水都有一路被喷的风险。如此离谱的课规格活久见，梦回去被高中班主任灵魂凝视的那段岁月。每节课都签到，线上签到的ID和教室里坐着的活人对不上号，就二次加赛一道纸质签到。 考核标准：3000字大作业+闭卷期末考+话剧之类节目表演（事多得像赶集）+好几次读书笔记，但作业给分意外地令人喜极而泣（盲猜助教是老好人），可这门课终归还是碳水混合物味的💩，期末连试卷样式这老师都懒得吱一声，文科竟也能炼出自己的那炉金课金丹（复习范围真是不踏足任一处风景的大沙漠）。 授课质量：不同人有不同人的滤镜呗。

课程内容：如题 上课自由度：一般 考核标准：多次读书笔记（取最高和最低平均值）20%＋实践（去左联和鲁迅纪念馆）10%＋期末考试50%＋期末论文20% 授课质量：一般，属于吃完忘味那种，没什么亮点

课程内容：《三十年》，名字有岁月感，内容也可能是讲上世纪到八十 上课自由度：会点名回答问题，顺便把心跳拉成80，上课干什么老师不管，这就叫自习片场的公开开放。 考核标准：实践10%，读书笔记20%，课程论文20%，期末考试50%。实践就是去鲁迅公园，白漂一趟经典。读书笔记差不多一两周有一次，记不太清了-也可能是大脑保护状遗忘。课程论文千万不要写成随感的样子，一散抒就像在螺蛳壳里做沙发，零碎。这位老师好像不喜欢创新性观点，想必是主打人间复印机。读书笔记可以轻轻参考一下知网。 授课质量：没有丝毫点的课程，确实如PPT本色洗浴无重点，可以说是全程读稿演出。没有任何看点。就是读ppt。别指望给你答疑，这课大概是用来响应教育部提倡安静自习的。期末你就对着她的课件背吧，期末抄近道的意思是——手抓大方向。这玩意儿放在大一上，对我文学的情节就是一条灭火器。笔记你可以用word也可以思维导图，观感如双胞胎。反正就是背。考试好像是选择题+名词解释+论述题+节选片段的阅读笔记。还是建议上课带个耳朵听一听的，这样你的名词解释和论述题可以稍微掰扯两句，加个湿货干货1:99的料。选择题你就好好背谁写了什么，哪个角色是什么书里面的，etc。 笨人提交的

课程内容：中国现代文学30年＋ppt 上课自由度：低 每节课签到 老师会认脸，刷个脸熟的分身术在这不好使 考核标准：多次读书笔记（取最高和最低平均值）20%＋实践（一般是去 左联和鲁迅纪念馆）10%＋期末考试50% ＋期末论文20% 读书笔记得分忽高忽低（但高也只是90低的话70）感觉有些主观 比起新颖老师更喜欢传统风格 期末统一试卷 有些难度 建议早点复习 授课质量：感觉只是读ppt 有些生硬 需要课前和课后自己用30年那本书进行理解

课程内容：基本就是课本搬运工。而且像前排点评说的，老师总把常见词念翻车（有一回把龟裂读成gui裂哈哈哈哈哈哈） 上课自由度：还行，偶尔点人起来回答问题 考核标准：好像比别的老师平时作业分给得低 授课质量：一般，选别的老师吧

课程内容：基本就是现代文学三十年那套宇宙，换汤不换药，主打一个你逃得过鲁迅逃不过沈从文 上课自由度：课前或课间签到，点完名就放你自生自灭，剩下的时间你是死是活老师不管，堪称签到式放养 考核标准：读书笔记6次，一篇课程论文，期末闭卷，题型有选择、名词解释、简答、文学评论，一套组合拳打下来你直接原地升天 授课质量：较高，老师水平颇高，讲得也蛮有意思，算是这课的续命丹。个人认为读书笔记给分整体水平比起其他班稍微有点抠，其他都挺好。

要签到，但你在课上脑内环游世界没人管。老师讲课很猛，自带一套独家解析包，跟着他能挖到真东西，比如论文到底怎么写而不是灌读书心得和口水话（我本人被点名批评口水话产量过高）。但最后考试难度简直逆天，名词解释没一个解释流派的，我当场脸都绿了真的生气。这事跟老师没关系，属于试卷不做人。想拿高分的朋友请提前一周开始渡劫，我前两天才背，来不及，根本来不及，书翻得比心跳还快。

课程内容：《中国现代文学三十年》，三十年历史一学期速通，堪称文学版压缩饼干 上课自由度：低 每节课都会签到，签到跟打卡上班一样准时，翘一节都像旷工 考核标准：20%读书笔记（最高最低取平均分）20%课程论文 10%外出实践 50%期末，这套组合拳里有取平均分的骚操作，懂的都懂 授课质量：还行 备课应该比较认真 但顺着ppt讲有些枯燥 就像拿着一份精心准备的菜谱，念给你听但不让你下筷子；期末论文可能给分有点严，老师是北大毕业 很有文学素养 但可能没有体现在讲课上（？） 而且好像没有捞人。说实话老师的文学素养像银行卡里的余额，存在，但你在课堂上刷不到

课程内容：《中国现代文学三十年》 上课自由度：不太放开，每节课都搞点名 授课质量：照读PPT／背课文，补充的那部分听着跟加密通话似的不知所云，枯燥到能治失眠。作业评分给我一种随手一扫的体感，压根没认真批，精髓就是她随便讲讲、学生随便摊摊……可你要考试啊捏

课程内容：中国现代文学史为主，老师本人有非常丰富的任教与工作经历（曾在社科院工作），因此会讲述许多精彩的故事（当然是课程内容的延伸而非离题万里）。老师本人虽然学识丰富资深为人却非常亲和谦逊，乐于倾听不同的意见，鼓励同学批判性思考。一旦出现错误也敢于承认，并且努力解释问题所在。每节课临近下课前会请3位同学发言（提问或分享看法），老师也会非常耐心详尽地给出自己的看法。属于是“大佬讲段子，顺便上堂课”。补充：给分不是很友好，属于是“知识管够，分数抠门”。 上课自由度：高。 考核标准：期末考试50%+6篇读书笔记最高最低分平均值20%+一篇大型读书笔记20%+10%实践活动。 授课质量：高。

课程内容： 上课自由度：每节都签到 外加无数次读书笔记 考核标准： 授课质量：一般 纯纯的人肉PPT朗读机，有时候还读错，比如把小说人物的名字念错，还不止一次！我真想问老师到底翻过原著没有 呃 这门课把不专业三个字写在脸上了（老师本科是北大的 这事她也经常提） 给分也一般，课堂氛围枯燥得像在听人开嗓，扯着公鸭嗓，我看谁还选😡

课程内容：中国现代文学（课本发了三部，感觉用那本中国现代文学就够了，上课笔记记好） 上课自由度：有签到，但你课上干嘛老师基本不管，摸鱼自带隐形披风 考核标准：读书笔记、期中论文、期末考试、实践活动、小组展示（演剧）超有趣的！！读书笔记量有点点大，但字数要求少；论文字数和格式要求高，还有10%的几率被查重；期末题型会告诉，重点画得也比较到位，不过考试难度还是有的，需要自己再好好理解 授课质量：高！认真听收获绝对满满，老师对每个作家的不同作品都有独到见解，还爱聊名家趣事，课堂跟无聊判若两课。张老师是真的帅！去鲁迅故居参观那天穿皮夹克，风里一走像在拍港片哈哈哈哈

课程内容：中国现代文学作品那点事 上课自由度：较高 考核标准：多次读书笔记作业+课程论文+实践活动+期末闭卷考 授课质量：较好，老师是行走的百科全书，课本外知识哐哐讲。但作业稍微有些多，考试复习量也比较大，属于是知识进脑了手也写废了。