程序设计思想与方法(荣誉)(C++) · 修读回执档案

课程内容：就交大那本教材，懂的都懂，属于是祖传配方，喝一口就知道是母校的味道。 上课自由度：薛定谔的自由度，说高也高说低也低，全学期就点过两次，我精准踩雷一次——那天太困没去，正好签到，平时分扣了1.5，直接给我卡在绩点门口罚站。 考核标准：有个其他班没有的大作业，纯纯精神折磨，这玩意不是一学期能练成的，班上有其他人直接花钱找人代打，我们组抱着gpt肝了几周才搓出一个勉强能跑的东西。至于大作业有没有用，我只能说有用但不大，属于是花钱买罪受还附赠一点成长值。期末考试我不知道大作业成绩和期末卷面分各占多少比例，但体感加上大作业之后期末分肯定是偏低了，不过没关系，安慰自己一句：致远都能保研吧，眼泪往肚子里咽。 授课质量：认真听讲的体验挺好，想跟上节奏得课后自己去看ppt，老师ppt质量确实不错，期末前过一遍，卷面上80没啥问题，属于是考前急救包，含金量在线。

课程内容： 上课自由度：去了得认真听，不认真老师会提醒你，但实际上老师也不是很在意，就是例行公事地给你头上弹个小脑瓜崩。 考核标准：期末成绩=50+期末卷面/2，数学公式，童叟无欺。 授课质量：高。会讲很多底层逻辑，建议认真听，期末考得比针尖还细，但这些针上课基本都发过你手里。

课程内容：C++理论内容，主打一个概念掰开揉碎喂你嘴里 上课自由度：尚可，属于是拴着绳遛但不是铁链子那种 考核标准：50%平时分+50%期末成绩，纯纯的半壁江山各占一半 授课质量：沈耀老师讲的那叫一个细，细节多到像用放大镜看代码，动不动就甩判断题让你猜输出；教我们辨析概念，虽然脑子容易进入待机省电模式但讲的是真好！而且老师捞人属性拉满，只要作业正常交平时分直接给满，没有大作业，做完作业就能躺平，简直是课界活菩萨

新老师，人设是"人很好"，该讲的全讲，不会的随时逮他问，售后服务堪称良心； 但话又说回来了，这讲课主打一个雨露均沾式不分主次，dp和快排这种重难点属于是"来都来了，看一眼走吧"，一笔带过，零基础选手直接被送走，学得那叫一个费力。 而且大概也许可能暂时缺点教学经验，老师偶尔会蹦出点专业性上的小bug。不过总体来说不是很影响，属于是瑕疵但不致命。 上课自由度：较高，会点同学回答问题，但你要是全会了，完全可以干自己的事，主打一个各玩各的；大约1/4的课会签到。

课程内容：c++ 上课自由度：极高，从不签到，这自由度已经不是上课了，这是自助餐，你来不来锅都在那儿烧着 考核标准： 授课质量：一般，第一次给学生上C++的课程，看得出来态度很好，认真负责，但是上课质量我感觉比较一般，有点像念PPT......也可能是因为C++本身课程特点的原因，怎么说呢，就像请了个态度贼好的导游带你逛迷宫，人很热情，但地图是照着念的 老师人还是很好的，并且上课自由度极高，

课程内容：C++程序设计思想与方法 上课自由度：极高，无签到无点名无提问，自由度之最，等于进了自助餐厅随便吃到饱。 考核标准：平时分占比较大 授课质量：好，老师人相当好，可能没有太多的授课经验，有的地方讲的不是那么生动，但是解答同学问题很耐心，也会根据同学问题对课程进行不断补充，非常有成为一门神课的潜力哈哈。注意按时交作业，上机和后期理论作业好像没法补交。 期末给分也很神，狠狠捞。

课程内容：c++ 上课自由度：极高，不点名也不问问题，属于放养式修行 授课质量：看得出来老师很想了努力把课讲得有趣生动一些，但效果不佳，可能是教学经验还没点满，零基础刚开始听会吃得比较吃力

课程内容：慕课第四版紫皮那本书，对，就是那本紫皮砖头 上课自由度：中，一学期点了两个同学，还有集体互动环节，没人接话也没事，老师不硬点你上台社死 考核标准：10平时，40上机和大作业，50期末笔试卷，数字我都背下来了别问我为什么 授课质量：高，老师讲得是真好，没基础听就像拿耳朵接高压水枪，多少有点费劲有点困难，代码写一写练一下还能续命。老师深入浅出，非常非常好，全程跟下来基本没大坑，就是口音略重，像是在给你加一层方言听力理解

课程内容： 人民邮电出版社的C++教材，就这一本，祖传秘方。 上课自由度： 极高，签到？问答？不存在的，教室约等于自习圣地。 考核标准： Canvas作业4，上机题2，期末考试4——4、2、4，摆在这儿自己品。 授课质量： 高。

课程内容：严格照《C++程序设计：思想与方法》从头到尾犁一遍，连最后的文件输入输出这些边角都给你扒拉干净。 上课自由度：高，会抽人回答问题，但答不上来啥事没有，比罚站友好十倍。没听课就能直说不会。偶尔发现教室里人稀了会签到。 考核标准：平时分+大作业+期末考试凑一桌。大作业是4人一组的团队产出，堪比四人合伙开公司。 授课质量：还行，时而知识点讲得云里雾里，毕竟赵波老师授课经验不多嘛。声音一开始听不太适应。其余都挺好。

课程内容：慕课版 第4版 上课自由度： 会搞突击点名，但人只要到场，基本你想干啥干啥，放羊 考核标准： 平时 授课质量： 略带口音，但瑕不掩瑜；老师是有货的，可这货得建立在你预习过课本、懂个60%的基础上，老师会疯狂输出各种细节末梢，概念给你梳得明明白白，但你要是没预习，那就是当场听天书；助教到了后期直接玩已读不回，属于是完全摆烂不负责任。

课程内容：C++ 上课自由度：高，理论课还是上机课，点名？不存在的，老师可能都不知道你叫啥。 授课质量：老师和助教耐心值MAX，像客服中心的金牌员工。作业分书面和上机，书面作业有的路子野得像个脑筋急转弯，但确实是来给你脑子做深层清洁的。 评分标准：50%期末考试 25%书面作业 25%上机作业

课程内容：C++ 上课自由度：高，偶尔冷不丁点个名 考核标准：平时+作业+大作业+期末 授课质量：高，老师略有点口音，但无伤大雅，而且老师会帮你把C++里一堆细节知识捋顺，学完收获真不少。但我真的想吐槽荣誉班自己出卷的期末考试——为啥把文件读写塞去压轴啊（QAQ），一道大题直接击碎A+梦。其次，大作业是真的不太轻松，但要是自己独立啃完，收获还是蛮大的。

课程内容：面上的基础上多讲了IO和异常抛出那一块，主菜之外给加了两个小菜。 上课自由度：高 考核标准：平时分啥的几乎给满，分给得像不要钱。 授课质量：还可以 优点：平心而论，钱老师其实讲得还算可以，该讲的东西都讲了，重点还会强调，不打太极。讲得很清楚，最后几节课还会通过往年卷带着你复习，堪称押题式关怀。平时分给分其实也不错了，虽然正如楼上的说大作业没给满分，但也就是20分里面扣了一两分，最后平时分+大作业总共的40分里面基本上都能拿到37、38这样子，也没啥差别吧，至少鼠鼠觉得这门课最后总评上90了就不错了。 缺点：讲的较快以及口音略有不适这几点不可否认，大作业的workload确实有点大（和别人的大作业相比或者和那些没有大作业的比起来），一个任务顶别人三个。

省流： 1. 选上等于倒了八辈子血霉，没基础的话赶紧开溜 2. 正如下面某条评论所说，给分比面上的低5分左右 课程内容： 面上的内容之外还富余出13和15章，老师还亲手补了一堆数据结构的东西（动态规划、八皇后问题之类）。所以超纲货一大把。 上课自由度：高，全程就点了一次名 考核标准： 别的班咔咔给满的大作业这儿还要扣分，期末卷子比面上难的不是一点半点（考的根本不是一张卷子！）。大作业workload大得吓人，要求还挺严，老师还盼着咱自学可视化界面（Qt）和启发式算法。最后按大作业排名发平时分。 楼下的同学，大作业的坑基本只扣1到2分，有些组都冲到3分以上了。 荣誉就是会薅平时分的，跟你平时表现好不好半毛钱关系没有。 就像老师说的，90分在这个班确实算高的，可你拿去跟面上比呢。。。面上90压根算不上高分啊。老师翻来覆去说差不多，但同样比例、更少的平时分、更难的卷子，这给分怎么就差不多了？ 而且你还开不了口，一开口就是又菜又闹事，哑巴吃黄连。 授课质量： 为了硬挤出时间塞超纲货，老师语速会拉满，平均比面上的班快2到3章，不怎么管你脑子跟不跟得上。据老师自己交代，他讲课的进度跟别的班比，向来都是最快的。 而且老师不太听学生意见，一开始跟老师反馈讲太快，老师理都不理，直到后来整个班一起反映才终于慢了一点点。 对这些操作，老师的解释是： 1. 致远已经默认保研了，分数无所谓了 2. 致远教务跟老师说致远的同学非常强，所以老师不太在乎你听不听得进去 對此我的評价是： 这个班把孩子努力和兴趣一起灭了，还给人盖了层厚厚的心理阴影

课程内容：非常非常多，速度飞快，难度爆炸 上课自由度：就点过可怜的一次名，请假也是准的 考核标准：同样多到窒息，难到窒息，而且相当一部分超纲得让你怀疑人生 授课质量：坐着坐着就困了 大作业巨难无比，没碰过竞赛的同学上手基本属于原地发呆，给的时间还巨短，心态说崩就崩，选到就是就地摸鱼。大一下宇宙级的两个幻觉：王金凤很累，钱诗友好咸。所以，跑，撒腿就跑。

课堂内容：纯念ppt，真人朗读版幻灯片 上课自由度：很高，不签到也完全不管，你人来了都是给面子 考核标准：五五开，期末难度大 授课质量：一坨...完全听不明白，听完脑子里只剩回声

课程内容： c++ 上课自由度： 偶尔签到，主打一个随机惊吓 考核标准： 期末考试+大作业 授课质量：高，大作业给分不错

课程内容：量大管饱，讲得也蛮好，属于知识往你脑子里灌的那种。 上课自由度：每节课必定签到，你以为逃得掉？上机的时候他甚至端着自己的电脑走到你面前，让你扫码签到，活像个人脸识别+外卖扫码二合一的巡回执法车。偶尔还溜达到后排巡视，眼神扫描后排听众有没有在听课。 考核标准：大作业+期末。平时分基本给满，可惜是我自己不中用，考了个尴尬的分数。。。 授课质量：高！他是真的使出浑身解数让你听懂，人还和蔼，从不生气，有问必答。我真的哭死。。。

课程内容：上课讲的是那本蓝皮的《C++程序设计思想与方法》（慕课版第3版），第3版第4版差别不大，但以第3版为主，上机课在头歌上敲代码，属于是“蓝皮书配蓝屏幕，蓝色生死恋”。 上课自由度：高，不怎么点名，但老师偶尔课前会点人起来回顾上节课所学内容，偶尔本节课内容讲完了还没下课，就会点个名（是老师对着名单一个一个名字点），但老师也强调不会因为一节课没来就扣平时分，属于是“点你名但不用你命”。 考核标准： 10%课堂表现（提问和小测试） 40%上机作业（上机和大作业） 50%期末考试（闭卷理论考试） 授课质量：高，老师讲得很好，也会在课上给我们代码演示，而且老师人超好的！！！很理解我们，知道我们接近期末负担重，特地把上机作业量减少很多，属于是“期末慈悲为怀”。大作业虽然有点难，但是是能做出来的。老师和助教都很好，很乐意帮助我们！！！