电路理论(荣誉) · 修读回执档案

课程内容：基本电路基础知识，一路干到三相电路，等于把电路从幼儿园带到高考 上课自由度：高，只签到过一两次，而且老师也允许同学线上观看，人在宿舍魂在三相 考核标准：25%平时，25%期中，50%期末。期末卷子确实很难根本写不完，但是也不能都怪老师，负责出卷的好像另有其人，没理解出这么难是为啥，疑似出卷人跟学生有私仇，反正不是跟这位老师 授课质量：高，老师很有经验，人也很和蔼，教材就是老师编写的，每次都很早到教室，也鼓励同学们提问，可惜本人真的学得很烂，已经很努力去学了。老师过两年就退休了，希望老师身体健康，别退休了还被这张卷子气着

课程内容：电路理论，至于“荣誉”是个什么咒语？你把这**48学时**品完全套，味儿自然就涌上来了~ 上课自由度：还算能呼吸，签到有且仅有两次，而且还躲在课程倒数几节的角落里（并且不知道老师是否真把这玩意儿算进平时），前人传的“课前小测”本赛季查无此人。 考核标准：25%平时+25%期中+50%期末。期中是机考，认真复习准备以后不至于被它按在地上摩擦（这学期lz所在班级好多同学直接满分），但！是！**期末考试鸡到离谱**，熟练度要求高得像在ATM前连手速都要写进DNA。 *** 关于课程： 电路理论在lz眼里就是要跟你死磕的那种难： - 开局各种表示方法、分析方法跟高中那套完全换了个世界观，适应期又臭又长（不过前期没跟上别急着砸键盘，做点作业会慢慢起某种玄学的化学反应）。 - 好容易适应并且熬死期中，转头又进门动态电路，好嘛，再上一套新连招。 - 等这些大概都摸透了，才发现自己手速依旧堪忧，期末那一大坨受控源当场把你风筝到地图外。 所以说，在这门3学分的课里想刷到一个相对能撑住场面的分数，得往里砸不少时间和精力（~~不愧是金课呀~~）。 *** 关于老师： （对老师的评价因人而异，下面只是lz的私人感官，仅供参考） 总体上，赵老师是位非常好的老师，同时也是一位需要**较长磨合期**的老师。 1. 认真负责这一块是没得洗的。- 几乎每节课都有课前练习题，也会挑一些错得五花八门的作业题来现场解剖。- 上课用的ppt很好看（尤其是电路图，把观察和变换视角端得相当直给）。- 可惜这些东西传上 Canvas 的静态版里基本看不出来，而且老师还会顺手根据上课思路添改例题，所以**线上版和课堂实际用的版本会像两版开盲盒各有出入**。 2. 老师本人就挂着教材编写者身份，大概是因为自己跟这门课熟到穿一条裤子，稍欠考虑**衔接问题**。比如你连基本术语还没捂热，老师已经用得跟母语一样自然了。 3. 老师讲课**细得恐怖**，且偏爱**实战做题**。但对初学者来说，骨架容易被拍成浆糊。概念、原理、方法、题型总结以及一道题N种打法的对比搅在一口锅里，信息密度直接把脑容量顶穿。总结一句，老师讲课像老玩家在评论区做“经验分享”，初学者体感则是“大水漫灌”。所以赵老师或许更适合**日常预习+随手总结**的同学上桌。 *** 最后谢一把认真负责的zap老师还有电路营的学长学姐们，虽然lz已经拼尽全力还是没打赢期末考试这只精英怪，但你们真的帮了lz不少，好人一生平安。

课程内容：PPT复读机式教学，好在传承那能下载。PPT清晰度在线，例题量也管饱。 上课自由度：高。不签到。而且今年起回放安排上了（直播是没有的）。 考核标准：期中是新手村难度，期末等打完再回来挖坑填土。平时作业搁aihaoke平台上，时限过了也能在群里@山夆 求个缓刑。 授课质量：较高。有一说一讲得确实是清爽的，别的差评火力主要集中在

课程内容：电路理论1至9章，一至九，一章不少。 上课自由度：高，无签到。偶尔被点名，但据说不计入总分，属于背后点你名前面给你放风。 考核标准：平时25（AI好课平台作业）+期中25（较简单）+期末50（跟吃了粑粑一样难）。这学期电路理论有Canvas了，似乎从四月开始的课程回放都能看。就是不知道以后的电路理论还留不留这功能。 授课质量： 优点先说。张老师老教师了，讲课经验像存了二十年的老电脑，该有的重点都有。线下问问题解答很细致，课间气氛活跃，经常跟我们嗨聊。看得出张老师是真热爱这个学科，虽然带着老教授的高傲，但还是很愿意跟我们年轻人交流。 缺点也有。第一，他讲课永远匀速，简单点和重难点一个速度，我经常跟不上，只能课后翻课件补课。第二，理论性太强实践性太弱，长于理论而弱于应试，PPT上的例题就算你悟透了也不够考试用，想用作业巩固，总有那么两三道题的电路结构我不会处理。电路这东西真得大量刷题攒经验，别指望一天两天速通。 人是多面的。他开创电路实验这事，我跟大家一样不认同给学生施加毫无必要的压力。虽然我痛恨电路实验，但他的电路理论课我觉得质量真不错，人也好，热爱学科（叠甲：我不是zf孝子，只是觉得他电路理论课真没那么糟）。 总之先前3.3的评分对张老师偏低了，但也理解，毕竟他是开创电路实验的“创史大帝”。电路理论放心大胆选，电路实验嘛，还是算了吧hhh 更新：这期末考就跟tm吃了粑粑一样难，没赤过石的可以来考一下，你就知道比赤了石还难受是什么滋味了。你赢了，电路理论课题组，我彻彻底底破防了，哈哈哈哈哈哈操操操操操操操操操操操操心理委员我不得劲心理委员我不得劲心理委员我不得劲心理委员我不得劲

劝每个后来人：教材别买，整本编出来的厚度根本不是纸，是一棺材白蚁饲料，单纯盯PPT还多少能骗自己“我在听课”（嘿嘿骗你的，PPT也是PPT以外不存在啦）。 😭😭😭电路理论你啊……黑心黑肺。 讲到头最优解看起来是去和网课认亲。关键不是把概念包吞了，是撸清楚这坨数该怎么摔出来，像沙水一摊糊弄过去就好。

课程内容：交大老师亲手编的那本电路书，属于授课教材本尊 上课自由度：中等，时不时会来个答题环节，没法全程封神躺着 考核标准：期中、期末两轮大考 授课质量：高，田老师上课条理比PPT模板还清楚，PPT内容塞得满，例题讲到你耳朵生茧，虽然学时不够讲得有点赶跟二倍速追剧一样，但依然看得出田老师备课的真功。田老师每节课开场白都是“今天和大家探讨一下.....”，一举一动都透露着平易近人四个大字

课程内容：那本蓝皮电路理论教材 上课自由度：挺高 一般不动用点名技能，顶多在网站上丢个问题伪装箱成签到用，但平时分给多给少并不看这个 考核标准：平时+期中+期末 期中纯选择，平时分靠交作业攒 授课质量：偏低 讲得一团雾水，而且后面进度像开了加速挂，你得提前预习或者课后自己爬回来补，不过老师本人倒是挺和气

课程内容：电路理论，老师讲的非常好，但是课程内容一坨，属于顶级解说员配泥石流赛道。 上课自由度：高，基本不点名，但是不建议旷课，落下一节课就很容易跟不上，那感觉像跳伞时松了一根绳。 考核标准：平时分20%+期中30%+期末50%，平时分基本给满。 授课质量：极高，王老师讲课非常好，但是内容很难，而且这学期课时有压缩导致老师不得不讲得很快。总之，王老师很好，但是课程安排不太合理，如果这门课是必修的话，放心选王老师的课就好了，选到就是赚到。

课程内容：电路理论书里抠出来一部分，像在整本字典里只背abandon。 上课自由度：较高，偶尔会随机抽人回答问题，跟开盲盒似的，中奖就得站起来营业。 考核标准：25平时 25期中 50期末 授课质量：高

课程内容：电路理论（1~3、5、6、8、9章）——这进度不是上课，这是把教材绑在窜天猴上给你点着了让你原地追。 上课自由度：高，无签到，人不到场也不影响你在精神上被电磁场碾压。 考核标准：期中 25% + 期末 50% + 平时 25%。 - 期中为1小时14题左右的客观选择题，1题6分，没有任何捞捞的空间，错几题就奔着7、80去了，一定要认真对待😭😭😭 这6分一题的机制，妥妥的降落伞上开洞——一漏就是好几个，老师的捞人绳索塞都塞不进来。 - 期末难度适中，属于给口饭吃。 - 平时分为每周一次 MOOC 作业，没有答案的情况下做起来会比较费劲，但应该都及时做了就能拿满，主打一个拼打卡意志。 授课质量：特别高，简直无敌。讲课逻辑明确，PPT 也很清晰。老师上课经常玩梗，用于调节紧绷的神经，后来发现梗都写在 PPT 备注栏了🤓——等于笑点还带出厂说明书，属实严谨。

课程内容：电路那点东西 上课自由度：较高，偶尔得在数智网站上答问题当签到，不过最后的平时分好像不看这个。只要作业交了平时分就给满。 考核标准：25平时，25期中，50期末 授课质量：高。虽说选课社区上骂他的人一抓一把，但老师人真的没得挑，上课也讲得清清楚楚，答疑也耐心。我觉得不该把对这门课的恨算到老师头上，毕竟阅卷是统一口径，给分低也赖不到张老师一个人头上。可这门课是真的难啃…… 总之，别被之前的评论吓退，选张老师肯定没坑！

课程内容：前三章+二极管+三要素+拉普拉斯+相量+三相电路，一整个电路全家桶端上来，胃不够大真消化不了。 上课自由度：高，会有签到但是不作为平时分参考，签到你人到就行，等于精神上放你自由。 考核标准：25%期中，25%平时，50%期末，这三根柱子撑起你半条命的重量级架构。 授课质量：讲得思路不是很顺，像导航一直重新规划路线，ppt也不太便于理解，看它如同看别人打翻的拼图。强烈推荐隔壁wx老师的课，我就是中途润过去听的，体验很良好，什么叫叛逃之后发现新大陆啊。我自认为听得还挺懂mooc题也都会做，但考试还是不太如人意吧，毕竟这课难度很大，光懂不算，得做题做到手起茧，桥洞理解不了就去多刷题的那种。

课程内容：跟非荣誉那款基本一个妈生的，换汤不换药 上课自由度：感觉一堆人直接人间蒸发，老师也没发动追杀令 考核标准：平时分直接喂到饱，其它考试全院统一卷，谁也跑不掉 授课质量：给老师磕一个啊啊啊，我复习那阵子天天对着老师狂轰滥炸一堆智障问题，我自己都想给自己两巴掌，结果老师还是手写答案糊我脸😭恩情记一辈子

课程内容：电路理论 上课自由度：高到有点离谱，本人主打一个赛博旁听，直播回放二选一，期末放风说要签到一次，结果也没签，王老师的非荣誉班好像签过一次？ 考核标准：平时分基本是白给式满配，期中机考全选择题，想捞你都没处下手，期末统一卷子，老师说流水改卷捞不动，但具体嘛，也许偷偷小捞一口？ 自己上半学期直接病倒，期中差点原地去世，期末拼命爆肝，最后全靠王老师平时分喂到满，才没被绩点卡脖子，跪谢爱喝可乐的可爱王神😭 授课质量： 神，无需多言的神，你很难见到王老师这种评分逼近5的存在 但对我这种菜鸡来说，一节课听两三遍是家常便饭，因为这课速度逆天，知识量爆炸，不多刷题就是必死局 分享一个学习建议，对我来说极其有效：去看考研书，这书每章方法总结得很凝练，详细解析的习题给了一堆，还有不少带答案的练习题。如果你也觉得这门课像我一样难，可以跟着进度看这本书，至少把有详细解析的习题看了 （自己教材和那本教学书压根没翻开过，所以不了解

不是王老师的学生，纯粹是跑来这儿给王老师打call的。后半学期从别的班溜过来蹭课，老师讲课又风趣又幽默，冷不丁就戳一下你笑点，逻辑链条还极其丝滑，ppt美得能当下课重学的教材。碰到难点还硬是靠堆一大坨例题给你焊死知识点，为了填上被教务处抠掉的学时，每节课还主动多上5~10min。吃饭时偶遇过几回，老师超亲和地跟我唠嗑，话里话外全是对教学的重视、对学生的关心，满脑子都是怎么让每个人拿到尽可能高的分、顺便在快乐里把知识吞进去，这境界，圣人好吧！

课程内容：前三章+二极管+三要素+拉普拉斯+相量+三相电路 上课自由度：高到没边，你干啥都没人管……你来不来也没人管，有一次我漏签了老师照样把平时分给满，呜呜谢谢老师。 考核标准：作业+期中+期末，作业走mooc，交上去就行，答案能在学科营刨到。 授课质量：咋说呢，质量应该算不错，讲得挺全，下课去问问题老师也会超耐心地给你掰扯。但上课逻辑性偏弱（ppt也很抽象），基础像我这么薄的学起来就挺吃力。速度还快得离谱（这不怪老师），中间某一环掉线，后面就直接开启听天书模式，自学吧您。**还有，jwc你凭啥把64学时压成48学时啊，真当我们人均天才？你咋不自己来听节课再考个试试试我请问。**

## 沟槽的荣誉课，3学分学4学分内容 ## wcnm，只能自学，教室就是大型自助自习店 老师还不错，平时分给满了（一半时间都没去，少签一次到，感觉自己像在逃签到犯），只是ppt一言难尽，看ppt像在看天书外传。

授课内容等：前人之述备矣 质量：爹，我慕课还有一章没写平时分还能给满，这已经是赛博亲爹级别了 # orz orz orz 给您👻🌶！！！ 🖐😭🖐🖐😭🖐🖐😭🖐🖐😭🖐

课程内容： 上课自由度： 偶尔签到，主打一个薛定谔的考勤 考核标准： 授课质量： 讲题能力比张峰强的多，我就是从zf那边连夜跑路的逃兵，跟着上了很多节课，奈何前期基础薄得像张纸，后面补起来痛得像拔牙；老师上课认真，负责任，答疑那叫一个积极，我不是这个老师系统里的学生，所以成绩这块我就闭嘴不写了

依托答辩 课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：